Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 601 resultater. Filtre: Sverige Titel Dokumentationssyndromet – En interaktionistisk och socialkritisk studie av förskolans dokumentations- och bedömningspraktik Formål Formålet med studiet er at udforske børnehavens pædagogiske dokumentations- og evalueringspraksis. Fokus ligger på hverdagssituationer, hvor pædagoger udfører forskellige… År 2018 Forfatter Nilfyr, K. Kilde Linnéuniversitetet Emner Barn Børnehave Dokumentation Etnografisk studie Evaluering Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Sverige Titel Med ljus på boksamtal om skugga Formål I børnehaven bruger man som regel ikke undervisningsmaterialer eller lærebøger, men snarere børnebøger og fortællinger til at undervise i forskellige temaer inden for… År 2018 Forfatter Backman, A. Kilde Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Dialog Højtlæsning Kognitiv kompetence Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Læsning Naturfag Pædagog Sverige Titel An adapted ecosystem model for inclusive early childhood education: a qualitative cross European study Formål Studiets formål er at udvikle en fælles forståelse af det, der karakteriserer et godt, inkluderende børnehavetilbud (Quality Inclusive Early Childhood Education (IECE)) for… År 2019 Forfatter Bartolo, P. A., Kyriazopoulou, M., Björk-Åkesson, E. & Giné, C. Kilde International journal of School & Educational Psychology, 9(1):3-15. Emner Barn Børnehave Danmark Etik (pædagogfaglig) Forvaltning Forældre/værge Implementering Inklusion Institutionalisering Kommunal og statslig styring Kvantitativt studie Leder Lige muligheder Norge OECD-land Policy Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social udsathed Social- og specialpædagogik Sundhed Sverige Tværsnitsstudie Vurdering Titel Tillträde, förhandling och deltagande i förskolebarns egenorganiserade gemensamma aktiviteter Formål Formålet med studiet var at udforske børnehavebørns deltagelse og initiering af selvorganiserede fælles aktiviteter/lege i en svensk børnehave. Studiet har følgende… År 2018 Forfatter Jivegård, U. Kilde Akademisk avhandling. Göteborgs Universitet. Emner Barn Børnehave Børns sociale relationer Førskoleklasse Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social kompetence Sverige Titel Recognizing Disability and Ability in Young Autistic Children Formål Studiets overordnede formål er at forbedre tidlig identifikation af autismespekterforstyrrelser (AFS) hos børn i almindelige daginstitutioner. ASF er karakteriseret af nedsatte… År 2018 Forfatter Jobs, E. N. Kilde Uppsala Universitet. Emner Autisme Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Emotionel kompetence Forældre/værge Forældresamarbejde Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kompetence Kvantitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Lige muligheder Pædagog Social kompetence Sverige Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Children in nature: sensory engagement and the experience of biodiversity Formål Studiet undersøger den potentielle sammenhæng mellem naturoplevelser i barndommen og forståelsen af biologisk mangfoldighed. Studiet består af to undersøgelser, der integreres… År 2018 Forfatter Beery, T. & Jørgensen, K. A. Kilde Environmental education research, 24(1):13-25. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Etnografisk studie Fysisk miljø Kompetence Kvalitativt studie Leg Lige muligheder Læreproces Naturfag Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Rum og fysisk indretning Sverige Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Preschool Staff Spot Social Communication Difficulties, But Not Restricted and Repetitive Behaviors in Young Autistic Children Formål Studiet undersøger, hvor nøjagtigt børnehavepersonale måler og rapporterer tegn på autismespektrumforstyrrelser, på engelsk Autism Spectrum Disorder (ASD), hos treårige. Dette… År 2019 Forfatter Jobs, E. N., Bölte, S., Falck-Ytter, T. Kilde Journal of Autism and Developmental Disorders, 49(5):1928–1936. Emner Autisme Barn Børnehave Evaluering Kommunal og statslig styring Kvantitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Lige muligheder Pædagogfaglighed og professionsforståelse Sverige Tværfagligt samarbejde Tværsnitsstudie Vuggestue Vurdering Titel Barns frågor i lek Formål Artiklen studerer børns perspektiver gennem de spørgsmål, de stiller, når de er i leg. Formålet med artiklen er at bidrage med indsigt i, hvad vi kan lære af disse spørgsmål… År 2019 Forfatter Jonsson, A.,Thulin, S. Kilde Forskning om undervisning och lärande, 7(1). Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Didaktik Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Lige muligheder Læreproces Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Vuggestue Titel Det ansvarsfulla mötet: En närhetsetisk analys av omsorgens innebörder i förskolan Formål Ph.d.-afhandlingen undersøger omsorg på pædagoguddannelsen. I artiklen bruges ansvarsbegrebet til at analysere betydningen af omsorg i daginstitutionen. Følgende… År 2018 Forfatter Josefson, M. Kilde Akademisk avhandling. Stockholms universitet. Emner Etik (pædagogfaglig) Holdningsstudie Implementering Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Læreplan Omsorg Policy Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Sverige Titel Exploring the relational efforts making up a curriculum concept—an Actor-network theory analysis of the curriculum concept of children’s interests Formål Studiet undersøger, hvordan konceptet "børnenes interesser", som er centralt i den svenske læreplan for børnehaven, materialiserer sig og får sit eget liv i børnehavehverdagen.… År 2018 Forfatter Moberg, E. Kilde Journal of Curriculum Studies, 50(1):113-125 Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Kvalitativt studie Leg Læreplan Mad og måltider Morgensamling Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Udeliv Til de 10 forrige 1 ... 38 39 40 41 42 43 44 ... 61 Til de 10 næste
