Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 409 resultater. Filtre: Børns sociale relationer Titel Place, space and materiality for pedagogy in a kindergarten. Formål Studiet har til formål at undersøge, hvordan rum og materialitet i dagtilbud kan være afgørende for børns udforskning af deltagelsesmuligheder, samt hvordan de fysiske… År 2012 Forfatter Nordtømme, S. Kilde Education Inquiry 3(3), 317–333. Emner Barn Børnehave Deltagelse Etnografisk studie Fysisk miljø Identitet Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Norge Vuggestue Værdi Titel Barns sociala vardagsliv i förskolan. Formål Formålet med studiet er at bidrage til viden om børns sociale færdigheder i en svensk daginstitution (förskola), både indholdet af børnenes sociale færdigheder, og hvordan de… År 2013 Forfatter Skånsfors, L. Kilde Ph.d.-afhandling. Karlstads universitet, Karlstad. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Social kompetence Socialisering Sverige Venskab Titel Characteristics of indoor rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between players in preschool. Formål Formålet med studiet er at identificere og kategorisere forskelligartede karakteristikker af Rough-and-tumble play (R&T) med fysisk kontakt mellem legende børn i daginstitution… År 2013 Forfatter Storli, R. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (16), 1-15. Emner Barn Børnehave Casestudie Det kropslige Didaktik Fysisk aktivitet Fysisk miljø Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Læreproces Norge Pædagog Titel Barns kamratrelationer i förskolan: samhörighet, tillhörighet, vänskap, utanförskap. Malmö: Malmö Högskola. Formål Målet med studiet er at få skabt grundlag for en diskussion af om børnehaven er et miljø der giver alle børn muligheder for at skabe gode relationer til andre børn. Studiet… År 2007 Forfatter Jonsdottir, F. Emner Barn Børnehave Kvantitativt studie Pædagog Social kompetence Sverige Tværsnitsstudie Venskab Titel Hva betyr livet i barnehagen for barn under 3 år?: en forskningsoversikt. Formål Studiet har til formål at kortlægge dagtilbudsforskningen fra Norge og de andre nordiske lande. Derudover henviser kortlægningen til forskning, som er hentet fra New Zealand,… År 2012 Forfattere Bjørnestad, E. Samuelsson, I.P. [Red.]. Kilde Høgskolen i Oslo og Akershus. ISBN 9788293208136 Emner Barn Etnicitet Interaktion Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kompetence Kortlægning Kvalitativt studie Køn Norge OECD-land Sammenhæng med skole Social kompetence Social udsathed Sprog Vuggestue Titel Demokratiska värden i förskolebarns vardag. Formål Studiet behandler demokratiske værdier i dagtilbud og undersøger hvordan disse værdier viser sig i børns relationer til hinanden. Studiet beskriver hvad børnene tager ansvar… År 2009 Forfatter Karlsson, R. Kilde Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Emner Barn Børnehave Demokrati Etnografisk studie Interaktion Kvalitativt studie Køn Leg Ligestilling Omsorg Sverige Værdi Titel ”Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan”. Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan pædagoger under planlægningssamtaler taler om og bedømmer børn i dagtilbud med udgangspunkt i deres pædagogiske dokumentationer.… År 2011 Forfatter Bjervås, L. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet. ISBN 978-91-7346-710-0 Emner Barn Børnehave Dialog Diskursanalyse Dokumentation Etnicitet Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Pædagog Social kompetence Sverige Særlige pædagogiske retninger Titel “Children’s Use of Everyday Mathematical Concepts to Describe, Argue and Negotiate Order of Turn”. Formål Formålet med dette studie er at undersøge, hvordan børn i en kommunal børnehave bruger matematiske principper (everyday mathematical concepts) i sociale interaktioner. Mere… År 2014 Forfatter Bevemyr, M. Kilde I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 63-87. Emner Barn Børnehave Casestudie Digitale værktøjer Etnografisk studie Interaktion Kvalitativt studie Læreproces Matematik Pædagog Sprog Sverige Titel Det önskvärda barnet: Fostran uttryckt i vardagliga kommunikationshandlingar mellan lärare och barn i förskolan. Formål Afhandlingen har til formål at indsamle viden om hvordan støtte/opdragelse bliver udtrykt i hverdagens kommunikationshandlinger mellem barn og pædagog i svenske dagtilbud.… År 2008 Forfatter Emilson, A. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Barn Casestudie Deltagelse Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Pædagog Sverige Vuggestue Værdi Titel Hvor sunde er de danske børnehaver?: Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt dagtilbud til 3-6 årige. Formål Dette studie er en kortlægning af livsstilsmæssig praksis, af diverse politikker (for mad og måltider, bevægelse og fysisk aktivitet, håndhygiejne og børnenes sociale… År 2007 Forfattere Grønfeldt, V.; Nyboe M.; Mikkelsen, B. E. Kilde København: Fødevareinstituttet. Emner Barn Børnehave Danmark Hygiejne Kvantitativt studie Mad og måltider Policy Social kompetence Tværsnitsstudie Til de 10 forrige 1 ... 20 21 22 23 24 25 26 ... 41 Til de 10 næste
