Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 85 resultater. Filtre: Etik (pædagogfaglig) Titel Why Do Teachers Adopt or Resist a Pedagogical Idea for Teaching Science in Preschool Formål Over hele verden iværksættes tiltag med et mål om at øge de ældste børnehavebørns forståelse af naturfag (science). Ikke desto mindre viser forskning i professionsudvikling, at… År 2019 Forfatter Areljung, S. Kilde International Journal of Early Years Education, 27(3):238-253. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Deltagelse Didaktik Etik (pædagogfaglig) Fænomenologisk studie Holdningsstudie Inklusion Kognitiv kompetence Kohortestudie Kompetence Kvalitativt studie Matematik Medbestemmelse Naturfag Professionalisering Pædagog Sammenhæng med skole Sverige Titel An adapted ecosystem model for inclusive early childhood education: a qualitative cross European study Formål Studiets formål er at udvikle en fælles forståelse af det, der karakteriserer et godt, inkluderende børnehavetilbud (Quality Inclusive Early Childhood Education (IECE)) for… År 2019 Forfatter Bartolo, P. A., Kyriazopoulou, M., Björk-Åkesson, E. & Giné, C. Kilde International journal of School & Educational Psychology, 9(1):3-15. Emner Barn Børnehave Danmark Etik (pædagogfaglig) Forvaltning Forældre/værge Implementering Inklusion Institutionalisering Kommunal og statslig styring Kvantitativt studie Leder Lige muligheder Norge OECD-land Policy Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social udsathed Social- og specialpædagogik Sundhed Sverige Tværsnitsstudie Vurdering Titel Åndsfrihet og tilgivelse – barnehagens «glemte» verdier? Barnehagers arbeid med verdier Formål Studiet undersøger, hvilke af de grundlæggende værdier fra børnehavens formålsparagraf nogle udvalgte børnehaver har arbejdet specielt med i løbet af et børnehaveår, og hvordan… År 2019 Forfatter Mørreaunet, S. & Gunnestad, A. Kilde Prismet, 70(3):281-300 Emner Etik (pædagogfaglig) Holdningsstudie Inklusion Ledelse Leder Norge Organisering Pædagogmedhjælper Vurdering Værdi Titel Små børns perspektiver på inklusion – et bidrag til forståelsen af ‘barn med handicaps’ betingelser for udvikling af rådighed i ressourcebørnehuse Formål Denne afhandling udforsker inkluderingen af "børn med handicap" som en historisk og samfundsmæssig problemstilling fra et analytisk børneperspektiv. Problemstilling: Hvordan… År 2019 Forfatter Bendix-Olsen, K. Kilde Akademisk avhandling. Roskilde Universitet. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Danmark Deltagelse Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Forældre/værge Fysisk handicap Fænomenologisk studie Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Lige muligheder Ligeværdighed Omsorg Policy Psykisk handicap Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Social- og specialpædagogik Vuggestue Titel Det ansvarsfulla mötet: En närhetsetisk analys av omsorgens innebörder i förskolan Formål Ph.d.-afhandlingen undersøger omsorg på pædagoguddannelsen. I artiklen bruges ansvarsbegrebet til at analysere betydningen af omsorg i daginstitutionen. Følgende… År 2018 Forfatter Josefson, M. Kilde Akademisk avhandling. Stockholms universitet. Emner Etik (pædagogfaglig) Holdningsstudie Implementering Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Læreplan Omsorg Policy Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Sverige Titel Curiosity – A value-loaded notion. Exploring practices around curiosity in Early Childhood Education and Care (ECEC) in Norway Formål Målet med den artikelbaserede afhandling er at udforske pædagogiske praksisser og refleksioner over temaet nysgerrighed i børnehaven ud fra etisk perspektiv. Forfatteren ønsker… År 2019 Forfatter Menning, S. F. Kilde University of Agder Emner Deltagelse Didaktik Dokumentstudie Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Norge Værdi Titel Adult-initiated touch and its functions at a Swedish preschool: controlling, affectionate, assisting and educative haptic conduct Formål Studiet undersøger variationen i og funktionen af berøring mellem voksne og børn i hverdagssituationer i daginstitutionen. Artiklen fokuserer på vokseninitieret fysisk berøring… År 2018 Forfatter Bergnehr, D. & Cekaite, A. Kilde International Journal of Early Years Education, 26(3):312–331. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Det kropslige Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Omsorg Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Trivsel Vuggestue Titel Barnehagens møte med minoritetsforeldre: En kritisk studie av anerkjennelsens og miskjennelsens tilblivelser og virkninger Formål Studiets emne er daginstitution/hjem-samarbejde. Målet er at undersøge, hvordan tildelingen af anerkendelse og misbilligelse foregår i daginstitutionens møde med… År 2018 Forfatter Bergsland, M. D. Kilde Akademisk avhandling. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). Emner Etik (pædagogfaglig) Etnicitet Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Lige muligheder Norge Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Samarbejde Social udsathed Ulighed Vurdering Titel Han slår! - børnehavebørns fortælling om konflikter Formål Studiet undersøger, hvordan børnehavebørn fortæller om konflikter, der opstår i leg med deres jævnaldrende. Forfatterne undersøger, hvordan børnene fremstiller sig selv og… År 2019 Forfatter Larsen, B. S., Toft, H. Kilde BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63). Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Danmark Etik (pædagogfaglig) Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Lige muligheder Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Titel Children’s Doctor Games and Nudity at Danish Childcare Institutions Formål Studiet omhandler accept af børns nøgenhed og seksualitet i danske børnehaver. Formålet er at gennemføre et empirisk studie af holdninger til børns nøgenhed og seksualitet samt… År 2018 Forfatter Leander E. M. B., Larsen P. L., Munk K. P. Kilde Archives of Sexual Behavior, 47(4):863-875. Emner Barndomssyn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Danmark Det kropslige Etik (pædagogfaglig) Førskoleklasse Interaktion Interpersonel relation Kohortestudie Leder Leg Mixed-method Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Trivsel Velvære Vuggestue Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 9 Til de 10 næste
