Relevans Alfabetisk Udgivelsesår

Din søgning gav 134 resultater.

• Titel

  Do toddlers’ levels of cortisol and the perceptions of parents and professional caregivers tell the same story about transition from home to childcare? A mixed method study

  Formål

  Studiet undersøger, hvordan småbørns kortisolniveau samt forældres og vuggestuepersonalers opfattelser afspejler småbørns overgang fra hjem til vuggestue. Forskerne måler…

  År

  2023

  Forfatter

  Drugli, M. B., Nystad, K., Lydersen, S., Brenne, A. S.

  Emner

  • Forældre/værge
  • Forældresamarbejde
  • Interaktion
  • Mixed-method
  • Norge
  • Professionalisering
  • Pædagog
  • Samarbejde
  • Tilknytning
  • Trivsel
  • Velvære
  • Vuggestue

• Titel

  Trygga barnet-tidiga samordnade insatser för barn som kan hamna i kriminalitet

  Formål

  Formålet med studiet er at evaluere pilotprojektet Trygga barnet, en tidlig koordineringsmodel inspireret af Skotlandsmodellen (GIRFEC), der anvendes til at reducere risikoen…

  År

  2023

  Forfatter

  Mallén, A., Basic, G., & Burcar Alm, V.

  Emner

  • Børnehave
  • Deltagelse
  • Evaluering
  • Forvaltning
  • Forældre/værge
  • Holdningsstudie
  • Implementering
  • Inklusion
  • Kvalitativt studie
  • Ledelse
  • Leder
  • Observastionsstudier
  • Pædagog
  • Social udsathed
  • Socialisering
  • Sverige
  • Trivsel
  • Tværfagligt samarbejde
  • Velvære
  • Vuggestue

• Titel

  Børnehavebørns socio-emotionelle erfaringer under COVID-19

  Formål

  Studiet undersøger, hvordan ændrede miljøforhold i børnehaver under COVID-19-pandemien påvirkede børns socioemotionelle erfaringer. Forskerne forsøgte at forstå sammenhængen…

  År

  2022

  Forfatter

  Qvortrup, A., & Lomholt, R.

  Emner

  • Børnehave
  • Danmark
  • Forældre/værge
  • Forældresamarbejde
  • Holdningsstudie
  • Interpersonel relation
  • Kvalitativt studie
  • Kvantitativt studie
  • Pædagog
  • Trivsel

• Titel

  Exploring pedagogues’ understanding and detection of vulnerability in Danish early childhood education and care

  Formål

  Studiet undersøger, hvordan danske pædagoger forstår og identificerer sårbarhed hos børn, med særligt fokus på trivsel, læring, udvikling og dannelse. Forskeren ser nærmere på,…

  År

  2023

  Forfatter

  Theilmann, B. M.

  Emner

  • Danmark
  • Emotionel kompetence
  • Etik (pædagogfaglig)
  • Holdningsstudie
  • Kompetence
  • Kvalitativt studie
  • Omsorg
  • Pædagog
  • Social udsathed
  • Trivsel
  • Vurdering