Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1091 resultater. Filtre: Barn Titel Moraliskt arbete i förskolan: regler och moralisk ordning i barn-barn och vuxen-barn interaktion Formål Studiet omhandler den praktiske karakter moral antager i en hverdag i en daginstitution. Mere specifikt undersøger studiet moralsk arbejde i samspillet mellem børn og mellem… År 2018 Forfatter Karlsson, M. Kilde Akademisk avhandling. Universitetet i Göteborg. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Dannelse Emotionel kompetence Etnografisk studie Førskoleklasse Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Leg Lige muligheder Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social kompetence Socialisering Sverige Titel Kindergarten: Producer or reducer of inequality regarding physical activity levels of preschool children Formål Studiet undersøger børnehavebørns fysiske aktivitetsniveau i børnehaven. Børns aktivitetsniveau i børnehaven undersøges også i relation til aktivitetsniveau i fritiden, barnets… År 2018 Forfatter Kippe, K. O., Lagestad P. A Kilde Frontiers in Public Health, (2018) 6:1-9. Emner Barn Bevægelse Børnehave Forældre/værge Fysisk aktivitet Kvantitativt studie Køn Leg Lige muligheder Norge Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social arv Sundhed Ulighed Titel Affordances for 1- to 3-Year-Olds' Risky Play in Early Childhood Education and Care Formål Studiet fokuserer på, hvordan vuggestuer giver 1-3-årige mulighed for risikofyldt leg (risky play). Risikofyldt leg er leg, hvor er er mulighed for fysisk skade. En sådan leg… År 2018 Forfatter Kleppe, R. Kilde Journal of Early Childhood Research, 16(3):258-275. Emner Barn Bevægelse Børns kompetenceudvikling Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kompetence Kvalitativt studie Leg Læreproces Norge Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Rum og fysisk indretning Sundhed Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Characteristics of staff-child interaction in 1-3-year-olds' risky play in early childhood education and care Formål Studiet undersøger, om begrebet stilladsering kan bruges til at beskrive mønstre i samspillet mellem medarbejdere og børn 1-3-åriges risikofyldte leg i vuggestuen. Studiet… År 2018 Forfatter Kleppe, R. Kilde Early Child Development and Care, 188(10):1487-1501. Emner Barn Bevægelse Børns kompetenceudvikling Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kompetence Ledelse og organisering i dagtilbud Leg Mixed-method Norge Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Rum og fysisk indretning Sundhed Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Together and alone a study of interactions between toddlers and childcare providers during mealtime in Norwegian childcare centres Formål Formålet med studiet er at undersøge kvaliteten af interaktioner mellem børnehavepersonale og børn under et frokostmåltid i børnehaven. Studiet omfatter 13 børn på omkring 18… År 2018 Forfatter Klette T., Drugli M. B., Aandahl A. M. Kilde Early Child Development and Care, 188(3):387-398. Emner Barn Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Dialog Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Mad og måltider Norge Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Sprog Trivsel Vuggestue Titel Painful transitions: a study of 1-year-old toddlers' reactions to separation and reunion with their mothers after 1 month in childcare Formål Formålet med studiet var at observere etårige børns separation fra og genforening med deres mødre efter at have gået i børnehaven i en måned og derefter at analysere… År 2018 Forfatter Klette T., Kilen K. Kilde Early Child Development and Care, 189(12):1970-1977. Emner Barn Børns sociale relationer Gruppestørrelse Institutionalisering Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Norge Omsorg Organisering Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogmedhjælper Tid Tilknytning Vuggestue Titel Children’s Perspectives on Happiness and Subjective Well-being in Preschool Formål Studiet udforsker, hvad der skaber trivsel i børnehaven set fra børnenes egne perspektiver. Med udgangspunkt i FN's konvention om børns rettigheder og den danske… År 2018 Forfatter Koch, A. B. Kilde Children & Society, 32(1):73–83. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Danmark Etnografisk studie Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Lige muligheder Trivsel Værdi Titel ’Men det åker inte upp i himlen!’ Förskolebarn resonerar om vattnets kretslopp illustrerat i ett tärningsspel Formål Studiet undersøger, hvordan et multimodalt illustreret læringsmiddel kan bidrage til eller muligvis hindre holdningsdannelsen vedrørende et naturvidenskabeligt indhold. … År 2019 Forfatter Bergnell, A. & Åberg-Bengtsson, L. Kilde NorDiNa, 15(3):283-298. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Casestudie Didaktik Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Children’s crying in play conflicts: A locus for moral and emotional socialization Formål Formålet med studiet er at videreudvikle forståelsen af gråd og respons på gråd som interaktionelle og sociokulturelle fænomener i en børnehavekontekst. Studiet undersøger… År 2018 Forfatter Kvist, M. H. Kilde ”. Research on Children and Social Interaction, 2(2):153-176. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Omsorg Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogmedhjælper Social kompetence Sverige Vuggestue Titel Preschool Children’s Play and Alignments in a Bracketed Framing of a Music-technological Breakdown Formål Studiet undersøger tre børns kommunikation og interaktion i en eksperimentel aktivitet i en børnehave, når musikteknologien bryder sammen. Der gennemføres en detaljeret analyse… År 2018 Forfatter Lagerlöf P., Peterson L. Kilde Research on Children and Social Interaction, 2(1):120–142. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Dialog Digitale værktøjer Interaktion Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kommunikation Kvalitativt studie Lige muligheder Musik Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social kompetence Sverige Til de 10 forrige 1 ... 79 80 81 82 83 84 85 ... 110 Til de 10 næste
