Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 601 resultater. Filtre: Sverige Titel Changing the gender balance in preschools: an analysis of active work carried out by seven Swedish municipalities Formål Studiet undersøger, hvilke strategier syv svenske kommuner bruger for at få flere mænd til at arbejde i børnehaver. Målet er at identificere de forskellige måder, kommunerne… År 2019 Forfatter Heikkilä, M. Kilde Education Inquiry, 10(2):134-150. Emner Arbejdsmarked Forvaltning Holdningsstudie Inklusion Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Køn Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Leder Lige muligheder Ligeværdighed Organisering Policy Sverige Værdi Titel Debugging in Programming as a Multimodal Practice in Early Childhood Education Settings Formål Formålet med studiet er at uddybe, hvordan programmering kan forstås som et nyt undervisningsområde i børnehaver, med specifikt fokus på fejlfinding som en af de faser, der er… År 2018 Forfatter Heikkilä, M., Mannila, L. Kilde Multimodal Technologies and Interaction, 2(42):1-19. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Didaktik Digitale værktøjer Digitalisering Interaktion Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Matematik Målstyrede aktiviteter Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Samarbejde Sprog Sverige Titel Preschool teachers’ perspective on how high noise levels at preschool affect children’s behavior Formål Tidlig eksponering for lyd kan have langtidsvirkende sundhedsmæssige implikationer, som vi har lille viden om i dag. Aldersspecifik høring, læring af utilstrækkelige… År 2019 Forfatter Waye, K. P, Fredriksson, S., Hussain-Alkhateeb, L., Gustafsson, J. & van Kamp, I. Kilde PLoS ONE, 14(3):e0214464. Emner Etnografisk studie Fysisk miljø Mixed-method Pædagog Sundhed Sverige Tværsnitsstudie Titel Designing preschools for an independent and social child: visions of preschool space in the Swedish welfare state Formål I artiklen udforsker forfatteren visionerne for udformning af daginstitutioner, som de blev udformet som en del af den svenske velfærdsstat i 1970'erne, og diskuterer, hvilken… År 2019 Forfatter Westberg, J. Kilde Early Years Emner Dokumentstudie Forvaltning Fysisk miljø Historik Policy Sverige Titel Förskollärarkompetens – Skärningspunkt i undervisningens kvalitet Formål Formålet med denne undersøgelse er at analysere læring i førskolen. Den teoretiske ramme består af samspilsteorier og økologiske teorier, der betragter individer og miljøet som… År 2018 Forfatter Williams, P. & Sheridan, S. Kilde Barn, 36(3-4):127-146 Emner Barn Børnehave Efter- og videreuddannelse Fysisk miljø Kvalitativt studie Ledelse Organisering Professionalisering Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Vuggestue Titel A Perspective of Group Size on Children’s Conditions for Wellbeing, Learning and Development in Preschool Formål I dette studie undersøger forskerne, hvordan gruppestørrelse påvirker børns forhold for at have det godt, lære og udvikle sig i daginstitutionen i forhold til målene i den… År 2019 Forfatter Williams, P., Sheridan, S. & Pramling Samuelsson, I. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 63(5):696–711 Emner Barn Børnehave Casestudie Fysisk miljø Gruppestørrelse Indendørsaktivitet Kvalitativt studie Læreplan Organisering Sverige Trivsel Udendørsaktivitet Velvære Titel Why Do Teachers Adopt or Resist a Pedagogical Idea for Teaching Science in Preschool Formål Over hele verden iværksættes tiltag med et mål om at øge de ældste børnehavebørns forståelse af naturfag (science). Ikke desto mindre viser forskning i professionsudvikling, at… År 2019 Forfatter Areljung, S. Kilde International Journal of Early Years Education, 27(3):238-253. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Deltagelse Didaktik Etik (pædagogfaglig) Fænomenologisk studie Holdningsstudie Inklusion Kognitiv kompetence Kohortestudie Kompetence Kvalitativt studie Matematik Medbestemmelse Naturfag Professionalisering Pædagog Sammenhæng med skole Sverige Titel Teaching in preschool: heads of preschools governance throughout the systematic quality work Formål Formålet var at undersøge, hvordan ledere i børnehaver styrer undervisning i praksis gennem systematisk kvalitetsarbejde. At inkludere undervisning som koncept i børnehaver i… År 2018 Forfatter Öqvist, A. & Cervantes, S. Kilde Nordic journal of studies in educational policy, 4(1):38-47 Emner Barn Børnehave Dokumentstudie Implementering Kvalitativt studie Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Leder Læreplan Organisering Policy Pædagogmedhjælper Sverige Vuggestue Titel När förskolan möter neurovetenskap: kunskapsteoretiska möten i teori och i praktik Formål Denne ph.d.-afhandling i børnehavepædagogik rapporterer om møder mellem teorier og praksisser i svenske børnehaver (förskolan) og viden fra neurovidenskabelig forskning.… År 2019 Forfatter Aronsson L. Emner Børns kompetenceudvikling Casestudie Didaktik Etnografisk studie Kognitiv kompetence Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Læreplan Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogmedhjælper Sverige Titel Don't Ask Me Why: Preschool Teachers' Knowledge in Technology as a Determinant of Leadership Behavior Formål Formålet er at fastslå, hvordan pædagogers viden om og tilgange til teknologi kan påvirke, hvordan de optræder i forhold til børnene i forskellige læringsaktiviteter. Studiet… År 2018 Forfatter Öqvist, A. & Högström, P. Kilde Journal of Technology Education, 29(2):4-19 Emner Børnehave Casestudie Didaktik Digitale værktøjer Digitalisering Efter- og videreuddannelse Førskoleklasse Kvalitativt studie Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 36 37 38 39 40 41 42 ... 61 Til de 10 næste
