Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 77 resultater. Filtre: Det kropslige Titel ”Det aktiva barnet? En forskningsöversikt”. Formål Formålet med studiet er at kortlægge idrætsvidenskabelig forskning som befinder sig i spændingsfeltet mellem den svenske daginstitution og skole, læring, bevægelse og idræt… År 2010 Forfatter Fransson, K. Kilde Persson, S. (red.). Barndom, lärande, ämnesdidaktik, 121-141. Malmø: Malmö högskola. Emner Barn Bevægelse Børnehave Det kropslige Forældre/værge Førskoleklasse Kortlægning Læreproces Mixed-method Pædagog Samarbejde Sverige Vuggestue Titel Att skapa platser i naturmiljöer: Om hur vardagliga praktiker i en I Ur och Skur-förskola bidrar till at ge platser identitet. Formål Med udgangspunkt i en undersøgelse af ét svensk dagtilbud med udendørsprofil (förskola med utomhusprofil) er det formålet at vise, hvordan børn og pædagoger skaber mening i… År 2012 Forfatter Änggård, E. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(10), 1-16. Emner Barn Bevægelse Børnehave Casestudie Deltagelse Det kropslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvalitativt studie Leg Pædagog Sverige Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Physical Activity in Children Attending Preschools. Formål Formålet med undersøgelsen er at identificere faktorer, som har indflydelse på det fysiske aktivitetsniveau for børn i daginstitution (børnehave). År 2013 Forfattere Olesen, L.G. Kristensen, P.L. Froberg, K. Kilde Pediatrics Electronic Pages, 132 (5), 1310-1318. Emner Barn Børnehave Danmark Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvantitativt studie Leder Pædagog Tværsnitsstudie Udendørsaktivitet Titel Kroppens tilblivelse i tid og rom: analyser av materielle-diskursive hendelser i barnehagen. Formål Studiet har til formål at analysere tilblivelsen af kroppen i dagtilbud, dvs. at studiet undersøger, hvordan kroppen konstruerer og konstituerer sig som et materielt subjekt i… År 2012 Forfatter Rossholt, N. Kilde Ph.d.-afhandling. Trondheim: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. ISBN 978-82-471-3923-3 Emner Barn Bevægelse Det kropslige Etnicitet Etnografisk studie Identitet Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Køn Norge Vuggestue Titel Evaluering av 2-årskontakten i barnehagene i Hamar kommune. Formål Dette studie er en evaluering af den norske kommune Hamars forsøgsordning vedrørende flytningen af de toåriges helbredstjek fra sundhedscentret til børnehaverne. Evalueringen… År 2008 Forfatter Schanke, T.; Andersen, T. Kilde Lillehammer: Østlandsforskning. Emner Børnehave Det kropslige Dokumentstudie Evaluering Kvalitativt studie Norge Organisering Samarbejde Sundhed Trivsel Tværfagligt samarbejde Vuggestue Titel Characteristics of indoor rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between players in preschool. Formål Formålet med studiet er at identificere og kategorisere forskelligartede karakteristikker af Rough-and-tumble play (R&T) med fysisk kontakt mellem legende børn i daginstitution… År 2013 Forfatter Storli, R. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (16), 1-15. Emner Barn Børnehave Casestudie Det kropslige Didaktik Fysisk aktivitet Fysisk miljø Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Læreproces Norge Pædagog Titel Børns fysiske aktivitet i børnehaver. En analyse af 5-6 årige børns muligheder og betingelser for fysisk aktivitet i forskellige børnehaver og den fysiske aktivitets betydning for børns udvikling. Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan fysiske rammer og pædagogisk praksis påvirker 5-6-årige børnehavebørns fysiske aktivitet. Herudover er formålet at undersøge… År 2013 Forfatter Sørensen, H.V. Kilde Ph.d.-afhandling. Syddansk Universitet. Emner Barn Børnehave Danmark Det kropslige Dokumentstudie Etnografisk studie Fysisk aktivitet Leg Mixed-method Pædagog Sundhed Titel ”Negotiating Grasp: Embodied Experience with Three-dimensional Materials and the Negotiations of Meaning in Early Childhood Education”. Formål Afhandlingen har to primære formål. Det ene er at illustrere nødvendigheden af at respektere små børns eksperimentelle og kropslige måder at lære på og deres måder at… År 2011 Forfatter Fredriksen, B.C. Kilde Oslo: Oslo School of Architecture and Design. ISBN 978-82-547-0237-6 Emner Barn Børnehave Casestudie Det kropslige Kompetence Kvalitativt studie Leg Læreproces Norge Social kompetence Titel Små barns sociala liv på vilan: Om deltagande och ordningsskapande i förskolan. Formål Dette studie undersøger, hvordan børn i alderen 1-3 år skaber forskellige former for deltagelse i forbindelse med deres middagslur i en daginstitution (förskola) i Sverige.… År 2013 Forfatter Grunditz, S. Kilde Ph.d.-afhandling. Uppsala universitet, Uppsala. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Deltagelse Det kropslige Etnografisk studie Interaktion Kvalitativt studie Leg Pædagog Sverige Venskab Vuggestue Titel Emergent Science and gendered Bodies in Preschool Outdoor play. Swedish title: Begynnande naturvetenskap och könade kroppar i förskolans utelek Formål Studiet udforskede børnehavebørns kønsidentitetsudvikling, mens de legede og udforskede sammen i naturlige omgivelser. Med udgangspunkt i nymaterialistisk teori undersøgte… År 2018 Forfatter Günther-Hanssen A. Kilde Tidskrift för genusvetenskap, 39(4):9-30. Emner Barn Børnehave Det kropslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Identitet Kvalitativt studie Køn Leg Ligeværdighed Pædagog Rum og fysisk indretning Sverige Udeliv Udendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 Til de 10 næste
