Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 5417 resultater. Titel Stunder av ingenting, der alt kan skje – en innkjenning av og samtale om kroppslig kunnskap i barnehagen Formål Studien undersøker barnehagelærerens kroppslige kommunikasjon i møte med de yngste barna (1–3 år). Forskningsspørsmålet er: Hvordan utøves kroppslig kunnskap i… År 2020 Forfatter Pedersen, I. P. & Orset, A. K. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Læreproces Mixed-method Norge Observastionsstudier Omsorg Pædagog Vuggestue Titel Barna møter mobilt materiale i bevegelsesleik Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn i Norge bruker mobile leker/materialer, for eksempel ball eller sykkel, i bevegelseslek. Bevegelseslek henviser til lek hvor barn… År 2020 Forfatter Pedersen, L. Emner Barn Bevægelse Børnehave Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Fysisk miljø Fænomenologisk studie Hermeneutisk studie Interaktion Kreativitet Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Social kompetence Sundhed Udendørsaktivitet Titel Hvordan oplever pædagoger professionel egenomsorg i institutionslivet? En eksplorativ undersøgelse af, hvordan Professionel Egenomsorg viser sig i pædagogers arbejde i dagtilbud Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere opplever profesjonell egenomsorg, og hvordan denne egenomsorgen får betydning i deres hverdagspraksis. År 2020 Forfatter Petersen, F. F. Emner Børnehave Danmark Holdningsstudie Kvalitativt studie Omsorg Professionalisering Pædagog Vuggestue Titel Delaktighet och digitala resurser. Barns multimodala uttryck för delaktighet i förskolan i flerspråkiga områden Formål Studien undersøker hvilke muligheter minoritetsspråklige barn har til deltakelse i barnehagehverdagen gjennom bruk av nettbrett. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke forhold,… År 2020 Forfatter Petersen, P. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Deltagelse Dialog Digitale værktøjer Etnografisk studie Flersprogethed Kommunikation Kvalitativt studie Observastionsstudier Sprog Sverige Vuggestue Titel Val – omröstning – styrning. En etnografisk studie om intentioner med, villkor för och iscensättande av barns inflytande i förskolan Formål Studien gransker og analyserer diskurser rundt barns innflytelse i politiske styringsdokumenter, og hvordan disse diskursene rekontekstualiseres og realiseres i barnehagens… År 2020 Forfatter Peterson, C. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Deltagelse Demokrati Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativt studie Læreplan Medbestemmelse Observastionsstudier Policy Pædagog Sverige Vuggestue Titel Agency, guidance and gender – interrelated aspects of early childhood education settings Formål Studien utforsker hvordan barnehagelæreres veiledning av barna henger sammen med rådende barnehagenormer og kjønnsnormer, og hvordan dette påvirker både kjønnsmønster og barns… År 2020 Forfatter Rantala, A. & Heikkilä, M. Emner Barn Børnehave Dannelse Didaktik Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Identitet Kvalitativt studie Køn Ligestilling Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Værdi Titel Personalets beskrivelser av medvirkning fortolket ut fra et fellesskapsperspektiv Formål Formålet med studien er å få kunnskap om barns medvirkning i barnehagen med fokus på et fellesskapsperspektiv. Forskningsspørsmålet er: Hvilke vilkår for medvirkning trer frem… År 2020 Forfatter Ree, M. Emner Barndomssyn Børnehave Holdningsstudie Kvalitativt studie Medbestemmelse Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Vuggestue Titel Participation in communities in ECEC expressed in child–educator interactions Formål Studien utforsker kommunikasjonen mellom barnehagelærere og barn og hvordan denne kommunikasjonen påvirker barnas muligheter til å delta i barnehagen. Forskningsspørsmålene er:… År 2020 Forfatter Ree, M. & Emilson, A. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Dannelse Deltagelse Didaktik Inklusion Interaktion Kvalitativt studie Mad og måltider Morgensamling Målstyrede aktiviteter Norge Observastionsstudier Pædagog Titel Relations between play skills and mathematical skills in toddlers Formål Studien utforsker hvordan små barns lekferdigheter er relatert til barnas matematiske ferdigheter. Forskeren undersøker sammenhengene mellom ulike typer lek og matematiske… År 2020 Forfatter Reikerås, E. Emner Barn Didaktik Kompetence Kvantitativt studie Leg Matematik Målstyrede aktiviteter Norge Observastionsstudier Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Social studies in early childhood education and care: A scoping review focusing on diversity Formål Studien utforsker på hvilke måter barnehagelærere kan jobbe med samfunnsfag i barnehagen med et spesifikt fokus på kulturelt mangfold og påfølgende pedagogiske utfordringer.… År 2020 Forfatter Rosenberg, A. R. Emner Børnehave Dannelse Didaktik Etik (pædagogfaglig) Etnicitet Identitet Inklusion Ligeværdighed Målstyrede aktiviteter Norge Pædagog Systematisk review/kortlægning Ulighed Vuggestue Værdi Til de 10 forrige 1 ... 17 18 19 20 21 22 23 ... 542 Til de 10 næste
