Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 5417 resultater. Titel Børns fortællinger om social kapital i daginstitutionen. Formål Undersökningen är en del av ett treårigt projekt som ska undersöka hur socialt kapital kan främjas bland barn. Denna undersökning ska skapa en grund för att utveckla en… År 2009 Forfatter Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune Kilde -Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune- Emner Barn Børnehave Danmark Etnografisk studie Forældre/værge Forældresamarbejde Fysisk miljø Fænomenologisk studie Interaktion Kvalitativt studie Leder Leg Pædagog Social kompetence Titel Individuella utvecklingsplaner för yngre barn i Sverige: Ett kritiskt ämnesdidaktiskt perspektiv. Formål Studiens syfte är att analysera målen för och innehållet i de individuella utvecklingsplanerna (IDP) i förskolan (barn under 6 års ålder) och i förskoleklasser (sexåriga barn).… År 2008 Forfatter Roth, A.-C.V. og Månsson Kilde Nordisk Barnehageforskning 1 (1) S. 25-39. Emner Barn Børnehave Didaktik Dokumentation Dokumentstudie Førskoleklasse Kvalitativt studie Social arv Sverige Titel Sammenhengen mellom barns deltakelse i norske barnehager og utviklingen av språk og atferd i tidlig barndom. Resultater fra Den norske mor og barn-undersøkelsen. Formål Syftet med studien är att belysa sambandet mellan barnens språkliga utveckling och beteende och den typ av tillsyn som barnen erbjuds. Alltså om barnen erbjuds tillsyn på… År 2013 Forfattere Lekhal, R. Vaage, W.M. Schjølberg, S. Kilde I: S. Holmseth (red.), Utdanning 2013 – fra barnehage til doktorgrad (pp. 35-56). Oslo: Statistisk sentralbyrå Emner Barn Børnehave Forældre/værge Kohortestudie Kvantitativt studie Longitudinelt studie Norge Sprog Titel Kvalitet og kvantitet. Kvalitet i en barnehagesektor i sterk vekst. Formål Denna undersökning är den tredje i en rad studier om kvalitet i den norska förskolan, ett ämne som Norges utbildningsdepartement vill kartlägga och uppdatera kunskapen kring… År 2009 Forfatter Winsvold, A. Kilde Oslo: NOVA. Emner Barn Børnehave Dokumentation Evaluering Historik Kortlægning Kvantitativt studie Leder Læreproces Norge Organisering Sprog Tværsnitsstudie Vuggestue Titel ”Kulturelt og språklig mangfold – og norskhet – i barnehager med norsk-russiske barn i Finnmark”. Formål Undersökningen fokuseras på problemställningar om förskolans verksamhet i relation till barn och familjer med rysk bakgrund. Syftet är att skapa kunskap om hur rysk kultur och… År 2011 Forfatter Nilsen, H.K. Kilde Alta: Høgskolen i Finnmark. ISBN 978-82-7938-169-3 Emner Barn Børnehave Flersprogethed Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvalitativt studie Ligeværdighed Norge Pædagog Sprog Titel ”Åpne barnehager i Norge. Organisering, bruk og betydning”. Formål Rapporten presenterar resultat från en utredning om öppna förskolor i Norge. Utredningen ger en översikt över hur de öppna förskolorna är organiserade och beskriver deras… År 2014 Forfattere Haugset, A. Gotvassli, K. Ljunggren, B. Stene, M. Kilde Rapport 2014:9. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling. Emner Barn Dokumentstudie Forældre/værge Holdningsstudie Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Kvantitativt studie Leg Mixed-method Norge Organisering Pædagog Samarbejde Økonomi Titel ”Atferd og sosial kompetanse i barnehagen hos 2-åringer sett i lys av barnehagefaktorer og tidlig utvikling”. Oslo: Atferdssenteret. Formål Syftet med rapporten är att beskriva beteende och sociala kompetenser hos tvååriga barn på förskola i ljuset av utvalda familjefaktorer, egenskaper hos barnet och barngruppens… År 2011 Forfattere Zachrisson, H.D. Nærde, A. Janson, H. Ogden, T. Emner Barn Kvantitativt studie Longitudinelt studie Norge Social kompetence Social udsathed Vuggestue Titel ”Uenighet som demokratisk praksis i måltidsfellesskapet på småbarnsavdeling”. Formål Syftet med studien är att undersöka hur pedagoger talar om episoder där barn och vuxna som deltar vid en måltid bryter mot och ger uttryck för oenighet kring det som… År 2011 Forfatter Grindland, B. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 75-90. Emner Barn Deltagelse Demokrati Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Ligeværdighed Mad og måltider Norge Pædagog Socialisering Vuggestue Titel ”En flerspråkig förskolas didaktik i praktiken”. Formål Syftet med avhandlingen är att undersöka och analysera didaktiken på en flerspråkig förskola för att skapa kunskap om de didaktiska frågor som uppstår under arbetet med… År 2011 Forfatter Skans, A. Kilde Malmö: Malmö högskola. ISBN 978-91-977103-5-0 Emner Barn Børnehave Casestudie Didaktik Etnicitet Flersprogethed Kvalitativt studie Pædagog Sprog Sverige Titel ”Non-cognitive child outcomes and universal high-quality child care”. Formål Syftet med studien är att undersöka hur treåringar påverkas av att vistas i barnomsorgen jämfört med att vara hemma, mätt i icke-kognitiva färdigheter hos barnet. Dessutom… År 2010 Forfatter Datta Gupta, N. og Simonsen Kilde Journal of Public Economics, 94(1-2), 30-43. Emner Barn Danmark Kvantitativt studie Tid Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 44 45 46 47 48 49 50 ... 542 Til de 10 næste
