Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1091 resultater. Filtre: Barn Titel Stille kamp om makten. En studie av barns interaksjon i digital kontekst i barnehagen. Formål Studiet har til formål at undersøge, hvordan inklusion og eksklusion kommer til udtryk i børns samspil ved computere, samt hvordan dette opleves af pædagogerne. År 2012 Forfattere Jernes, M. Engelsen, K.S. Kilde Nordic Studies in Education 32, 281-296. Emner Barn Børnehave Deltagelse Digitale værktøjer Etnografisk studie Flersprogethed Inklusion Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Narrativ analyse Norge Pædagog Sprog Tegning Venskab Vuggestue Titel Barnehagetilbudet til barn med særlige behov: Undersøkelse av tilbudet til barn med særlige behov under opplæringspliktig alder. Formål Denne rapport søger at kortlægge indholdet og organiseringsformer af tilbud, der er tilknyttet 3-5-årige børn med særlige behov i dagtilbud (barnehage). Specifikt undersøges… År 2015 Forfattere Wendelborg, C. Caspersen, J. Kittelsaa, A.M. Svendsen, S. Haugset, A.S. Kongsvik, T. Reiling, R.B. Kilde NTNU Samfunnsforskning. Emner Barn Børnehave Dokumentation Dokumentstudie Evaluering Forvaltning Forældre/værge Holdningsstudie Institutionalisering Leder Longitudinelt studie Mixed-method Norge Organisering Pædagog Økonomi Titel Familieliv fra et børneperspektiv. Fællesskaber i børns liv. Formål Formålet med ph.d.-afhandlingen er at undersøge familiens betydning for børn i deres liv på tværs af daginstitution og hjem. Konkret spørges der: 1) ’Hvordan har børnenes… År 2006 Forfatter Kousholt, D. Kilde Roskilde: Roskilde Universitetscenter. Emner Børnehave Danmark Etnografisk studie Holdningsstudie Identitet Leder Mixed-method Organisering Professionalisering Pædagog Vuggestue Titel ”Pre-school teachers’, other professionals’, and parental concerns on cooperation in pre-school: All around children in need of special support: The Swedish perspective”. Formål Formålet med studiet er at undersøge og beskrive forældres, pædagogers og andre professionelles erfaringer med at samarbejde om børn med behov for særlig støtte i svenske… År 2010 Forfatter Sandberg, A. og Ottosson Kilde International Journal of Inclusive Education, 14(8), 741-754. Emner Børnehave Forældre/værge Forældresamarbejde Gruppestørrelse Holdningsstudie Kvalitativt studie Psykisk handicap Pædagog Samarbejde Sverige Tid Titel ”It Farts: The situated management of social organization in a kindergarten peer group”. Formål Artiklen er en undersøgelse af leg mellem børn i dagtilbuddet. Målet med undersøgelsen er at beskrive, hvordan socialt kompetente deltagere i legen kan gøre brug af forskellige… År 2011 Forfatter Karrebæk, M.S. Kilde Journal of Pragmatics, 43, 2911-2931. Emner Barn Børnehave Danmark Etnografisk studie Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Social kompetence Sprog Titel Barns meningsskapande i ett projekt om biologisk mångfald och ekologi. Formål Formålet med denne artikel, som er en del af en artikelbaseret afhandling, er at undersøge børns udforskning af dyr i et dagtilbudsprojekt om biologisk mangfoldighed og… År 2015 Forfattere Caiman, C. Lundegård, I. Kilde NORDINA 11(1), 73-87. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Etnografisk studie Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Pædagog Sverige Titel Children’s participation in preschool documentation practices. Formål Studiets formål er at belyse kompleksiteten i børns deltagelse i dagtilbuddets dokumentationspraksis samt diskutere, hvordan børn kan deltage i dokumentationsprocessen. År 2015 Forfatter Pettersson, K.E. Kilde Childhood 22(2), 231-247. Emner Barn Børnehave Deltagelse Demokrati Dokumentation Etnografisk studie Evaluering Kvalitativt studie Læreplan Medbestemmelse Pædagog Sverige Særlige pædagogiske retninger Titel Inklusion i daginstitutioner: mellem pædagogik og arbejdsmiljø. Formål Undersøgelsens formål er at beskrive, hvad der karakteriserer vellykkede inklusionsforløb af børn med særlige behov i dagtilbud for 0-6-årige, og hvilke arbejdsmiljømæssige og… År 2015 Forfattere Albertsen, K. Kjær, B. Limborg, H.J. Fournaise, M. Kilde Valby: TeamArbejdsliv. Emner Barn Børnehave Danmark Dialog Etnografisk studie Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Fysisk miljø Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse Leder Omsorg Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Samarbejde Økonomi Titel Orchestration of mathematical activities in the kindergarten: The role of questions. Formål Formålet med studiet er at undersøge hvilken rolle pædagogers spørgsmål spiller i interaktionen med børn i forbindelse med organiserede matematiske aktiviteter, herunder… År 2010 Forfattere Carlsen, M. Hundeland, P.S. og Erfjord Kilde European Society for Research in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, January 28th-February 1st 2009, Lyon (France). Emner Barn Børnehave Casestudie Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Læreproces Matematik Målstyrede aktiviteter Norge Organisering Pædagog Titel Likestilt og forskjellig? Om menn og likestilling i barnehagen. Formål Undersøgelsen sigter mod at belyse konflikter i forbindelse med forventninger til mænds rolle i norske dagtilbud (barnehager). Studiet undersøger, hvordan studerende og ansatte… År 2015 Forfattere Kasin, O. Slåtten, M.V. Kilde Nordisk barnehageforskning 9(8), 1-16. Emner Arbejdsmarked Børnehave Etnografisk studie Identitet Interpersonel relation Kvalitativt studie Køn Leder Ligestilling Norge Pædagog Ulighed Til de 10 forrige 1 ... 17 18 19 20 21 22 23 ... 110 Til de 10 næste
