Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 223 resultater. Filtre: Leg Titel Samspillskvalitet mellom ansatte og små barn (1-3 år) i norske barnehager (dagtilbud) Formål Studiet undersøger samspilskvaliteten mellem ansatte og børn i norske småbørnsafdelinger. Med samspilskvalitet menes, hvordan de voksne støtter børnenes følelser, adfærd,… År 2019 Forfatter Drugli, M. B. & Berg-Nielsen, T. S. Kilde Paideia, (17):37-47. Emner Barn Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Dagpleje Dagplejer Dialog Gruppestørrelse Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvantitativt studie Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Leder Leg Mad og måltider Morgensamling Norge Organisering Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Sprog Tilknytning Vuggestue Titel Mathematics as the trojan horse in Norwegian early childhood policy? Formål Artiklen undersøger repræsentationer af matematikundervisning både i norske policydokumenter (rammeplaner/strategiplaner/rapporter til Stortinget) for børnehaven og i… År 2018 Forfatter Fosse T., Lange T., Hope Lossius M., Meaney T. Emner Dokumentstudie Etik (pædagogfaglig) Forvaltning Holdningsstudie Kompetence Kortlægning Ledelse Leg Læreplan Matematik Målstyrede aktiviteter Norge OECD-land Organisering Policy Sammenhæng med skole Trivsel Økonomi Titel Att genom lek stödja och stimulera barns sociala förmågor – undervisning i förskolan Formål Denne systematiske litteraturgennemgang samler forskning, der kan øge pædagogernes forståelse for, hvordan de kan støtte og stimulere børns sociale evner gennem leg. … År 2019 Forfatter Fredriksson, K., Ekström, L., Hafsteinsdóttir, E., Bergman, E., Bergman, M., Engdahl, I., Sandberg, A., Lagerlöf, P., Tullgren, C. Emner Barn Børnehave Didaktik Leg Pædagog Social kompetence Sverige Systematisk review/kortlægning Vuggestue Titel Opening an imaginative space? A study of toys and toy play in a Swedish Waldorf preschool Formål Studiet undersøger, hvordan relationerne mellem børn, legetøj og læringskonteksten i en svensk Steinerbørnehave bidrager til at styrke børns fantasi. I Steinerbørnehaven får… År 2019 Forfatter Frödén, S., Rosell, A-L. Emner Barn Børnehave Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljø Kompetence Kreativitet Leg Mixed-method Observastionsstudier Sverige Vuggestue Titel Motor competence and physical fitness among children attending nature preschools and traditional preschools Formål Formålet med studiet er at sammenligne motoriske kompetencer og fysisk form for børn, der går i forskellige naturbørnehaver, med børn, der går i forskellige traditionelle… År 2019 Forfatter Lysklett O. B., Berg A., Moe B. Emner Barn Bevægelse Børnehave Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvantitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Leg Målstyrede aktiviteter Norge Pædagogiske aktiviteter og rutiner Rum og fysisk indretning Sundhed Særlige pædagogiske retninger Tværsnitsstudie Udeliv Udendørsaktivitet Titel Att tillägna sig skriftspråkliga verktyg genom att leka affär Formål Studiet undersøger, hvordan skriftsproglige værktøjer bruges og kommunikeres i leg mellem børn og mellem børn og førskolelærer, og hvordan denne leg kan støtte børnenes… År 2019 Forfatter Magnusson, M., Samuelsson, I. P. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Læsning Observastionsstudier Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogiske aktiviteter og rutiner Skrivning Sverige Titel Development of preschool children’s executive functions throughout a play-based learning approach that embeds science concepts. Formål Studiets mål er at undersøge og beskrive, hvordan eksekutive funktioner udvikles hos børnehavebørn, mens de deltager i videnskabelige aktiviteter. Forskerne kigger især på,… År 2021 Forfatter Carulla, C. W., Christodoulakis, N., Adbo, K. Emner Barn Børnehave Didaktik Emotionel kompetence Etnografisk studie Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Kvantitativt studie Leg Longitudinelt studie Målstyrede aktiviteter Naturfag Pædagog Pædagogisk medarbejder Social kompetence Sverige Titel Power relations in pre-school children’s play. Formål Studiet undersøger, hvordan børn i en svensk børnehave organiserer magt og hierarki i udendørs leg uden at skabe konflikter. Ved at analysere fire børns leg ser forskeren på,… År 2021 Forfatter Cederborg, A.-C. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Dannelse Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Observastionsstudier Social kompetence Socialisering Sverige Udendørsaktivitet Vuggestue Titel The power of belonging: Interactions and values in children’s group play in early childhood programs. Formål Studiet udforsker, hvordan magtforhold påvirker børns oplevelse af tilknytning i legegrupper, og hvordan børn udtrykker deres handlekraft. Forskerne ser også på, hvordan… År 2021 Forfatter Eidsvåg, G. M., Rosell, Y. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Deltagelse Didaktik Inklusion Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Omsorg Pædagog Social kompetence Socialisering Vuggestue Titel The behavioral effects of cooperative and competitive board games in preschoolers. Formål Studiet undersøger, om traditionelle brætspil kan bruges til at påvirke den sociale adfærd blandt børnehavebørn. Hovedmålet er at finde ud af, om samarbejdsbaserede brætspil,… År 2021 Forfatter Eriksson, M., Kenward, B., Poom, L., Stenberg, G. Emner Barn Børnehave Deltagelse Kvantitativt studie Leg Observastionsstudier Social kompetence Socialisering Sverige Trivsel Til de 10 forrige 1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 Til de 10 næste
