Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 223 resultater. Filtre: Leg Titel Med barnens röst: ettåringar ”berättar” om sin förskola. Formål Med udgangspunkt i at børn er aktive deltagere i dagtilbudslivets udformning med lige ret til at udtrykke deres ideer og påvirke deres hverdagsliv er det undersøgelsens mål at… År 2007 Forfatter Engdahl, I. Kilde Stockholm: Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för individ, omvärld och lärande. Emner Barn Barndomssyn Børneperspektiver Etnografisk studie Kvalitativt studie Leg Socialisering Sverige Vuggestue Titel “Toddlers as social actors in the Swedish preschool”. Formål Det overordnede mål med afhandlingen er at udforske interaktion, kommunikation og venskaber i unge børns selvinitierede leg. Mere specifikt er målet i den publicerede artikel,… År 2011 Forfatter Engdahl, I. Kilde Stockholm: Stockholms universitet.Engdahl, I. (2011). “Toddler interaction during play in the Swedish preschool”. Early Child Development and Care, 181(10), 1421-1439. ISBN 978-91-7447-193-9 Emner Barn Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Social kompetence Sverige Venskab Vuggestue Titel Mad og fysisk aktivitet i børnehaver, skoler og fritidshjem/skolefritidsordninger. Formål Formålet med studiet er at beskrive og evaluere madordninger og fysisk aktivitet i børnehaver, skoler og fritidshjem/skolefritidsordninger i perioden 1999-2004. Endvidere er… År 2006 Forfattere Lissau, I; Hesse U; Juhl, M; Davidsen Kilde København: Statens Institut for Folkesundhed. Emner Barn Bevægelse Børnehave Casestudie Danmark Fysisk aktivitet Indendørsaktivitet Kvantitativt studie Leg Mad og måltider Policy Pædagog Tværsnitsstudie Udendørsaktivitet Titel Fagsamtaler i barnehagen. Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan pædagoger engagerer børn til at deltage aktivt i samtaler om faglige emner. År 2012 Forfattere Gjems, L. Jansen, T.T. Tholin, K.R. Kilde Nordisk Barnehageforskning 5(22), 1-12. Emner Barn Børnehave Deltagelse Dialog Didaktik Etnografisk studie Evaluering Kommunikation Kvalitativt studie Leg Målstyrede aktiviteter Norge Pædagog Titel ”Negotiating Grasp: Embodied Experience with Three-dimensional Materials and the Negotiations of Meaning in Early Childhood Education”. Formål Afhandlingen har to primære formål. Det ene er at illustrere nødvendigheden af at respektere små børns eksperimentelle og kropslige måder at lære på og deres måder at… År 2011 Forfatter Fredriksen, B.C. Kilde Oslo: Oslo School of Architecture and Design. ISBN 978-82-547-0237-6 Emner Barn Børnehave Casestudie Det kropslige Kompetence Kvalitativt studie Leg Læreproces Norge Social kompetence Titel Inclusion of children in outdoor education. Learning in motion: Report 1. Formål Denne rapport omhandler et større motionsprogram (LIM) under Sokrates-programmet, Grundtvig 1. Motionsprogrammet fokuserer på inklusion af børn i udendørsaktiviteter.… År 2006 Forfatter Brodin, J.; Lindstrand P. Kilde Stockholm: Lärarhögskolan. Emner Barn Deltagelse Fysisk handicap Fysisk miljø Kortlægning Kvalitativt studie Leg Psykisk handicap Sverige Udeliv Udendørsaktivitet Titel Børns fortællinger om social kapital i daginstitutionen. Formål Undersøgelsen er en del af et treårigt projekt der skal undersøge hvordan social kapital kan fremmes blandt børn. Denne undersøgelse skal danne grundlag for udvikling af et… År 2009 Forfatter Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune Kilde -Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune- Emner Barn Børnehave Danmark Etnografisk studie Forældre/værge Forældresamarbejde Fysisk miljø Fænomenologisk studie Interaktion Kvalitativt studie Leder Leg Pædagog Social kompetence Titel ”Åpne barnehager i Norge. Organisering, bruk og betydning”. Formål Denne rapport præsenterer resultaterne fra en udredning om pædagogisk bemandede legestuer (åpne barnehager) i Norge. Udredningens formål er at give en oversigt over… År 2014 Forfattere Haugset, A. Gotvassli, K. Ljunggren, B. Stene, M. Kilde Rapport 2014:9. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling. Emner Barn Dokumentstudie Forældre/værge Holdningsstudie Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Kvantitativt studie Leg Mixed-method Norge Organisering Pædagog Samarbejde Økonomi Titel Det finns inga tjejbestämmare: Att förstå kön som position i förskolans vardagsrutiner och lek. There are no girl decision-makers: Understanding gender as a position in pre-school practices. Formål Med udgangspunkt i at tidligere studier har vist at børnehavens personale møder piger og drenge ud fra kønsstereotype forestillinger, er fokus i denne afhandling at undersøge… År 2009 Forfatter Eidevald, C. Kilde Jönköping: Högskolan i Jönköping. Emner Barn Børnehave Diskursanalyse Etnografisk studie Identitet Kvalitativt studie Køn Leg Mad og måltider Morgensamling Pædagog Sverige Titel Små barns sociala liv på vilan: Om deltagande och ordningsskapande i förskolan. Formål Dette studie undersøger, hvordan børn i alderen 1-3 år skaber forskellige former for deltagelse i forbindelse med deres middagslur i en daginstitution (förskola) i Sverige.… År 2013 Forfatter Grunditz, S. Kilde Ph.d.-afhandling. Uppsala universitet, Uppsala. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Deltagelse Det kropslige Etnografisk studie Interaktion Kvalitativt studie Leg Pædagog Sverige Venskab Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 11 12 13 14 15 16 17 ... 23 Til de 10 næste
