Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 533 resultater. Filtre: Pædagogiske aktiviteter og rutiner Titel Gender matters: male and female ECEC practitioners’ perceptions and practices regarding children’s rough-and-tumble play (R&T) Formål Formålet med studiet er at undersøge mandlige og kvindelige dagtilbudspraktikeres opfattelser og praksis vedrørende børns indendørs og udendørs rough-and-tumble-lege (R&T). År 2017 Forfatter Storli, R., & Sandseter, E. B. H. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 25(6), 838-853. Emner Det kropslige Holdningsstudie Interaktion Kommunikation Køn Leg Mixed-method Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Titel Factors Influencing Non-native Parents to Use Educational e-Services: A Case Study of Preschools in A Swedish Municipality Formål Studiet undersøger, hvilke faktorer som påvirker forældre med udenlandsk baggrund til at anvende elektroniske løsninger (educational e-services) i svenske dagtilbud.… År 2017 Forfatter Thangavel, G., Rostami, E., & Islam, M. S. Kilde International Journal of E-Services and Mobile Applications, 9(4):41-54. Emner Børnehave Casestudie Digitale værktøjer Digitalisering Forældre/værge Forældresamarbejde Kvalitativt studie Leder Sverige Vuggestue Titel Kindergarten teachers as mediators in sociodramatic play interaction: a study of how kindergarten teachers function as mediators in sociodramatic play interaction with children aged four and five Formål Formålet er at undersøge, hvordan pædagoger (kindergarten teachers) medierer, dvs. kommunikerer og interagerer med børn, når de deltager i og forsøger at fastholde og udvikle… År 2017 Forfatter Thoresen, E. Kilde Doctoral theses. Norwegian University of Science and Technology (NTNU). Emner Barn Børnehave Deltagelse Drama Etnografisk studie Hermeneutisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Leg Norge Pædagog Titel Time spent outdoors during preschool: Links with children's cognitive and behavioral development Formål Formålet med studiet er at undersøge sammenhængen mellem tid tilbragt udendørs i dagtilbuddet og børns kognitive og adfærdsmæssige udvikling i dagtilbudsalderen og 1. klasse. År 2017 Forfatter Ulset, V., Vitaro, F., Brendgen, M., Bekkhus, M., & Borge A. I. H. Kilde Journal of Environmental Psychology 52, 69-80. Emner Barn Børnehave Forældre/værge Fysisk miljø Kognitiv kompetence Kohortestudie Kvantitativt studie Leder Longitudinelt studie Norge Pædagog Udeliv Udendørsaktivitet Titel Å gjøre demokrati i barnehagens kommunikative fellesskap. En studie av de yngste barna sitt språk, barnehagen sin relasjonelle og romlige kvalitet og dets betydning for de yngste barna sin tilgang og meddelelse av livsverden i barnehagen Formål Forfatteren undersøger, hvordan de yngste børns sprog og kommunikative handlinger kan forstås som initiativer til deltagelse i dagtilbuddets kommunikative fællesskab. Ydermere… År 2017 Forfatter Winje, A. K. Kilde Tidsskriftet Barn, 2017(4), 53-69. Emner Barn Deltagelse Demokrati Det kropslige Dialog Etnografisk studie Hermeneutisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Sprog Vuggestue Titel The tablet computer as a mediational means in a preschool art activity Formål Formålet er at undersøge, hvordan det påvirker veletablerede aktiviteter i dagtilbud såsom aktiviteter med billedkunst, at disse aktiviteter gennemføres ved hjælp af digitale… År 2016 Forfatter Nilsen, M., Lundin, M., Wallerstedt, C., & Pramling, N. Kilde I: Garvis, S., & Lemon, N. (red.). Understanding digital technologies and young children: An international perspective, 139–154. London: Routledge. ISBN 29711478 Emner Barn Børnehave Digitale værktøjer Digitalisering Etnografisk studie Indendørsaktivitet Interaktion Kvalitativt studie Læreproces Pædagog Sverige Tegning Titel Sociala konstruktioner i förskolans planeringssamtal: i en landsgränsnära förskola Formål Studiets formål er at beskrive de sociale konstruktioner, som skabes i dagtilbudsmedarbejderes (förskollärares och barnskötares) samtaler om planlægning af dagtilbuddets… År 2016 Forfatter Nilsson, E. Kilde Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för pedagogiska studier, Karlstads universitet. ISBN 27224225 Emner Børnehave Dokumentation Etnicitet Etnografisk studie Kvalitativt studie Læreplan Målstyrede aktiviteter Pædagog Sverige Vuggestue Titel Literacy-Related Play Activities and Preschool Staffs’ Strategies to Support Children’s Concept Development Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvilke sprogstimulerende strategier dagtilbudsmedarbejdere (preschool staff) anvender, når de understøtter børns begrebsudvikling (concept… År 2016 Forfatter Norling, M., & Lillvist, A. Kilde World Journal of Education 6(5), 49-63. ISBN 27924208 Emner Barn Børnehave Dialog Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Leg Læreproces Læsning Pædagog Skrivning Sprog Sverige Tegning Vuggestue Titel Shared curiosity, technology and mathematics: Exploring transitions between two and three dimensions Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan børn i dagtilbud bruger digitale tablets, med særligt fokus på fysiske geometriske former samt matematisk forståelse og læring. År 2016 Forfatter Pettersen, G. F., Volden, M., & Ødegaard, E. E. Kilde I: Garvis, S., & Lemon, N. (red.). Understanding digital technologies and young children: An international perspective, 59-73. London: Routledge. ISBN 29705476 Emner Barn Børnehave Casestudie Deltagelse Digitale værktøjer Digitalisering Etnografisk studie Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Matematik Målstyrede aktiviteter Norge Titel “We Don't Allow Children to Climb Trees”: How a Focus on Safety Affects Norwegian Children's Play in Early-Childhood Education and Care Settings Formål Studiets formål er at undersøge, hvordan dagtilbudspraktikere i Norge håndterer et tiltagende fokus på børns sikkerhed, og hvordan det påvirker børns leg og aktiviteter i… År 2016 Forfatter Sandseter, E. B. H., & Sando, O. J. Kilde American Journal of Play 8(2), 178-200. ISBN 27246073 Emner Bevægelse Børnehave Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvalitativt studie Leder Leg Norge Tværsnitsstudie Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 14 15 16 17 18 19 20 ... 54 Til de 10 næste
