Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 533 resultater. Filtre: Pædagogiske aktiviteter og rutiner Titel Preschool children’s learning opportunities using natural numbers in number row activities Formål Studiet undersøger pædagogers tilgange til en matematisk aktivitet, og hvordan deres forskellige undervisningsmetoder påvirker børns læringsmuligheder i løbet af denne… År 2021 Forfatter Alkhede, M., Holmqvist, M. Emner Barn Børnehave Didaktik Kvalitativt studie Læreproces Matematik Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Titel Nature kindergartens: a space for children’s participation. Formål Studiet undersøger, hvordan børn og ansatte i naturbørnehaver oplever børns deltagelse gennem leg og hverdagsliv, og hvordan sted og relationer påvirker de situationer, hvor… År 2021 Forfatter Alme, H., Reime, M. A. Emner Assistent Barn Børnehave Børneperspektiver Deltagelse Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Leg Medbestemmelse Norge Pædagog Pædagogisk medarbejder Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Why and how teachers make use of drawing activities in early childhood science education. Formål Studiet undersøger, hvordan pædagogers synspunkter og deres facilitering af tegneaktiviteter påvirker børnehave-/vuggestuebørns muligheder for at lære naturfag gennem… År 2021 Forfatter Areljung, S., Due, K., Ottander, C., Skoog, M., Sundberg, B. Emner Børnehave Didaktik Etnografisk studie Kvalitativt studie Naturfag Observastionsstudier Pædagog Sverige Tegning Vuggestue Titel The rhythmicity of daily travel: young children’s mobility practices along the mobile preschool route. Formål Studiet belyser betydningen af rytmik i børns sociale liv gennem en undersøgelse af børns daglige ture i en mobil børnehave i Sverige. Studiet tager udgangspunkt i børnenes… År 2021 Forfatter Balldin, J., Harju, A. Emner Bevægelse Børnehave Casestudie Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativt studie Observastionsstudier Organisering Pædagog Sverige Særlige pædagogiske retninger Vuggestue Titel Å oppdage barn med motoriske utfordringer i barnehagen. Formål Studiet undersøger, hvordan ansatte i daginstitutioner opdager og vurderer små børns behov for støtte til motorisk udvikling. Forskningsspørgsmålet er: Hvilke erfaringer har… År 2021 Forfatter Benden, N. M. L. F., Söderström, S. Emner Barn Bevægelse Casestudie Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Fysisk handicap Kvalitativt studie Norge Pædagog Sundhed Vurdering Titel I want to participate—Communities of practice in foraging and gardening projects as a contribution to social and cultural sustainability in early childhood education. Formål Studiet undersøge de sociale og kulturelle aspekter ved bæredygtighed knyttet til aktiviteter som havearbejde og sankning set i lyset af begrebet praksisfællesskab i… År 2021 Forfatter Bergan, V., Krempig, I. W., Utsi, T. A., Bøe, K. W. Emner Assistent Børnehave Didaktik Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Norge Observastionsstudier Pædagog Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Iscenesettelse av barnehagens lekemiljø–fra nye erfaringer til eksperimenterende og utforskende praksis. Formål Studiet undersøger, hvordan en personalegruppe udforsker og eksperimenterer med legemiljøet i deres daginstitution, og hvordan deres aktive deltagelse i ændringerne af… År 2021 Forfatter Bernsen, A. S., Langøy, A., Eilifsen, M. Emner Assistent Casestudie Faguddannet medarbejder Fysisk miljø Holdningsstudie Intervention Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Professionalisering Pædagog Pædagogisk medarbejder Samarbejde Titel Learning to teach mathematics in preschool through theory-driven interventions. Formål Studiet undersøger, hvordan pædagogers måder at opleve læring om matematik for børnehavebørn på genspejles i deres måde at facilitere på. Studiet ser nærmere på, hvordan denne… År 2021 Forfatter Björklund, C., Ekdahl, A. L. Emner Casestudie Didaktik Efter- og videreuddannelse Holdningsstudie Kvalitativt studie Læreproces Matematik Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Professionalisering Pædagog Sverige Titel Local and global aspects: Teaching social sustainability in Swedish preschools. Formål Studiet undersøger pædagogers undervisningspraksis i tilknytning til undervisning i bæredygtig udvikling (EfS) med særligt fokus på social bæredygtighed. Forskningsspørgsmålene… År 2021 Forfatter Borg, F., Gericke, N. Emner Aktionsforskning Dannelse Kvalitativt studie Læreproces Målstyrede aktiviteter Professionalisering Pædagog Sverige Værdi Titel ”Et blikk på barns vilkår for fysisk aktivitet i barnehager. En komparativ studie, 1981 og 2009”. Formål Formålet med artiklen er at undersøge, hvilke former for legeudstyr og hvilken natur der findes i og ved dagtilbuddet, og hvordan pædagogerne vurderer disse dele af det fysiske… År 2011 Forfatter Stokke, A. Kilde Barn nr. 1, 27-47. Emner Børnehave Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Historik Komparativ analyse Kvantitativt studie Norge Tværsnitsstudie 1 2 3 4 5 6 7 ... 54 Til de 10 næste
