Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 434 resultater. Filtre: Etnografisk studie Titel Barnehagens relasjonelle verden: Små barn som kompetente aktører i produktive forhandlinger. Formål Formålet med studiet er at undersøge leg blandt de yngste børn i daginstitutionen og analysere hvordan leg udspiller sig. Studiet fokuserer på hvad børn forhandler om i deres… År 2010 Forfatter Alvestad, T. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik. ISBN 978-91-7346-682-0 Emner Barn Det kropslige Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Norge Sprog Venskab Vuggestue Titel Evaluering af sprogvurderingsmaterialer i daginstitutioner. Formål Udgangspunktet for denne undersøgelse er at sproglig vurdering i en daginstitution kan betragtes som en social praksis og med fordel kan analyseres som en sådan. På baggrund… År 2009 Forfatter Holm, L. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Emner Barn Børnehave Danmark Dialog Etnografisk studie Evaluering Evaluering Interaktion Kvalitativt studie Pædagog Screeningsinstrument Sprog Vuggestue Vurdering Titel Flerspråkiga barn i förskolan: Villkor för deltagande och lärande. Formål Formålet med studiet er at undersøge de vilkår i dagtilbuddet, som støtter flersprogede børns sproglige og kommunikative udvikling og deres deltagelse i aktiviteter. År 2012 Forfatter Kultti, A. Kilde Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet. ISBN 978-91-7346-723-0 Emner Barn Børnehave Deltagelse Etnografisk studie Flersprogethed Kommunikation Kvalitativt studie Pædagog Socialisering Sprog Sverige Vuggestue Titel Fysisk lek i barnehagens uterom. 5åringers erfaring med kroppslig fysisk lek i barnehagens uterom. Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan norske femårige børn forholder sig til kropslig, fysisk leg i dagtilbuddets udeareal. Forskeren ønsker specifikt at få svar på… År 2012 Forfatter Bjørgen, K. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(2), 1-15. Emner Barn Bevægelse Børnehave Børneperspektiver Det kropslige Didaktik Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Kvalitativt studie Leg Norge Udeliv Udendørsaktivitet Titel ”Att ordna, från ordning till ordning. Yngre förskolebarns matematiserende”. Formål Afhandlingens formål er at undersøge, hvordan børn i dagtilbud i alderen et til tre år udvikler deres matematiske evner. Undersøgelsen bygger på en hypotese om, at børn over… År 2011 Forfatter Reis, M. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet. ISBN 978-91-7346-713-1 Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Kvalitativt studie Leg Læreproces Matematik Målstyrede aktiviteter Sverige Vuggestue Titel Effekter af indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner, HPA-Projektet. Formål Formålet med studiet er at undersøge hvilke interventionsformer der har positive effekter på børns sociale udvikling og læring set i et kompetenceperspektiv. Forskerne vil især… År 2009 Forfatter Jensen, B.; Holm, A.; Allerup, P.; Kragh, A. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Emner Barn Børnehave Danmark Etnografisk studie Forældre/værge Implementering Intervention Leder Læreproces Mixed-method Organisering Pædagog RCT studie Social kompetence Social udsathed Titel Tvil som drivkraft. Formål Studiets formål er at udforske, hvad der sker i mødet mellem filosoffen Emmanuel Levinas’ tekster og et empirisk materiale baseret på samtaler med pædagoger fra to forskellige… År 2013 Forfatter Johannesen, N. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (11), 1-17. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Læreproces Norge Pædagog Titel Jakten på det kompetenta barnet. Formål Studiet har til formål at undersøge, hvad der er i fokus ved pædagogisk dokumentation i dagtilbud, og hvad der karakteriserer kommunikationen mellem pædagogerne og børnene, når… År 2012 Forfattere Emilsson, A. Samuelsson, I.P. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5 (21), 1-16. Emner Barn Dokumentation Etnografisk studie Kommunikation Kvalitativt studie Medbestemmelse Pædagog Sverige Vuggestue Titel Att erövra litteracitet: Små barns kommunikativa möten med berättande, bilder, text och tecken i förskolan. Formål Studiet har til formål at undersøge hvordan halvandet til treårige børn mestrer, udtrykker og praktiserer literacy i dagtilbud. Studiet beskæftiger sig med følgende spørgsmål:… År 2008 Forfatter Björklund, E. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Barn Bøger Casestudie Etnografisk studie Interaktion Kvalitativt studie Læsning Skrivning Sverige Tegning Vuggestue Titel Småbarn i naturbarnehager om vinteren. Formål Studiet sammenligner naturdaginstitutioner (naturbarnehagene) med traditionelle daginstitutioner. Formålet er at undersøge, hvilke tilbud børnene gives om vinteren i de to… År 2013 Forfattere Sando, O.J. Lysklett, O.B. Kilde In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (224-231). Trondheim: Akademika forlag. Emner Barn Bevægelse Etnografisk studie Indendørsaktivitet Leg Mixed-method Norge Pædagog Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 23 24 25 26 27 28 29 ... 44 Til de 10 næste
