Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 119 resultater. Filtre: Målstyrede aktiviteter Titel Förskolans utbildning i antropocen Formål Studiet undersøger, hvordan svenske pædagoger tilrettelægger læring om bæredygtighed i daginstitutioner, og hvordan begrebet antropocæn – menneskets tidsalder – afspejles i… År 2022 Forfatter Ärlemalm-Hagsér, E. Emner Holdningsstudie Kompetence Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Narrativ analyse Naturfag Pædagog Sverige Titel Å bevare makt: Strategier med barns fellesskap i barnehagen Formål Studiet undersøger, hvordan pædagoger i multikulturelle daginstitutioner arbejder for at skabe og opretholde fællesskab blandt børnene. Studiet fokuserer særligt på børns… År 2022 Forfatter Østrem, A. J. Emner Didaktik Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Norge Omsorg Pædagog Socialisering Titel Everyday environments and activities of children and teachers in Swedish preschools Formål Studiet undersøger, hvordan svenske pædagoger og børn bruger tiden i daginstitutionen, med særligt fokus på, hvordan miljøer og aktiviteter påvirker børns engagement og læring.… År 2022 Forfatter Åström, F., Björck-Åkesson, E., Sjöman, M., & Granlund, M. Emner Assistent Børnehave Deltagelse Didaktik Faguddannet medarbejder Fysisk miljø Indendørsaktivitet Interaktion Kvalitativt studie Leg Longitudinelt studie Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Omsorg Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Sverige Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Everyday nationalism in Swedish preschools: something old, something new and something borrowed Formål Studiet undersøger, hvordan svenske daginstitutioner praktiserer og overfører kulturelle traditioner til børn som en del af opgaven med at formidle en fælles kulturarv.… År 2022 Forfatter Reimers, E., & Puskás, T. Emner Dannelse Didaktik Holdningsstudie Identitet Inklusion Mixed-method Målstyrede aktiviteter Pædagog Sverige Tværsnitsstudie Værdi Titel A secular Advent. Waiting for Christmas in Swedish preschools Formål Studiet udforsker, hvordan to svenske daginstitutioner balancerer det at holde læring livssynsneutral (ikke-konfessionel), samtidig med at de tager hensyn til traditionerne… År 2022 Forfatter Puskás, T., & Andersson, A. Emner Børnehave Dannelse Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Sverige Tilknytning Vuggestue Værdi Titel The Teaching of Numbers in Common Preschool Activities: A Delicate Balancing Act Formål Studiet er et kombineret forsknings- og udviklingsprojekt udført i samarbejde mellem forskere og pædagoger i tre svenske daginstitutioner. Målet er at undersøge, hvordan… År 2022 Forfatter Palmér, H., & Björklund, C. Emner Kvalitativt studie Leg Longitudinelt studie Matematik Musik Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel Spanish and Swedish teachers’ perspective of teaching STEM and robotics in preschool-results from the botSTEM project Formål Studiet undersøger, hvordan spanske og svenske pædagoger oplever undervisning i STEM-fag (naturfag, teknologi, ingeniørfag og matematik) og robotteknologi i daginstitutionen… År 2022 Forfatter Fridberg, M., Redfors, A., Greca, I. M., & Terceño, E. M. G. Emner Børnehave Didaktik Holdningsstudie Intervention Læreproces Matematik Mixed-method Målstyrede aktiviteter Naturfag OECD-land Pædagog Sverige Titel Implementing toddler interventions at scale: The case of “We learn together. Formål Studiets formål er at udvide og teste interventionen Vi lærer sammen (We learn together) i daginstitutionen, hvor målet er at forberede børnehavebørnene til skolen. Forskerne… År 2021 Forfatter Bleses, D., Jensen, P., Højen, A., Slot, P., Justice, L. Emner Barn Børnehave Danmark Implementering Intervention Kvantitativt studie Matematik Målstyrede aktiviteter Pædagog RCT studie Sammenhæng med skole Sprog Tværfagligt samarbejde Vuggestue Titel Development of preschool children’s executive functions throughout a play-based learning approach that embeds science concepts. Formål Studiets mål er at undersøge og beskrive, hvordan eksekutive funktioner udvikles hos børnehavebørn, mens de deltager i videnskabelige aktiviteter. Forskerne kigger især på,… År 2021 Forfatter Carulla, C. W., Christodoulakis, N., Adbo, K. Emner Barn Børnehave Didaktik Emotionel kompetence Etnografisk studie Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Kvantitativt studie Leg Longitudinelt studie Målstyrede aktiviteter Naturfag Pædagog Pædagogisk medarbejder Social kompetence Sverige Titel Different learning possibilities from the same activity—Swedish preschool teachers’ enactment of a number relation activity. Formål Studiet undersøger forskellige aspekter af, hvordan tal-aktiviteten "Slangespillet" blev implementeret i en svensk børnehave i lyset af variansteori. Forskningsspørgsmålene… År 2021 Forfatter Ekdahl, A. L. Emner Børnehave Didaktik Efter- og videreuddannelse Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Læreproces Matematik Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Professionalisering Pædagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 12 Til de 10 næste
