Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 77 resultater. Filtre: Det kropslige Titel Barnehagens fysiske miljø i nyere faglitteratur – et systematisk litteratursøk for tidsrommet 2000-2010. Formål Formålet med studiet er først og fremmest at opbygge en søgbar litteraturdatabase, der omhandler temaet ”dagtilbuddets rum”, og som er omkostningsfri og tilgængelig for alle.… År 2012 Forfattere Moser, T. Olsen, H.K. Kilde I: Krogstad, A., Hansen, G.K., Høyland, K. & Moser, T. (red.). Rom for barnehage: flerfaglige perspektiver på barnehagens fysiske miljø (s. 287-304). ISBN 978-82-450-1126-5 Emner Barn Børnehave Det kropslige Didaktik Forældre/værge Fysisk miljø Kortlægning Kvantitativt studie Naturfag Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Sundhed Vuggestue Titel Rooms with gender: physical environment and play culture in kindergarten Formål Formålet er at undersøge, hvordan forestillinger om køn er sammenvævet med et dagtilbuds fysiske miljø, og hvordan det fysiske miljø påvirker børns legekultur (play culture).… År 2017 Forfatter Børve, H. E., & Børve, E. Kilde . Early Child Development and Care, 187(5-6), 1069-1081. Emner Børnehave Casestudie Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvalitativt studie Køn Leg Ligestilling Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Ulighed Vuggestue Titel The comforting touch: Tactile intimacy and talk in managing children’s distress Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan omsorgspersoner i dagtilbud reagerer, når børn græder. År 2017 Forfatter Cekaite, A., & Holm, M. K. Kilde Research on Language and Social interaction, 50(2), 109-227. Emner Barn Børnehave Det kropslige Dialog Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Omsorg Pædagog Sverige Trivsel Velvære Vuggestue Titel Att göra pedagogisk praktik tillsammans: Socialt samspel i förskolans vardag. Doktorsavhandling Formål Afhandlingen har to overordnede formål, nemlig at undersøge, hvad der sker i den sociale interaktion mellem dagtilbudspraktikere og børn i forbindelse med hverdagsaktiviteter… År 2017 Forfatter Dalgren, S. Kilde Linköping: Linköping University Electronic Press. Emner Barn Børnehave Deltagelse Det kropslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Leg Læreproces Mad og måltider Matematik Naturfag Pædagog Socialisering Sverige Vuggestue Titel Identifying and characterizing risky play in the age one-to-three years Formål Dette studie undersøger forekomsten af og karakteristika ved risikofyldt leg (risky play) blandt børn i alderen 1-3 år. Formålet er at se nærmere på, hvorvidt den eksisterende… År 2017 Forfatter Kleppe, R., Melhuish, E., & Sandseter, E. B. H. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 25(3), 370-385. Emner Barn Bevægelse Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Leg Mixed-method Norge Vuggestue Titel De yngste barnas nonverbale sosiale handlingsreportoar: slik det utvikler seg og kommer til uttrykk i norske barnehager Formål Afhandlingens overordnede formål er at undersøge, hvordan små børn, som endnu ikke har et fuldt udviklet verbalt sprog, udforsker og afprøver forskellige måder at være social… År 2017 Forfatter Nome, D. Ø. Kilde Doktoravhandling. Universitetet i Agder. Emner Barn Børneperspektiver Deltagelse Det kropslige Etnografisk studie Fænomenologisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Musik Norge Social kompetence Venskab Vuggestue Titel Mathematical skills and motor life skills in toddlers: do differences in mathematical skills reflect differences in motor skills? Formål Formålet med studiet er at udforske, om der er en sammenhæng mellem børns tidlige matematiske færdigheder og deres motoriske færdigheder. Forfatterne tager udgangspunkt i… År 2017 Forfatter Reikerås, E., Moser, T., & Tønnessen, F. E. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 25(1), 72-88. Emner Barn Det kropslige Kompetence Kvantitativt studie Matematik Norge Pædagog Screeningsinstrument Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Gender matters: male and female ECEC practitioners’ perceptions and practices regarding children’s rough-and-tumble play (R&T) Formål Formålet med studiet er at undersøge mandlige og kvindelige dagtilbudspraktikeres opfattelser og praksis vedrørende børns indendørs og udendørs rough-and-tumble-lege (R&T). År 2017 Forfatter Storli, R., & Sandseter, E. B. H. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 25(6), 838-853. Emner Det kropslige Holdningsstudie Interaktion Kommunikation Køn Leg Mixed-method Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Titel Å gjøre demokrati i barnehagens kommunikative fellesskap. En studie av de yngste barna sitt språk, barnehagen sin relasjonelle og romlige kvalitet og dets betydning for de yngste barna sin tilgang og meddelelse av livsverden i barnehagen Formål Forfatteren undersøger, hvordan de yngste børns sprog og kommunikative handlinger kan forstås som initiativer til deltagelse i dagtilbuddets kommunikative fællesskab. Ydermere… År 2017 Forfatter Winje, A. K. Kilde Tidsskriftet Barn, 2017(4), 53-69. Emner Barn Deltagelse Demokrati Det kropslige Dialog Etnografisk studie Hermeneutisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Sprog Vuggestue Titel “We Don't Allow Children to Climb Trees”: How a Focus on Safety Affects Norwegian Children's Play in Early-Childhood Education and Care Settings Formål Studiets formål er at undersøge, hvordan dagtilbudspraktikere i Norge håndterer et tiltagende fokus på børns sikkerhed, og hvordan det påvirker børns leg og aktiviteter i… År 2016 Forfatter Sandseter, E. B. H., & Sando, O. J. Kilde American Journal of Play 8(2), 178-200. ISBN 27246073 Emner Bevægelse Børnehave Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvalitativt studie Leder Leg Norge Tværsnitsstudie Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 Til de 10 næste
