Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 5417 resultater. Titel Att synliggöra det förväntade - förskolans dokumentation i en performativ kultur Formål Studiet undersøger, hvilke værdier der formidles i den dokumentation, som børnehaven selv producerer og formidler videre til børn, forældre og besøgende i børnehaven. Forskeren… År 2018 Forfatter Lindberg, R. Kilde Linnéuniversitetet Emner Barn Børnehave Dokumentstudie Holdningsstudie Kvalitativt studie Læreproces Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Sverige Vuggestue Vurdering Titel Learning about “Half”: Critical Aspects and Pedagogical Strategies in Designed Preschool Activities Formål Dette er en empirisk undersøgelse vedrørende børns udvikling af begrebsforståelse og deres tidlige matematiklæring. Intentionen er at udvide forståelsen af førskolebørns… År 2018 Forfatter Björklund, C. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 62(2):245-263. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Didaktik Førskoleklasse Kvalitativt studie Matematik Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Children’s Doctor Games and Nudity at Danish Childcare Institutions Formål Studiet omhandler accept af børns nøgenhed og seksualitet i danske børnehaver. Formålet er at gennemføre et empirisk studie af holdninger til børns nøgenhed og seksualitet samt… År 2018 Forfatter Leander E. M. B., Larsen P. L., Munk K. P. Kilde Archives of Sexual Behavior, 47(4):863-875. Emner Barndomssyn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Danmark Det kropslige Etik (pædagogfaglig) Førskoleklasse Interaktion Interpersonel relation Kohortestudie Leder Leg Mixed-method Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Trivsel Velvære Vuggestue Titel Guidelines for preventing Child Sexual Abuse and Wrongful Allegations against Staff at Danish Childcare Facilities Formål Undersøgelsen undersøger, hvordan den udbredte frygt for seksuelt misbrug af børn (Child Sexual Abuse - CSA) har påvirket praksis og relationerne mellem pædagoger og børn i… År 2019 Forfatter Leander. E-M. B., Munk, K. P., Larsen, P. L. Kilde Societies, 9(2):1-24. Emner Barn Børnehave Danmark Etik (pædagogfaglig) Køn Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Lige muligheder Ligeværdighed Mixed-method Omsorg Organisering Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Trivsel i daginstitutionens hverdagsliv: et spørgsmål om det kropslige, kollektive og konfliktuelle Formål Afhandlingen undersøger, hvordan trivsel etableres og udfolder sig i en børnehavekontekst, og hvordan trivsel udspiller sig mellem børn og ansatte i børnehavens hverdag.… År 2019 Forfatter Lind, U. Kilde Roskilde Universitet Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Danmark Det kropslige Etnografisk studie Interpersonel relation Kvalitativt studie Pædagog Pædagogmedhjælper Trivsel Værdi Titel From activity to transdisciplinarity and back again – preschool teachers’ reasoning about pedagogical goals Formål Dette studie præsenterer en analyse af førskolelærernes begrundelser for forskellige pædagogiske mål. Af særlig interesse er, hvordan førskolelærere i en svensk og finsk… År 2018 Forfatter Björklund, C. & Ahlskog-Björkman, E. Kilde International Journal of Early Years Education, 26(1):90-103. Emner Casestudie Fænomenologisk studie Kvalitativt studie Læreproces Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel A Critical Analysis of Education for Sustainability in Early Childhood Curriculum Documents in China and Norway Formål Artiklen analyserer og sammenligner, hvordan læreplaner for børnehaven i to forskellige kulturelle kontekster, Norge og Kina, behandler temaet bæredygtig udvikling.… År 2019 Forfatter Li, M., Zhang, Y., Yuan, L. & Birkeland, Å. Kilde ECNU Review of Education, 2(4):441–457 Emner Barn Børnehave Dokumentstudie Forvaltning Kortlægning Læreplan Norge Titel Teachers' involvement in children's mathematizing - beyond dichotomization between play and teaching Formål Denne artikel fokuserer på matematikundervisning i et legebaseret og målorienteret børnehavemiljø, og hvordan forskellige handlingsmønstre kan påvirke børns læringsmuligheder.… År 2018 Forfatter Björklund, C., Magnusson, M. & Palmer, H. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(4):469-480. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Casestudie Didaktik Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Leg Matematik Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Sverige Titel Structuring versus counting: critical ways of using fingers in subtraction Formål Dette studie undersøger, hvordan børn tæller på fingrene for at løse regneopgaver. Formålet er at diskutere forskellige måder at bruge fingrene på, hvor nogle af måderne… År 2019 Forfatter Björklund, C., Kullberg, A. & Kempe, U. R. Kilde ZDM - Mathematics Education, 51(1):13-24. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Kognitiv kompetence Kompetence Matematik Mixed-method Sverige Titel Learning to apologize: Moral socialization as an interactional practice in preschool Formål Studiet undersøger, hvordan børn i alderen 1-4 år undskyldte over for hinanden, og hvilken praksis pædagogerne havde i forhold til dette. Mere specifikt havde dette studie til… År 2018 Forfatter Björk-Willén, P. Kilde Research on Children and Social Interaction, 2(2):177-194. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns sociale relationer Emotionel kompetence Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Lige muligheder Social kompetence Socialisering Sverige Venskab Vuggestue Værdi Til de 10 forrige 1 ... 234 235 236 237 238 239 240 ... 542 Til de 10 næste
