Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 494 resultater. Filtre: Vuggestue Titel Visual research material and diffractive readings–a relational research story. Formål Studiet undersøger, hvordan forskellige visuelle materialer, herunder børns fotografier og forskerens videooptagelser, påvirker forskningsresultater i en børnehave. Ved at… År 2021 Forfatter Magnusson, L. O. Emner Barn Børneperspektiver Didaktik Digitale værktøjer Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativt studie Læreproces Medbestemmelse Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel Vulnerability and adaptation to heat waves in preschools: Experiences, impacts and responses by unit heads, educators and parents. Formål Studiet udforsker, hvordan hedebølgen i Sverige i sommeren 2018 påvirkede daginstitutioner i Norrköping kommune. Forskerne undersøger, hvordan varmen påvirkede børnene, og… År 2021 Forfatter Malmquist, A., Lundgren, T., Hjerpe, M., Glaas, E., Turner, E., Storbjörk, S. Emner Barn Børnehave Forældre/værge Fysisk miljø Holdningsstudie Leder Mixed-method Organisering Pædagog Sverige Tværsnitsstudie Velvære Vuggestue Titel Teacher–child interaction in a goal-oriented preschool context: A micro-analytical study. Formål Studiet udforsker, hvordan pædagoger og børn forholder sig til hinanden i en målorienteret svensk børnehave. Med "målorienteret" menes en børnehave, som lægger vægt på at… År 2021 Forfatter Nilfyr, K., Aspelin, J., Lantz-Andersson, A. Emner Børnehave Casestudie Didaktik Implementering Interaktion Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Omsorg Policy Pædagog Sverige Vuggestue Titel Evolving and re-mediated activities when preschool children play analogue and digital Memory games. Formål Studiet undersøger, hvordan børn i daginstitutioner spiller Memory-spil i både digital og analog form, og hvordan spillene påvirker børnenes engagement. Målet er at bidrage til… År 2021 Forfatter Nilsen, M., Lundin, M., Wallerstedt, C., Pramling, N. Emner Barn Børnehave Digitale værktøjer Indendørsaktivitet Interaktion Kvalitativt studie Leg Observastionsstudier Sverige Vuggestue Titel Pedagogical intentions or practical considerations when facilitating children's play? Teachers’ beliefs about the availability of play materials in the indoor ECEC environment. Formål Studiet undersøger pædagogers opfattelser af tilgængeligheden af legematerialer i det fysiske indemiljø i børnehaven. Forskningsspørgsmålet er: Hvad mener pædagoger om… År 2021 Forfatter Nilsen, T. R. Emner Barn Børnehave Didaktik Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Pædagog Vuggestue Titel Toddlers’ stress during transition to childcare. Formål Studiet undersøger, hvordan overgangen fra hjem til vuggestue kan påvirke stressniveauet hos småbørn ved en måling af hormonet kortisol. Studiets formål er at skabe bedre… År 2021 Forfatter Nystad, K., Drugli, M. B., Lydersen, S., Lekhal, R., Buøen, E. S. Emner Barn Forældre/værge Institutionalisering Leder Mixed-method Norge Pædagog RCT studie Tilknytning Trivsel Velvære Vuggestue Titel Lessons learned from Norway on risky play in Early Childhood Education and Care (ECEC). Formål Formålet med studiet er at identificere sociale faktorer, som kan påvirke børns muligheder for risikofyldt leg i en norsk børnehavekontekst. Studiet har også som mål at… År 2021 Forfatter Obee, P., Sandseter, E. B. H., Gerlach, A., Harper, N. J. Emner Barndomssyn Bevægelse Børnehave Casestudie Didaktik Forældre/værge Fysisk aktivitet Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Pædagog Vuggestue Titel Children’s use of environmental features affording risky play in early childhood education and care. Formål Formålet med studiet er at identificere, hvordan børn bruger det fysiske miljø indendørs og udendørs til risikofyldt leg. Fysiske miljøfaktorer har vist sig at være… År 2021 Forfatter Obee, P., Sandseter, E. B. H., Harper, N. J. Emner Barn Børnehave Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Udendørsaktivitet Velvære Vuggestue Titel Semiotic landscapes as constructions of multilingualism–a case study of two kindergartens. Formål Studiet udforsker, hvordan flersprogethed bliver konstrueret i det visuelle og sproglige miljø (det semiotiske landskab) i to daginstitutioner – en i Norge og en i Tyskland.… År 2021 Forfatter Pesch, A. M. Emner Barn Børnehave Casestudie Etnografisk studie Flersprogethed Forældre/værge Fysisk miljø Kvalitativt studie Norge OECD-land Pædagog Sprog Vuggestue Titel Korleis blir det arbeidd med utvikling av smakspreferansar i barnehagen? Ein kvalitativ intervjustudie i seks barnehagar. Formål Studiet undersøger, hvordan pædagogiske ledere i daginstitutionen arbejder med måltider for at fremme udviklingen af børns smagspræferencer i betydningen at kunne lide og… År 2021 Forfatter Ryslett, K., Håberg, L. I. Emner Barn Børnehave Didaktik Kvalitativt studie Leder Mad og måltider Norge Observastionsstudier Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 39 40 41 42 43 44 45 ... 50 Til de 10 næste
