Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 95 resultater. Filtre: Naturfag Titel Undervisning med stöd av förproducerade material: Ett närmande av naturvetenskap i förskolan Formål Studiet undersøger, hvordan færdigproduceret læringsmateriale kan støtte pædagoger og forbedre læringsmulighederne for børn. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvilke mål har… År 2022 Forfatter Eriksson, E. Emner Casestudie Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Naturfag Pædagog Sverige Titel Teacher self-correction of conceptual error: Fictionalisation and shifting epistemological stance in early childhood education teaching Formål Studiet undersøger, hvordan pædagoger i børnehaven korrigerer børn i scienceaktiviteter. Forskerne ser specifikt på, hvordan pædagogerne håndterer fejlen og arbejder med at… År 2023 Forfatter Frejd, J., Pramling, N. Emner Børnehave Didaktik Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Observastionsstudier Pædagog Sverige Titel Play-Activities with Scientific Content in Early Childhood Education Formål Studiet undersøger, hvordan en pædagog responderer på børns legeaktiviteter, der indebærer videnskabeligt indhold. Det fokuserer særligt på, hvordan pædagogen navigerer mellem… År 2023 Forfatter Henriksson, A., Leden, L., Fridberg, M., Thulin, S. Emner Børnehave Didaktik Kvalitativt studie Leg Matematik Målstyrede aktiviteter Naturfag Observastionsstudier Pædagog Socialisering Sverige Vuggestue Titel Barns refleksjoner om forholdet mellom natur og mennesker i litterære samtaler om bildeboka De to gamle og livets tre Formål Studiet undersøger, hvordan børnehavebørn reflekterer over forholdet mellem natur og mennesker gennem samtaler om billedbogen De to gamle og livets tre. Formålet er at belyse… År 2023 Forfatter Krogstad, A., Hovik, L. Emner Aktionsforskning Bæredygtighed Børnehave Børneperspektiver Højtlæsning Kvalitativt studie Læsning Naturfag Norge Titel Characteristics of book talks about Nature of Science Formål Studiet undersøger, hvordan bogsamtaler kan anvendes som en pædagogisk tilgang til at lære om videnskabens natur (Nature of Science – NOS) for børnehavebørn. Målet var at… År 2022 Forfatter Leden, L., Hansson, L., & Thulin, S. Emner Bøger Børnehave Casestudie Deltagelse Didaktik Højtlæsning Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Naturfag Pædagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 7 8 9 10
