Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 434 resultater. Filtre: Etnografisk studie Titel Peer interaction in preschool: Necessary, but not sufficient: The influence of social interaction on the link between behavior difficulties and engagement among children with and without need of special support Formål Det overordnede mål med denne afhandling er at øge viden om engagement blandt børn med og uden behov for specialstøtte på grund af adfærdsvanskeligheder. Det sociale samspils… År 2018 Forfatter Sjöman, M. Kilde Jönköping University Emner Barn Børnehave Emotionel kompetence Etnografisk studie Fysisk aktivitet Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Longitudinelt studie Mixed-method Social kompetence Sverige Trivsel Tværsnitsstudie Velvære Titel Språkliga gemenskaper och minoritetsspråkiga barn i svensk förskola Formål Formålet med afhandlingen er at bidrage med viden om, hvordan sprogfællesskaber opstår og opretholdes i svenske børnehaver, hvor børn med minoritetssproget baggrund deltager. … År 2019 Forfatter Skaremyr, E. Kilde Karlstads universitet Emner Barn Børnehave Casestudie Deltagelse Dialog Didaktik Dokumentstudie Etnicitet Etnografisk studie Flersprogethed Implementering Inklusion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Læreproces Policy Pædagog Samarbejde Sprog Sverige Ulighed Værdi Titel Structural and Process Quality of Danish Preschools: Direct and Indirect Associations With Children's Growth in Language and Preliteracy Skills Formål Strukturel kvalitet i børnehaver betragtes som en forudsætning for proceskvalitet, som er relateret til børnenes udvikling, men beviserne for denne sammenhæng er uklare. På… År 2018 Forfatter Slot, P. L., Bleses, D., Justice, L. M., Markussen-Brown, J. & Højen, A. Kilde Early Education and Development, 29(4):581-602 Emner Barn Danmark Etnografisk studie Kvantitativt studie Ledelse Ligeværdighed Organisering Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner RCT studie Tværsnitsstudie Titel Framtidsfantasier – Kampen om barnets bästa Formål Denne artikel undersøger relationen mellem homoseksualitet og forestillinger om børn og barndommen. Baseret på homoseksuel teori og barndomssociologi uddrages kritiske… År 2019 Forfatter Sotevik, L. Kilde Lambda Nordica: Tidskrift om homosexualitet, 23(3-4):47-72 Emner Børneperspektiver Etnografisk studie Fænomenologisk studie Identitet Institutionalisering Kommunikation Kvalitativt studie Køn Ligeværdighed Pædagog Sverige Ulighed Værdi Titel Familiar play: age-coded heteronormativity in Swedish early childhood education Formål Studiet undersøger, hvordan normer og metaforer knyttet til seksualitet, køn og alder (gen)produceres og (gen)forhandles i børns gruppeleg. Forskerne fokuserer på, hvordan… År 2019 Forfatter Sotevik, L., Hammarén, N. & Hellman, A. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 27(4):520-533 Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Didaktik Etnografisk studie Identitet Interpersonel relation Kvalitativt studie Køn Leg Sverige Titel Språklig mestring, lek og sosial kompetanse hos de yngste barnehagebarna: en studie av variasjon og sammenhenger Formål Formålet med denne afhandling er at opbygge viden om sprog, leg og social kompetence i en tidlig alder for at komme tættere på en forståelse af, hvordan variation og… År 2018 Forfatter Stangeland, E. B. Kilde Universitetet i Stavanger Emner Barn Etnografisk studie Interpersonel relation Kommunikation Leg Ligestilling Longitudinelt studie Målstyrede aktiviteter Norge Social kompetence Vuggestue Titel Normalitet i barnehagen: Ansatte og barns forventninger til det å «være normal» Formål Studiet er en undersøgelse af normalitet i børnehaven set fra børns og voksnes perspektiv. Spørgsmål, som studiet søger at besvare, er: "Hvilken mening tillægges normalitet af… År 2019 Forfatter Strømme, L. M. Kilde Universitetet i Stavanger Emner Barn Børnehave Det kropslige Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Fænomenologisk studie Hermeneutisk studie Holdningsstudie Kvalitativt studie Leder Ligeværdighed Norge Titel Opportunities for and obstacles to science in preschools: views from a community perspective Formål Formålet med studiet er at undersøge generelle mønstre for, hvordan kulturelle og historiske faktorer spiller ind på udformningen af naturfagsaktiviteter i svenske… År 2018 Forfatter Sundberg, B., Areljung, S., Due, K., Ekström, K., Ottander, C. & Tellgren, B. Kilde International Journal of Science Education, 40(17):2061-2077 Emner Etnografisk studie Kvalitativt studie Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Technology education in preschool: providing opportunities for children to use artifacts and to create Formål Teknologi er blevet et vigtigt område i børnehavens undervisningsplan, men i mange lande har førskoler/børnehaver ikke nogen tradition for at undervise i fag, og forskning… År 2018 Forfatter Sundqvist, P. & Nilsson, T. Kilde International journal of technology and design education, 28(1):29-51 Emner Digitale værktøjer Digitalisering Efter- og videreuddannelse Etnografisk studie Kvalitativt studie Professionalisering Pædagog Sverige Tværsnitsstudie Titel Förskolans teknikundervisning: vad och hur? Formål Formålet med studiet var at give en beskrivelse af fagområdet teknologi og teknologiundervisning i børnehaven. Forskningsspørgsmål: Hvilket indhold inkluderes i… År 2019 Forfatter Sundqvist, P. Kilde Mälardalens högskola Emner Barn Børnehave Didaktik Digitale værktøjer Etnografisk studie Kompetence Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreplan Organisering Pædagog Sverige Særlige pædagogiske retninger Tværsnitsstudie Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 32 33 34 35 36 37 38 ... 44 Til de 10 næste
