Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 278 resultater. Filtre: Didaktik Titel När förskolan möter neurovetenskap: kunskapsteoretiska möten i teori och i praktik Formål Denne ph.d.-afhandling i børnehavepædagogik rapporterer om møder mellem teorier og praksisser i svenske børnehaver (förskolan) og viden fra neurovidenskabelig forskning.… År 2019 Forfatter Aronsson L. Emner Børns kompetenceudvikling Casestudie Didaktik Etnografisk studie Kognitiv kompetence Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Læreplan Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogmedhjælper Sverige Titel Don't Ask Me Why: Preschool Teachers' Knowledge in Technology as a Determinant of Leadership Behavior Formål Formålet er at fastslå, hvordan pædagogers viden om og tilgange til teknologi kan påvirke, hvordan de optræder i forhold til børnene i forskellige læringsaktiviteter. Studiet… År 2018 Forfatter Öqvist, A. & Högström, P. Kilde Journal of Technology Education, 29(2):4-19 Emner Børnehave Casestudie Didaktik Digitale værktøjer Digitalisering Efter- og videreuddannelse Førskoleklasse Kvalitativt studie Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Vuggestue Titel Children’s collaborative technology-mediated storymaking. Instructional challenges in early childhood education Formål Afhandlingen undersøger, hvordan fortælleraktiviteter bliver formet, når børn i en førskoleklasse laver fortællinger ved hjælp af digital teknologi. Studiet fokuserer specielt… År 2018 Forfatter Åberg, E. S. Kilde Göteborgs universitet Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Didaktik Digitale værktøjer Digitalisering Interpersonel relation Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Læsning Skrivning Sverige Titel Tilbakemelding for læring på femårsklubb i barnehagen Formål Studiet analyserer, hvad der kendetegner feedback fra personalet til børn, der deltager i femårsklub (skolestartere) i to norske børnehaver. Undersøgelsen fokuserer på… År 2018 Forfatter Håberg, L. I. A., Gamlem, S. M Kilde Tidsskriftet FoU i Praksis, 12(1):7-26. Emner Barn Børnehave Børns sociale relationer Didaktik Holdningsstudie Interpersonel relation Kvalitativt studie Læreproces Målstyrede aktiviteter Norge Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Vurdering Titel The concept of language in the Swedish preschool curriculum: A theoretical and empirical examination of its productions Formål Formålet med studiet er at gennemføre en teoretisk og empirisk undersøgelse af det udvidede sprogkoncept i læreplanen med henblik på at forstå de konsekvenserne, denne udvidede… År 2019 Forfatter Aronsson, L. Kilde Journal of Early Childhood Literacy, 0(0):1-26. Emner Barn Børnehave Børns kompetenceudvikling Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativt studie Læsning Pædagog Skrivning Sprog Sverige Vuggestue Titel Å få øye på det tause som blir «sagt»: En estetisk tilnærming til barns uartikulerte perspektiver Formål Artiklen undersøger, hvordan børnehaven kan lægge til rette for minoritetssproglige børn, der er nybegyndere i det norske børnehavemiljø og det norske sprog, så deres "stemmer"… År 2019 Forfatter Ilje-Lien, J. Kilde Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 5(1):130–146. Emner Aktionsforskning Barn Børnehave Børneperspektiver Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Didaktik Flersprogethed Holdningsstudie Interpersonel relation Kommunal og statslig styring Kommunikation Kreativitet Kvalitativt studie Lige muligheder Læreplan Norge Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Sprog Værdi Titel Mapping a collaborative cartography of the encounters between the neurosciences and early childhood education practices Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvilke virkninger neurovidenskabelig viden kan (eller måske ikke have) på praksis en daginstitutioner for at udvikle børns læse- og… År 2018 Forfatter Aronsson, L. & Taguchi, H. L. Kilde Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, 39(2):241-157. Emner Børneperspektiver Didaktik Dokumentation Etnografisk studie Kognitiv kompetence Kommunal og statslig styring Kompetence Kvalitativt studie Læreplan Læreproces Læsning Policy Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Sverige Titel Dramatisering i spänningsfältet mellan som om och som är och sexåringars meningsskapande av kemiska begrepp och processer Formål Studiet diskuterer dramatisering som en form for legebaseret undervisning i børnehaveklassen. Målet er at vise, hvordan brugen af dramapædagogik kan hjælpe børn med at forstå… År 2019 Forfatter Åkerblom, A. & Pramling, N. Kilde Educare - Vetenskapliga Skrifter, (2):58-72 Emner Barn Børnehave Casestudie Didaktik Drama Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Pædagog Sverige Titel Enabling professionals to change practices aimed at tackling social inequality through professional development: results from a case study Formål Studiet undersøger, hvordan det faglige udviklingsprogram VIDA (Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud) kan ændre pædagogiske praksisser i børnehaven, så… År 2018 Forfatter Jensen, B., Brandi, U. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(1):50-65. Emner Aktionsforskning Casestudie Danmark Didaktik Evaluering Inklusion Intervention Kommunal og statslig styring Leder Lige muligheder Læreplan Læreproces Mixed-method Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Social arv Ulighed Vurdering Titel De yngste barna som vegfarere i barnehagen Formål Artiklen undersøger, hvordan de yngste børnehavebørns vandring og kropslige bevægelse bliver udgangspunktet for børnenes læringsprocesser. Forfatterne undersøger, hvordan den… År 2019 Forfatter Myrstad, A. & Sverdrup, T. Kilde Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning, 18(1):1-12 Emner Barn Bevægelse Casestudie Deltagelse Didaktik Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Inklusion Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Læreproces Medbestemmelse Norge Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 10 11 12 13 14 15 16 ... 28 Til de 10 næste
