Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5417 resultat. Titel ”Språkstimulerende miljöer i förskolan: en utvärdering av Att läsa och berätta – gör förskolan rolig och lärorik”. Syfte I den här undersökningen rapporteras resultaten av projektet ”Att läsa och berätta – gör förskolan rolig och lärorik”, vars syfte var att utveckla samarbetet mellan förskolor… År 2011 Författare Svensson, A.K. Källor Borås: Högskolan i Borås. ISBN 978-91-85659-77-7 Ämnesområden Barn Bibliotek Böcker Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvantitativ studie Pedagoger Språk Sverige Titel Evaluering af sprogvurderingsmaterialer i daginstitutioner. Syfte Utgångspunkten för denna studie är att språkbedömning i en förskola kan betraktas som en social praktik och med fördel kan analyseras som en sådan. Med detta som grund siktar… År 2009 Författare Holm, L. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Bedömning Danmark Dialog Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Pedagoger Screeninginstrument Språk Utvärdering Utvärdering Titel Quality of outdoor environment influence children's health: A cross-sectional study of preschools. Syfte Syftet med studien är att undersöka vilken effekt kvaliteten på svenska förskolors utomhusmiljö har på barns hälsa och trivsel. År 2013 Författare Söderström, M. Boldemann, C. Sahlin, U. Källor Acta Paediatrica, 102 (1), 83-91. Ämnesområden Barn Bedömning Det kroppsliga Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kvantitativ studie Sverige Trivsel Tvärsnittsstudie Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Danning gjennom historie og tradisjonsformidling i barnehagen. Syfte Med utgångspunkt från pedagogers uppfattning är studiens syfte att undersöka hur historia och traditionsförmedling på förskola (barnehage) kan bidra till barnets… År 2013 Författare Skjæveland, Y. Buaas, E.H. Moen, K.H. Källor In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (240-248). Trondheim: Akademika forlag. Ämnesområden Barn Bildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Norge Pedagoger Titel Förskolans formande: Statlig reglering 1944-2008. Syfte Avhandlingen undersöker vilken betydelse förskolan har för det svenska samhället. Avhandlingens deskriptiva syfte är att studera hur bestämmelser om den svenska förskolan… År 2008 Författare Folke-Fichtelius, M. Källor Uppsala: Uppsala Universitet. Ämnesområden Barndomssyn Bildning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Kvalitativ studie Organisering Policy Sverige Titel De er mange, de er motiverte, de er menn i natur- og friluftsbarnehage: sluttrapport fra prosjektet "Menn i natur- og friluftsbarnehager". Syfte Syftet med rapporten är att kartlägga vad som kännetecknar män som är anställda på naturförskolor, och att hitta positiva aspekter som kan leda till ökad rekrytering av män… År 2007 Författare Lysklett, O. B.; Emilsen, K. Källor Trondheim: Dronning Mauds Minne Høgskole for førskolelærerutdanning. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Identitet Jämställdhet Kön Mixed-method Norge Omsorg Organisering Pedagoger Trivsel Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Från samhällsmoder till forskarbehörig lärare: Kontinuitet och förändring i en lokal förskollärarutbildning. Syfte Syftet med studien är att belysa de bärande föreställningarna i en lokal pedagogutbildning från 1900-talets början fram till några år in på 2000-talet. Studien fokuserar på hur… År 2008 Författare Tellgren, B. Källor Örebro: Örebro universitet. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Historik Kvalitativ studie Läroplan Organisering Policy Sverige Yrkesskolor Titel Different forms of assessment and documentation in Swedish preschools. Syfte Studien syftar till att beskriva och diskutera den svenska förskolans bedömnings- och dokumentationsmetoder ur ett didaktiskt perspektiv. Detta görs mot bakgrund av frågan:… År 2012 Författare Vallberg-Roth, A. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(23), 1-8. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Dokumentation Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Utvärdering Titel Den levende bog: Rapportering og evaluerende undersøgelse. Syfte Studien är en utvärdering av ett projekt som startades av Styrelsen for Bibliotek og Medier i Danmark, som inriktades på förändrade läsvanor på förskolor och i hem genom en… År 2008 Författare Larsen, M. E.; Basse, L.; Sehested C. Källor København: Center for Børnelitteratur, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Böcker Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Högläsning Intervention Läsning Mixed-method Pedagoger Utvärdering Titel Flerspråkiga barn i förskolan: Villkor för deltagande och lärande. Syfte Syftet med studien är att undersöka villkoren inom förskolan för stöd av flerspråkiga barns språkliga och kommunikativa utveckling samt hur de deltar i aktiviteter. År 2012 Författare Kultti, A. Källor Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet. ISBN 978-91-7346-723-0 Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Socialisering Språk Sverige Till de 10 föregående 1 ... 30 31 32 33 34 35 36 ... 542 Till de 10 nästa
