Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 233 resultater. Filtre: Casestudie Titel Singing as language learning activity in multilingual toddler groups in preschool. Formål Studiet omhandler læringsaktivitet i daginstitutioner, som støtter sprogudvikling hos børn fra et flersproget miljø. Der fokuseres på sangaktiviteter som sproglæringsaktivitet… År 2013 Forfatter Kultti, A. Kilde Early Child Development and Care, 183 (12), 1955-1969. Emner Børnehave Casestudie Det kropslige Dialog Etnicitet Flersprogethed Inklusion Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Læreproces Musik Målstyrede aktiviteter Pædagog Sprog Sverige Vuggestue Titel Participation and Gender in Circle-Time Situations in Preschool. Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvilke faktorer der er afgørende for svenske og norske børns deltagelsesmåder og muligheder ved samlinger i daginstitutioner, samt hvilken… År 2013 Forfattere Emilson, A. Johansson, E. Kilde International Journal of Early Years Education, 21 (1), 56-69. Emner Barn Børnehave Casestudie Deltagelse Demokrati Dialog Inklusion Kommunikation Kvalitativt studie Køn Medbestemmelse Morgensamling Norge Pædagog Sverige Vuggestue Værdi Titel Etiska överenskommelser i förskolebarns världar. Formål Studiets formål er at frembringe viden om etiske aftaler mellem små børn i børnehaven ved at undersøge hvordan etiske værdier og normer opleves og udtrykkes i børns interaktion… År 2007 Forfatter Johansson, E. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis.*B Johansson, E. (2007). Rätt till delad värld: etiska upptäckter och dilemman i barns lek. I: I: Banér, A. Barns lek – makt och möjligheter. Stockholm: Centrum för barnkulturforskning. Emner Barn Børnehave Casestudie Demokrati Interaktion Kvalitativt studie Socialisering Sverige Værdi Titel Hvilken innvirkning har barnehagens fysiske utemiljø på barns lek og de ansattes pedagogiske praksis i uterommet. Formål Undersøgelsens formål er at undersøge, hvordan børn tager udeområder i brug til leg, og hvordan udformningen af legemiljøet påvirker legen. År 2015 Forfatter Hagen, T.L. Kilde Nordisk Barnehageforskning 10(5), 1-16. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Fysisk miljø Interaktion Kvalitativt studie Leg Norge Pædagog Tegning Udeliv Udendørsaktivitet Vurdering Titel Evaluation of natural ventilation performance in two child-care centres in Denmark. Formål Studiet evaluerer naturlig ventilation under normale forhold i to daginstitutioner. Der ses i særlig grad på lufttemperaturer, luftens bevægelse, turbulensens intensitet og… År 2006 Forfatter Afshari, A; Reinhold Kilde I: E. de Oliveira Fernandes Gamerio de Silva, M; Rosado Pinto, J. (red): Healthy Buildings HB 2006, Creating a healthy indoor environment for people, S. 241-244, Porto. ISIAQ. Emner Børnehave Casestudie Danmark Fysisk miljø Kvantitativt studie Vuggestue Titel Vennskap mellom små barn i barnehagen. Formål Studiets formål er at undersøge hvad der karakteriserer venskaber mellem to-tre-årige børn i børnehaven. Der fokuseres på barnets evne til at etablere og bevare sociale… År 2007 Forfatter Greve, A. Kilde Oslo: Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Unipub. Emner Barn Casestudie Interaktion Kvalitativt studie Norge Social kompetence Socialisering Venskab Vuggestue Titel Children’s Play and Teacher’s Playful Teaching: A Discussion about Play in the Preschool Class Formål Det overordnede formål med studiet er at udforske den leg, som foregår i den svenske børnehaveklasse (preschool class). Forskningsspørgsmålene lyder: Hvordan anvendes leg i den… År 2017 Forfatter Ackesjö, H. Kilde British Journal of Education, Society & Behavioural Science, 19(4), 1-13. Emner Barn Casestudie Etnografisk studie Førskoleklasse Kvalitativt studie Leg Læreplan Læreproces Sammenhæng med skole Sverige Titel Rooms with gender: physical environment and play culture in kindergarten Formål Formålet er at undersøge, hvordan forestillinger om køn er sammenvævet med et dagtilbuds fysiske miljø, og hvordan det fysiske miljø påvirker børns legekultur (play culture).… År 2017 Forfatter Børve, H. E., & Børve, E. Kilde . Early Child Development and Care, 187(5-6), 1069-1081. Emner Børnehave Casestudie Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvalitativt studie Køn Leg Ligestilling Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Ulighed Vuggestue Titel Resultater fra to kvalitative casestudier i Brønderslev Kommune 2016 Formål Omdrejningspunktet for dette studie er forsknings- og udviklingsprojektet ’Udvikling i fællesskaber’. Projektet involverer et treårigt samarbejde mellem Brønderslev Kommune og… År 2017 Forfatter Drugli, M. B., Frederiksen, P., & Hansen, O. H. Emner Børnehave Casestudie Danmark Dialog Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreplan Læreproces Målstyrede aktiviteter Organisering Pædagog Social kompetence Trivsel Titel Special education needs activities for children with language difficulties: A comparative study in Belarusian and Norwegian preschools Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan aktiviteter for børn med særlige behov (i dette tilfælde sprogvanskeligheder) udfolder sig i de tilgængelige fysiske rammer i… År 2017 Forfatter Hanssen, N. B., & Hansén, S. Kilde Education Inquiry Emner Børnehave Casestudie Fysisk miljø Implementering Komparativ analyse Kvalitativt studie Læreproces Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Social- og specialpædagogik Sprog Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 24 Til de 10 næste
