Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 257 resultater. Filtre: Observastionsstudier Titel The Role of Play and Objects in Children’s Deep-Level Learning in Early Childhood Education Formål Studiet undersøger, hvordan det fysiske miljø i børnehaver påvirker børns dybere læring, og tager udgangspunkt i Laevers' koncept om dyb læring. Forskerne ser nærmere på… År 2023 Forfatter Sando, O. J., Sandseter, E. B. H., & Brussoni, M. Emner Børnehave Fysisk miljø Holdningsstudie Kognitiv kompetence Leg Mixed-method Norge Observastionsstudier Titel “Now We All Share the Same Knowledge Base”-Evaluating Professional Development Targeting Preschool Staff’s Understanding of Autism and Inclusion Skills Formål Studiet undersøger effekten af et professionelt udviklingsprogram rettet mod daginstitutionspersonalets forståelse af autisme og inklusion. Forskningsspørgsmålene, der… År 2022 Forfatter Petersson-Bloom, L., & Bölte, S. Emner Assistent Autisme Børnehave Efter- og videreuddannelse Faguddannet medarbejder Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvalitativt studie Kvantitativt studie Observastionsstudier Omsorg Professionalisering Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Social- og specialpædagogik Sverige Titel Children’s agency. Mentally linked and digitally connected, but are they heard? The integration of internet of toys in early childhood education: Research from Australia, England, and Norway Formål Studiet har til formål at rapportere om børns opfattelser af, hvad de tænker og gør under leg med legetøjerne Internet of Toys (IoToys). Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvordan… År 2023 Forfatter Kewalramani, S., Palaiologou, I., & Dardanou, M. Emner Børnehave Digitale værktøjer Digitalisering Forældre/værge Holdningsstudie Interaktion Kvalitativt studie Leg Norge OECD-land Observastionsstudier Pædagog Titel Individual toddlers' interactions with teachers, peers, and the classroom environment in Danish and Dutch childcare: First validation of the inCLASS Toddler Formål Formålet med studiet var at teste et nyt observationsværktøj kaldet inCLASS Toddler, som bruges til at undersøge småbørns interaktioner med personale, andre børn og… År 2023 Forfatter Slot, P. L., Willemsen, M. M., Bleses, D., & Downer, J. Emner Danmark Emotionel kompetence Interaktion Intervention Kvalitet i dagtilbud Kvantitativt studie Matematik Observastionsstudier Social kompetence Sprog Tværsnitsstudie Vuggestue Vurdering Titel An Ecology of Practices – The Hydrosocial Cycle as a Matter of Concern In Preschool Children’s Explorations Formål Studiet undersøger, hvordan børnehavebørn, vandspecialister og en forsker samarbejdede om det hydrosociale kredsløb i en urban kystby i Sverige. Målet er at fremme nye… År 2023 Forfatter Postila, T. E. Emner Bæredygtighed Børnehave Børneperspektiver Didaktik Kvalitativt studie Naturfag Observastionsstudier Pædagog Sverige Titel Inklusion i dagtilbud-en undersøgelse af inklusions-og eksklusionsprocesser i børnefællesskaber Formål Studiet undersøger inklusions- og eksklusionsprocesser i dagtilbud. Forskningsspørgsmålet er: Hvilke processer i fællesskabet fører til, at nogle børn i dagtilbuddet bliver… År 2023 Forfatter Næsby, T., Pedersen, B. S., Rasmussen, A. Ø., & Gro-Nielsen, B. Emner Børnehave Børneperspektiver Danmark Deltagelse Inklusion Kvalitativt studie Leg Observastionsstudier Vuggestue Titel The manifestation of practice-based continuous professional development in ECEC: qualitative insights from an Abecedarian initiative in Denmark. Formål Studiet undersøger, hvordan praksisbaseret kontinuerlig professionel udvikling (KPU) kan bidrage til at styrke kvaliteten i arbejdet for ansatte i dagtilbud. Studiet ser på,… År 2023 Forfatter Walker, R., Jensen, B. Emner Danmark Etnografisk studie Ledelse Leder Læreproces Mixed-method Observastionsstudier Organisering Professionalisering Pædagog Titel The effects of warm weather on children’s outdoor heat stress and physical activity in a preschool yard in Gothenburg Formål Studiet undersøger, hvordan varmt vejr påvirker varmebelastning og fysisk aktivitet hos små børn i en børnehave i Göteborg, Sverige. Målet er at identificere, hvordan børn… År 2023 Forfatter Wallenberg, N., Lindberg, F., Thorsson, S., Jungmalm, J., Fröberg, A., Raustorp, A., Rayner, D. Emner Børnehave Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvantitativt studie Kvasi-eksperiment Observastionsstudier Sverige Udendørsaktivitet Velvære Titel Present and future heat stress of preschoolers in five Swedish cities. Formål Formålet med studiet er at undersøge mulige fremtidige ændringer i meteorologiske variabler, der påvirker termisk komfort, samt hvordan disse ændringer vil påvirke femårige… År 2023 Forfatter Wallenberg, N., Rayner, D., Lindberg, F., Thorsson, S. Emner Børnehave Fysisk miljø Komparativ analyse Kvantitativt studie Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Sverige Trivsel Udeliv Udendørsaktivitet Velvære Titel Eating Prickly Peas: Sharing Play Worlds During Preschool Meals Formål Studiet udforsker, hvordan børn selv bruger leg med mad til at skabe og dele fantasifulde universer under måltider i dagtilbuddet. Det undersøger, hvordan denne leg indpasses i… År 2023 Forfatter Wiggins, S., Willemsen, A., Cromdal, J. Emner Børnehave Interaktion Kvalitativt studie Leg Mad og måltider Observastionsstudier Pædagog Sverige Trivsel Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 18 19 20 21 22 23 24 ... 26 Til de 10 næste
