Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1091 resultater. Filtre: Barn Titel "Barnehagestyreres arbeid med likestilling i barnehagen: Rapport fra en spørreskemaundersøkelse i Trøndelag." & "Likestilling i barnehagen: Sluttnotat fra forsknings- og utviklingsprosjektet ”Likestilling i barnehagen”". Formål Formålet med rapporten er at undersøge børnehavelederes arbejde med ligestilling i børnehaven i Trøndelag amt (Norge). Rapporten har fokus på personalets forståelse og vægtning… År 2010 Forfatter Verstad, B., Børve, H.E. og Voll, A.-L.S. Kilde Steinkjer: Høgskolen i Nord-Trøndelag. (Rapport nr. 67). & Steinkjer: Høgskolen i Nord-Trøndelag. (Arbeidsnotat nr 232). ISBN 978-82-7456-603-3 Emner Børnehave Holdningsstudie Kvantitativt studie Køn Leder Ligestilling Norge Titel Att skapa platser i naturmiljöer: Om hur vardagliga praktiker i en I Ur och Skur-förskola bidrar till at ge platser identitet. Formål Med udgangspunkt i en undersøgelse af ét svensk dagtilbud med udendørsprofil (förskola med utomhusprofil) er det formålet at vise, hvordan børn og pædagoger skaber mening i… År 2012 Forfatter Änggård, E. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(10), 1-16. Emner Barn Bevægelse Børnehave Casestudie Deltagelse Det kropslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvalitativt studie Leg Pædagog Sverige Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel ”Daginstitutionens betydning for børns udvikling – en forskningsoversigt”. Formål Studiets formål er at undersøge og beskrive nationale og internationale forskningsresultater, der belyser daginstitutionens betydning for børns udvikling på kortere og længere… År 2014 Forfattere Christoffersen, M.N. Højen-Sørensen, A. Laugesen, L. Kilde København: SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, 14:23. Emner Arbejdsmarked Barn Børnehave Danmark Gruppestørrelse Interaktion Læreproces Mixed-method Norge OECD-land Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Systematisk review/kortlægning Trivsel Vuggestue Titel Sju barn lär sig läsa och skriva: Familjeliv och populärkultur i möte med förskola och skola. Formål Disputatsens mål er at undersøge gennem hvilken social og kulturel praksis syv børn i deres hjem udvikler evnen til at læse og skrive. Desuden kortlægges de uformelle og… År 2007 Forfatter Fast, C. Kilde Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Førskoleklasse Kvalitativt studie Læreproces Læsning Skrivning Sverige Titel ”Barns frågor under en naturvetenskaplig aktivitet i förskolan”. Formål Formålet med studiet er at undersøge hvad børn stiller spørgsmål om, og hvordan disse spørgsmål udvikler sig under arbejdet med et naturvidenskabeligt tema i en børnehave.… År 2010 Forfatter Thulin, S. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(1), 27-40. Emner Barn Børnehave Didaktik Etnografisk studie Interpersonel relation Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Social kompetence Sverige Venskab Vuggestue Titel Physical Activity in Children Attending Preschools. Formål Formålet med undersøgelsen er at identificere faktorer, som har indflydelse på det fysiske aktivitetsniveau for børn i daginstitution (børnehave). År 2013 Forfattere Olesen, L.G. Kristensen, P.L. Froberg, K. Kilde Pediatrics Electronic Pages, 132 (5), 1310-1318. Emner Barn Børnehave Danmark Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvantitativt studie Leder Pædagog Tværsnitsstudie Udendørsaktivitet Titel ”Förskoleklasslärare som gästarbetare: Gränsmarkeringar via sociala stängningar”. Formål Formålet med dette studie er at diskutere konstruktioner og markeringer af svenske børnehaveklassepædagogers (förskoleklasselärares) professionelle identiteter. Studiet ønsker… År 2010 Forfatter Ackesjö, H. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(1), 1-16. Emner Førskoleklasse Holdningsstudie Identitet Kvalitativt studie Professionalisering Pædagog Sverige Titel Lekprocessen – specialpedagogisk intervention i (för)skola. När aktivt handlande stimulerar lärande, social integration och reducerar utslagning. Formål I dette studie iværksættes fire aktiviteter over for en gruppe støttekrævende børn: 1) legeproces med barnet, 2) vejledning af pædagoger, 3) uddannelse af pædagoger og 4)… År 2006 Forfatter Wetso, G.-M. Kilde Stockholm: HLS förlag. Emner Aktionsforskning Barn Børnehave Etnografisk studie Forældre/værge Implementering Kvalitativt studie Leg Pædagog Social udsathed Social- og specialpædagogik Sverige Tilknytning Vuggestue Titel Kroppens tilblivelse i tid og rom: analyser av materielle-diskursive hendelser i barnehagen. Formål Studiet har til formål at analysere tilblivelsen af kroppen i dagtilbud, dvs. at studiet undersøger, hvordan kroppen konstruerer og konstituerer sig som et materielt subjekt i… År 2012 Forfatter Rossholt, N. Kilde Ph.d.-afhandling. Trondheim: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. ISBN 978-82-471-3923-3 Emner Barn Bevægelse Det kropslige Etnicitet Etnografisk studie Identitet Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Køn Norge Vuggestue Titel The Playing Learning Child: Towards a pedagogy of early childhood. Formål Dette studie er en teoretisk artikel der har til formål først at gennemgå baggrunden for og karakteren af barnets leg og læring i børnehaven og i de tidlige skoleår. Dernæst at… År 2008 Forfatter Samuelsson, I. P.; Carlsson, M. A. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research 52 (6) S. 623-641. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Førskoleklasse Kortlægning Kvalitativt studie Leg Læreplan Læreproces Sverige Til de 10 forrige 1 ... 51 52 53 54 55 56 57 ... 110 Til de 10 næste
