Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 153 resultater. Filtre: Fysisk miljø Titel Opening an imaginative space? A study of toys and toy play in a Swedish Waldorf preschool Formål Studiet undersøger, hvordan relationerne mellem børn, legetøj og læringskonteksten i en svensk Steinerbørnehave bidrager til at styrke børns fantasi. I Steinerbørnehaven får… År 2019 Forfatter Frödén, S., Rosell, A-L. Emner Barn Børnehave Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljø Kompetence Kreativitet Leg Mixed-method Observastionsstudier Sverige Vuggestue Titel Motor competence and physical fitness among children attending nature preschools and traditional preschools Formål Formålet med studiet er at sammenligne motoriske kompetencer og fysisk form for børn, der går i forskellige naturbørnehaver, med børn, der går i forskellige traditionelle… År 2019 Forfatter Lysklett O. B., Berg A., Moe B. Emner Barn Bevægelse Børnehave Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvantitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Leg Målstyrede aktiviteter Norge Pædagogiske aktiviteter og rutiner Rum og fysisk indretning Sundhed Særlige pædagogiske retninger Tværsnitsstudie Udeliv Udendørsaktivitet Titel Outdoor heat stress at preschools during an extreme summer in Gothenburg, Sweden-Preschool teachers’ experiences contextualized by radiation modelling. Formål Studiet undersøger følgerne af eksponering for høj varme og oplevelsen af stress som følge af varmen i daginstitutioner i Göteborg i Sverige under hedebølgen i sommeren 2018. År 2021 Forfatter Bäcklin, O., Lindberg, F., Thorsson, S., Rayner, D., Wallenberg, N. Emner Casestudie Fysisk miljø Mixed-method Pædagog Pædagogisk medarbejder Sverige Udendørsaktivitet Velvære Titel Exploring the Taken-for-Granted Advantage of Outdoor Play in Norwegian Early Childhood Education. Formål Studiet udforsker, hvordan forestillingen om naturen og friluftslivet som en vigtig arena for børns kulturelle dannelse kan udfordres af ændringer i daginstitutionen og det… År 2021 Forfatter Grindheim, L. T. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Dannelse Didaktik Fysisk miljø Kvalitativt studie Longitudinelt studie Norge Observastionsstudier Pædagog Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Vulnerability and adaptation to heat waves in preschools: Experiences, impacts and responses by unit heads, educators and parents. Formål Studiet udforsker, hvordan hedebølgen i Sverige i sommeren 2018 påvirkede daginstitutioner i Norrköping kommune. Forskerne undersøger, hvordan varmen påvirkede børnene, og… År 2021 Forfatter Malmquist, A., Lundgren, T., Hjerpe, M., Glaas, E., Turner, E., Storbjörk, S. Emner Barn Børnehave Forældre/værge Fysisk miljø Holdningsstudie Leder Mixed-method Organisering Pædagog Sverige Tværsnitsstudie Velvære Vuggestue Titel Pedagogical intentions or practical considerations when facilitating children's play? Teachers’ beliefs about the availability of play materials in the indoor ECEC environment. Formål Studiet undersøger pædagogers opfattelser af tilgængeligheden af legematerialer i det fysiske indemiljø i børnehaven. Forskningsspørgsmålet er: Hvad mener pædagoger om… År 2021 Forfatter Nilsen, T. R. Emner Barn Børnehave Didaktik Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Pædagog Vuggestue Titel Children’s use of environmental features affording risky play in early childhood education and care. Formål Formålet med studiet er at identificere, hvordan børn bruger det fysiske miljø indendørs og udendørs til risikofyldt leg. Fysiske miljøfaktorer har vist sig at være… År 2021 Forfatter Obee, P., Sandseter, E. B. H., Harper, N. J. Emner Barn Børnehave Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Udendørsaktivitet Velvære Vuggestue Titel Parental reasoning on choosing the mobile preschool: Enabling sustainable development or adjusting to a neoliberal society? Formål Studiet undersøger, hvordan svenske middelklasseforældre begrunder deres valg i forhold til at placere børnene i mobile daginstitutioner og deres forestillinger om, hvilke… År 2021 Forfatter Ojala, M., Ekman Ladru, D., Gustafson, K. Emner Barn Forældre/værge Fysisk miljø Holdningsstudie Kompetence Kvalitativt studie Sverige Særlige pædagogiske retninger Trivsel Titel Sound quality characteristics of importance for preschool children’s perception and wellbeing after an acoustic intervention. Formål Målet med studiet var at undersøge sammenhængen mellem en lydintervention med henblik på at forbedre de akustiske forhold i børnehaven og børnenes opfattelser af og reaktioner… År 2021 Forfatter Persson Waye, K., Karlberg, J. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Fysisk miljø Intervention Kvantitativt studie Sverige Trivsel Velvære Titel Semiotic landscapes as constructions of multilingualism–a case study of two kindergartens. Formål Studiet udforsker, hvordan flersprogethed bliver konstrueret i det visuelle og sproglige miljø (det semiotiske landskab) i to daginstitutioner – en i Norge og en i Tyskland.… År 2021 Forfatter Pesch, A. M. Emner Barn Børnehave Casestudie Etnografisk studie Flersprogethed Forældre/værge Fysisk miljø Kvalitativt studie Norge OECD-land Pædagog Sprog Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 11 12 13 14 15 16 Til de 10 næste
