Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 206 resultater. Filtre: Organisering Titel ”Barnehageledelse i endring”. Formål Dette studie har til formål at undersøge i hvilken grad og på hvilken måde daginstitutionsledelse er udadvendt, det vil sige rettet mod eksterne relationer og forhold uden for… År 2010 Forfatter Børhaug, K. og Lotsberg Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 79-94. Emner Børnehave Etnografisk studie Forvaltning Forældre/værge Kompetence Kvalitativt studie Ledelse Leder Norge Organisering Professionalisering Samarbejde Vuggestue Titel Tilgange til udvikling af dagtilbud: Første delrapport i evaluering af ansøgningspuljen til bedre kvalitet i dagtilbud. Formål Denne rapport er den første afrapportering i et treårigt evalueringsforløb af Ansøgningspulje til bedre kvalitet i dagtilbud. I 2007 var der to overordnede mål med… År 2008 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. Emner Børnehave Danmark Evaluering Kortlægning Kvalitativt studie Leder Organisering Policy Pædagog Vuggestue Titel ”Fra kollegafellesskap til ledelseshierarki? De pedagogiske lederne i barnehagens ledelsesprosess”. Formål Det overordnede formål med studiet er at bidrage med viden om, i hvilket omfang pædagoger i daginstitutioner (barnehager) indgår i den samlede og overordnede ledelse af… År 2014 Forfattere Børhaug, K. Lotsberg, D. Kilde Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning, 7(13), 1-17. Emner Børnehave Etnografisk studie Kvalitativt studie Ledelse Leder Norge Organisering Pædagog Samarbejde Titel ”Frivilligt engagement – kun hvis lederen magter det: En analyse af daginstitutionslederens betydning for et frivilligt engagement i de selvejende daginstitutioner”. Formål Dette studie undersøger, i hvilket omfang forsøgsprojektet Netværksledelse i selvejende daginstitutioner har betydet en større grad af civilt engagement i bestyrelsesarbejdet i… År 2014 Forfattere Hjerrild, C.M. Højlund, H. Kilde Arbejdspapir, CBS, januar 2014. Emner Barn Børnehave Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Kvalitativt studie Ledelse Organisering Professionalisering Samarbejde Sprog Tværfagligt samarbejde Vuggestue Titel Kartlegging av hendelser og ulykker som medfører skade på barn i barnehage. Formål Studiets formål er at kortlægge omfanget af ulykker og skader i norske daginstitutioner (barnehagen) i kalenderåret 2012. Studiet kortlægger alvorlighedsgraden, ulykkes- og… År 2013 Forfattere Sandseter, E.B. Sando, O.J. Pareliussen, I. Egset, C.K. Kilde Trondheim: Dronning Mauds Minne Høgskole for Barnehagelærerutdanning (DMMH) Emner Barn Børnehave Indendørsaktivitet Kortlægning Leg Mixed-method Norge Organisering Pædagog Udendørsaktivitet Titel Pædagogiske konsulenter på daginstitutionsområdet i fokus: En undersøgelse af aktuelle udfordringer og nogle bud på centrale udviklingsperspektiver mht. fremtidige opgaver og rammebetingelser. Formål Formålet med studiet er at undersøge og opnå mere viden om kompleksiteten og spændingsfelterne i pædagogiske konsulenters arbejde. Denne undersøgelse skal samtidig hjælpe med… År 2006 Forfatter Reeh, J.; Lieknins, F. Kilde København: FOA – Fag og Arbejde. Emner Arbejdsmarked Danmark Forvaltning Implementering Mixed-method Organisering Tværsnitsstudie Titel Førskolelærere om barns oppholdstid i barnehagen. Formål Studiet har til formål at undersøge pædagogers forståelser af børns tidsforbrug i daginstitutioner og hvilke konsekvenser disse forståelser har for forældre og børn. Studiets… År 2009 Forfatter Johansen, B. Kilde Nordisk barnehageforskning, 2(3), S. 99-113. Emner Børnehave Historik Holdningsstudie Mixed-method Norge Omsorg Organisering Pædagog Tid Vuggestue Værdi Titel ”Barnehageorganisasjonen – autonomi eller standardisering?”. Formål Det overordnede mål med artiklen er at undersøge, i hvilket omfang de norske dagtilbud er formaliserede og rutineprægede som organisationer. Det undersøges, i hvilket omfang… År 2011 Forfatter Børhaug, K. Kilde Tidsskriftet FoU i praksis, 5(2), 49-66. Emner Børnehave Etnografisk studie Kvalitativt studie Leder Norge Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Værdi Titel Fokus på sprog - daginstitutioners indsatser for treårige. Formål Formålet med evalueringen er at afdække hvordan daginstitutioner tilrettelægger, organiserer og varetager opgaven med at sprogvurdere og gennemføre opfølgende sprogindsatser… År 2010 Forfatter København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-576-8 Emner Børnehave Danmark Dokumentation Evaluering Forældresamarbejde Kvalitativt studie Organisering Policy Pædagog Screeningsinstrument Sprog Titel Förskolepedagogikens framväxt: Pedagogisk förändring och dess förutsättningar, ca 1835-1945. Formål Studiet har til formål at beskrive og forklare gennemgribende pædagogiske ændringsprocesser i de svenske dagtilbuds historie. For at undersøge og forstå sådanne processer… År 2008 Forfatter Westberg, J. Kilde Uppsala: Uppsala Universitet. Emner Barndomssyn Børnehave Dokumentstudie Historik Kvalitativt studie Læreplan Organisering Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 ... 21 Til de 10 næste
