Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 5417 resultater. Titel Kindergarten: Producer or reducer of inequality regarding physical activity levels of preschool children Formål Studiet undersøger børnehavebørns fysiske aktivitetsniveau i børnehaven. Børns aktivitetsniveau i børnehaven undersøges også i relation til aktivitetsniveau i fritiden, barnets… År 2018 Forfatter Kippe, K. O., Lagestad P. A Kilde Frontiers in Public Health, (2018) 6:1-9. Emner Barn Bevægelse Børnehave Forældre/værge Fysisk aktivitet Kvantitativt studie Køn Leg Lige muligheder Norge Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social arv Sundhed Ulighed Titel Affordances for 1- to 3-Year-Olds' Risky Play in Early Childhood Education and Care Formål Studiet fokuserer på, hvordan vuggestuer giver 1-3-årige mulighed for risikofyldt leg (risky play). Risikofyldt leg er leg, hvor er er mulighed for fysisk skade. En sådan leg… År 2018 Forfatter Kleppe, R. Kilde Journal of Early Childhood Research, 16(3):258-275. Emner Barn Bevægelse Børns kompetenceudvikling Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kompetence Kvalitativt studie Leg Læreproces Norge Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Rum og fysisk indretning Sundhed Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Characteristics of staff-child interaction in 1-3-year-olds' risky play in early childhood education and care Formål Studiet undersøger, om begrebet stilladsering kan bruges til at beskrive mønstre i samspillet mellem medarbejdere og børn 1-3-åriges risikofyldte leg i vuggestuen. Studiet… År 2018 Forfatter Kleppe, R. Kilde Early Child Development and Care, 188(10):1487-1501. Emner Barn Bevægelse Børns kompetenceudvikling Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kompetence Ledelse og organisering i dagtilbud Leg Mixed-method Norge Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Rum og fysisk indretning Sundhed Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Together and alone a study of interactions between toddlers and childcare providers during mealtime in Norwegian childcare centres Formål Formålet med studiet er at undersøge kvaliteten af interaktioner mellem børnehavepersonale og børn under et frokostmåltid i børnehaven. Studiet omfatter 13 børn på omkring 18… År 2018 Forfatter Klette T., Drugli M. B., Aandahl A. M. Kilde Early Child Development and Care, 188(3):387-398. Emner Barn Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Dialog Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Mad og måltider Norge Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Sprog Trivsel Vuggestue Titel Painful transitions: a study of 1-year-old toddlers' reactions to separation and reunion with their mothers after 1 month in childcare Formål Formålet med studiet var at observere etårige børns separation fra og genforening med deres mødre efter at have gået i børnehaven i en måned og derefter at analysere… År 2018 Forfatter Klette T., Kilen K. Kilde Early Child Development and Care, 189(12):1970-1977. Emner Barn Børns sociale relationer Gruppestørrelse Institutionalisering Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Norge Omsorg Organisering Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogmedhjælper Tid Tilknytning Vuggestue Titel Musical pathfinders of the kindergarten Formål Studiet undersøger børnehavepersonales forskellige praksisser, når de er musikalsk aktive i samspil med børnene. Med udgangspunkt i antagelsen om, at en stigende kulturel… År 2019 Forfatter Knudsen, J. S., Aglen, G. S., Danbolt, I., Engesnes, N. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood, 20(2):163–176. Emner Didaktik Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Musik Norge Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Titel Children’s Perspectives on Happiness and Subjective Well-being in Preschool Formål Studiet udforsker, hvad der skaber trivsel i børnehaven set fra børnenes egne perspektiver. Med udgangspunkt i FN's konvention om børns rettigheder og den danske… År 2018 Forfatter Koch, A. B. Kilde Children & Society, 32(1):73–83. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Danmark Etnografisk studie Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Lige muligheder Trivsel Værdi Titel ’Men det åker inte upp i himlen!’ Förskolebarn resonerar om vattnets kretslopp illustrerat i ett tärningsspel Formål Studiet undersøger, hvordan et multimodalt illustreret læringsmiddel kan bidrage til eller muligvis hindre holdningsdannelsen vedrørende et naturvidenskabeligt indhold. … År 2019 Forfatter Bergnell, A. & Åberg-Bengtsson, L. Kilde NorDiNa, 15(3):283-298. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Casestudie Didaktik Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Transforming volcanos to buncanos in eventful dialogues: Children’s remembering-in-interaction Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvilken rolle samtaleerindring spiller i undervisningen i børnehaven. Forfatteren ønsker at give en udvidet forståelse af den rolle,… År 2019 Forfatter Kullenberg T. Kilde Thinking skills and Creativity, 33. Emner Børns kompetenceudvikling Casestudie Dialog Kognitiv kompetence Kommunikation Kvalitativt studie Leg Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sprog Sverige Titel Barnehagens møte med minoritetsforeldre: En kritisk studie av anerkjennelsens og miskjennelsens tilblivelser og virkninger Formål Studiets emne er daginstitution/hjem-samarbejde. Målet er at undersøge, hvordan tildelingen af anerkendelse og misbilligelse foregår i daginstitutionens møde med… År 2018 Forfatter Bergsland, M. D. Kilde Akademisk avhandling. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). Emner Etik (pædagogfaglig) Etnicitet Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Lige muligheder Norge Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Samarbejde Social udsathed Ulighed Vurdering Til de 10 forrige 1 ... 232 233 234 235 236 237 238 ... 542 Til de 10 næste
