Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 197 resultater. Filtre: Interpersonel relation Titel Children’s crying in play conflicts: A locus for moral and emotional socialization Formål Formålet med studiet er at videreudvikle forståelsen af gråd og respons på gråd som interaktionelle og sociokulturelle fænomener i en børnehavekontekst. Studiet undersøger… År 2018 Forfatter Kvist, M. H. Kilde ”. Research on Children and Social Interaction, 2(2):153-176. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Omsorg Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogmedhjælper Social kompetence Sverige Vuggestue Titel Preschool Children’s Play and Alignments in a Bracketed Framing of a Music-technological Breakdown Formål Studiet undersøger tre børns kommunikation og interaktion i en eksperimentel aktivitet i en børnehave, når musikteknologien bryder sammen. Der gennemføres en detaljeret analyse… År 2018 Forfatter Lagerlöf P., Peterson L. Kilde Research on Children and Social Interaction, 2(1):120–142. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Dialog Digitale værktøjer Interaktion Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kommunikation Kvalitativt studie Lige muligheder Musik Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social kompetence Sverige Titel Barns ‘agency’ i lekresponsiv undervisning Formål Studiet problematiserer forholdet mellem børnenes medbestemmelse og lærernes deltagelse i forbindelse med leg-respons-undervisning. Studiet indeholder en interaktionsanalyse… År 2019 Forfatter Lagerlöf P., Wallerstedt C., Kultti A. Kilde Forskning om undervisning och lärande, 7(1):44-63. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Interaktion Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kommunikation Kreativitet Kvalitativt studie Leg Lige muligheder Medbestemmelse Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social kompetence Sverige Vuggestue Titel Han slår! - børnehavebørns fortælling om konflikter Formål Studiet undersøger, hvordan børnehavebørn fortæller om konflikter, der opstår i leg med deres jævnaldrende. Forfatterne undersøger, hvordan børnene fremstiller sig selv og… År 2019 Forfatter Larsen, B. S., Toft, H. Kilde BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63). Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Danmark Etik (pædagogfaglig) Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Lige muligheder Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Titel Children’s Doctor Games and Nudity at Danish Childcare Institutions Formål Studiet omhandler accept af børns nøgenhed og seksualitet i danske børnehaver. Formålet er at gennemføre et empirisk studie af holdninger til børns nøgenhed og seksualitet samt… År 2018 Forfatter Leander E. M. B., Larsen P. L., Munk K. P. Kilde Archives of Sexual Behavior, 47(4):863-875. Emner Barndomssyn Børnehave Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Danmark Det kropslige Etik (pædagogfaglig) Førskoleklasse Interaktion Interpersonel relation Kohortestudie Leder Leg Mixed-method Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Trivsel Velvære Vuggestue Titel Trivsel i daginstitutionens hverdagsliv: et spørgsmål om det kropslige, kollektive og konfliktuelle Formål Afhandlingen undersøger, hvordan trivsel etableres og udfolder sig i en børnehavekontekst, og hvordan trivsel udspiller sig mellem børn og ansatte i børnehavens hverdag.… År 2019 Forfatter Lind, U. Kilde Roskilde Universitet Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Danmark Det kropslige Etnografisk studie Interpersonel relation Kvalitativt studie Pædagog Pædagogmedhjælper Trivsel Værdi Titel Learning to apologize: Moral socialization as an interactional practice in preschool Formål Studiet undersøger, hvordan børn i alderen 1-4 år undskyldte over for hinanden, og hvilken praksis pædagogerne havde i forhold til dette. Mere specifikt havde dette studie til… År 2018 Forfatter Björk-Willén, P. Kilde Research on Children and Social Interaction, 2(2):177-194. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns sociale relationer Emotionel kompetence Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Lige muligheder Social kompetence Socialisering Sverige Venskab Vuggestue Værdi Titel Economic (in)equality and sustainability: preschool children's views of the economic situation of other children in the world Formål Dette studie undersøgte børnehavebørns viden om og syn på andre børn i verdens økonomiske situation samt børnehavebørnenes selvrapporterede kilder til denne viden. År 2019 Forfatter Borg, F. Kilde Early Child Development and Care, 189(8):1256-1270. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Dialog Didaktik Etik (pædagogfaglig) Holdningsstudie Interpersonel relation Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Lige muligheder Pædagogfaglighed og professionsforståelse Sverige Titel Styrken vår er gruppa, det å være sammen mange – barnehagelærernes profesjonelle arbeid med å styrke barnehagegruppens læringsfellesskap Formål Formålet med studiet var at bidrage med viden om, hvordan pædagogerne fremmer læringsfællesskaber mellem børn, hvor børn kan bidrage til deres egen og andres læring. Målet var… År 2019 Forfatter Bøe, M., Hognestad, K., Steinnes, G. S., Fimreite, H. & Moser, T. Kilde Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 103(2-3):184-196. Emner Børns sociale relationer Emotionel kompetence Inklusion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Lige muligheder Medbestemmelse Norge Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Social kompetence Socialisering Titel Affectionate touch and care: embodied intimacy compassion and control in early childhood education Formål Relationel omsorg, mellemmenneskelig intimitet og emotionel tilpasning er grundlæggende for børns udvikling og trivsel i børnehaven. Dette studie har set på, hvordan disse… År 2018 Forfatter Cekaite, A. & Bergnehr, D. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(6):940-955. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Børns sociale relationer Emotionel kompetence Interaktion Interpersonel relation Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Omsorg Policy Professionalisering Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Social kompetence Sverige Tilknytning Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 ... 20 Til de 10 næste