Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 226 resultater. Filtre: Kommunikation Titel Quality of the language-learning environment and vocabulary development in early childhood. Formål Studiets mål er at øge forståelsen for sammenhængen mellem kvaliteten i sproglæringsmiljøet i vuggestuer og ordforrådsudviklingen hos børn i alderen tre til fem år. År 2021 Forfatter Hansen, J. E., Broekhuizen, M. L. Emner Barn Børnehave Didaktik Kommunikation Kvantitativt studie Longitudinelt studie Norge Observastionsstudier Pædagog Sprog Vuggestue Vurdering Titel Crèche and cry, here and there: exploring children’s agency in Romanian and Danish nurseries. Formål Studiet udforsker gråd som et udtryk for børns handlekraft i vuggestuer i Rumænien og Danmark. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvornår og hvordan græder børn? 2) Hvad opnår børn… År 2021 Forfatter Hygum, C. U., Hygum, E. Emner Barn Barndomssyn Børneperspektiver Danmark Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leder OECD-land Observastionsstudier Omsorg Organisering Pædagog Tilknytning Vuggestue Titel Effective mathematical communication in play-based activities: a case study of a Norwegian preschool. Formål Studiet undersøger, hvordan visuelle hjælpemidler, gestikulation og matematiske begreber underbygger en effektiv matematisk kommunikation i legebaserede aktiviteter.… År 2021 Forfatter Nergård, B., Wæge, K. Emner Bevægelse Børnehave Casestudie Didaktik Digitale værktøjer Kommunikation Kvalitativt studie Leg Matematik Målstyrede aktiviteter Norge Observastionsstudier Pædagog Pædagogmedhjælper Titel The use of puppets as a pedagogical tool for young children: A literature review. Formål Målet med studiet er at sammenfatte og undersøge eksisterende forskning i dukker som et pædagogisk værktøj for små børn. Studiet er en systematisk gennemgang af 105… År 2021 Forfatter Råde, A. Emner Barn Børnehave Danmark Det kropslige Didaktik Kommunikation Kreativitet Leg Målstyrede aktiviteter Norge OECD-land Pædagog Social kompetence Sundhed Sverige Systematisk review/kortlægning Vuggestue Titel Young children’s questions about science topics when situated in a natural outdoor environment: a qualitative study from kindergarten and primary school. Formål Studiet udforsker, hvad det er, der kendetegner de kontekster, hvor børn i børnehaven og skolens mindste klasser stiller spørgsmål til pædagogen/læreren om naturvidenskabelige… År 2021 Forfatter Skalstad, I., Munkebye, E. Emner Barn Børnehave Casestudie Deltagelse Didaktik Kommunikation Kvalitativt studie Medbestemmelse Naturfag Norge Observastionsstudier Pædagog Udeliv Udendørsaktivitet Titel Newly arrived children’s encounters with the cultural community of preschool. Formål Studiet udforsker, hvordan børn i et nyt sprogmiljø bruger kommunikation til at deltage i samtaler i børnehaven. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvilke kommunikative værktøjer… År 2021 Forfatter Skaremyr, E. Emner Barn Børnehave Casestudie Deltagelse Flersprogethed Inklusion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Observastionsstudier Socialisering Sprog Sverige Vuggestue Titel Communication on physics teaching in preschool. Formål Studiet udforsker, hvordan pædagoger og børn kommunikerer om fysik i læringen i daginstitutionen. Forskningsspørgsmålene er: 1. Hvordan kan pædagogers og børns måder at… År 2021 Forfatter Thulin, S., Jonsson, A., Fridberg, M., Redfors, A. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Didaktik Kommunikation Kvalitativt studie Naturfag Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel An animated story created by a group of young children. Formål hvordan forskellige fortælleteknikker og modaliteter (måder at formidle på) bidrager til udviklingen af en animeret historie, som er skabt af seks børn (i alderen fire til fem… År 2021 Forfatter Undheim, M., Hoel, T. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Deltagelse Dialog Didaktik Digitale værktøjer Interaktion Kommunikation Kreativitet Kvalitativt studie Medbestemmelse Norge Observastionsstudier Pædagog Titel Meningsskapande samtal. En studie om barns meningsskapande med fokus på processer och innehåll relaterat till förskolans praktik. Formål Studiet undersøger, hvordan børn skaber mening i det, som de laver i børnehaven. Det udforsker, hvordan børns tidligere oplevelser påvirker deres forståelse og ageren i… År 2021 Forfatter Wank, A. C. Emner Assistent Barn Børnehave Børneperspektiver Didaktik Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Observastionsstudier Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Sprog Sverige Titel “And then it’s my turn”: Negotiating participation in tablet activities in early childhood education and care. Formål Studiet undersøger, hvordan børnehavebørn bruger digitale værktøjer, som eksempelvis tablets, og hvordan de interagerer med hinanden, når de gør det. Forskningsspørgsmålet er:… År 2021 Forfatter Aarsand, P., Sørenssen, I. K. Emner Børnehave Deltagelse Didaktik Digitale værktøjer Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Læsning Norge Observastionsstudier Pædagog Skrivning Til de 10 forrige 1 ... 19 20 21 22 23 Til de 6 næste
