Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1091 resultater. Filtre: Barn Titel Från små människor till lärande individer: Föreställningar om barn och barndom i förskoleprogram 1970-2000. Formål Dette studie er en del af projektet Välfärdsstat, medier och modernisering. Hovedformålet i dette studie er at anvende medie- og barndomsperspektiver på velfærdspolitik for at… År 2006 Forfatter Lindgren, A.-L. Kilde Lund: Arkiv. Emner Aktionsforskning Barn Børnehave Børneperspektiver Deltagelse Historik Inklusion Kvalitativt studie Leg Læreplan Læreproces Omsorg Organisering Pædagog Sammenhæng med skole Sverige Titel Early childhood educators’ perspectives of the Swedish National Curriculum for Preschool and Quality Work. Formål Studiets formål er at undersøge pædagogers (preschool teachers’) og pædagogmedhjælperes (child care workers) syn på den reviderede nationale læreplan for daginstitutioner… År 2014 Forfattere Brodin, J. Renblad, K. Kilde Early Childhood Education Journal, 43(5), 347-355. Emner Børnehave Evaluering Gruppestørrelse Holdningsstudie Kvantitativt studie Læreplan Læreproces Policy Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Tværsnitsstudie Titel Pædagogik og etnicitet – dialogisk pædagogik i et multikulturelt samfund. Formål Formålet med studiet er at undersøge hvordan etnicitet og minoriteter kommer til udtryk i uddannelsesmæssige og politiske overvejelser på nationalt og kommunalpolitisk plan i… År 2006 Forfatter Tireli, Ü. Kilde København: Akademisk Forlag. Emner Børnehave Danmark Diskursanalyse Dokumentstudie Etnicitet Etnografisk studie Kvantitativt studie Policy Professionsskoler Pædagog Vuggestue Titel Mænd og daginstitutionsarbejdets modernisering. Formål Der spørges i afhandlingen overordnet: ’Hvorfor er daginstitutionerne tilsyneladende så interesserede i at rekruttere mandlige ansatte?’ Dette spørgsmål udspecificeres i tre… År 2006 Forfatter Nielsen, S. B. Kilde Roskilde: RUC. Emner Børnehave Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Historik Kvalitativt studie Ligestilling Pædagog Vuggestue Titel Establishing Quality in Preschool Language and Literacy Environments. Formål Denne afhandling skal forstås i relation til to større forskningsprojekter, nemlig SPELL (Structured Preschool Effort for Language and Literacy) og LEAP (Language and Literacy… År 2015 Forfatter Markussen-Brown, J. Kilde Det Humanistiske Fakultet, Syddansk Universitet. Emner Barn Børnehave Danmark Efter- og videreuddannelse Evaluering Kognitiv kompetence Kohortestudie Kompetence Læsning Mixed-method Pædagog RCT studie Sprog Titel Menn i barnehagen: muligheter og begrensninger. Finmark: Høgskolen i Finnmark, Avdeling for pedagogiske og humanistiske fag. Formål Formålet med dette studie er at bidrage til den teoretiske diskussion af køn og maskulinitet, specifikt i forhold til mænd der arbejder i et kvindeerhverv. Derudover bidrager… År 2007 Forfatter Hansen, J. Emner Børnehave Etnografisk studie Holdningsstudie Kvalitativt studie Køn Ligestilling Norge Pædagog Titel “Cautionary tales on interrupting children’s play: a study from Sweden”. Formål Studiets formål er at belyse voksnes involvering i børns leg i en svensk daginstitution (preschool). År 2014 Forfatter Weldemariam, K. Kilde Childhood Education, 90(4), 265-271. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Kommunikation Kvalitativt studie Leg Sverige Titel A Cross-Cultural Study of Preschool Quality in South Korea and Sweden: ECERS Evaluations. Formål Formålet med undersøgelsen er at undersøge kvaliteten af dagtilbudsinstitutioner i to forskellige kontekster: Sverige og Sydkorea. Studiet har to formål: 1. En undersøgelse af… År 2009 Forfatter Sheridan, S.; Giota, J.; Han, Y.-M.; Kwon, J.-Y. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 24(2), S.142-156. Emner Børnehave Evaluering Fysisk miljø Komparativ analyse Kvantitativt studie Læreplan OECD-land Organisering Pædagog Sprog Sverige Tid Vuggestue Titel Action with friction: a transactional approach to toddlers' physical meaning making of natural phenomena and processes in preschool. Formål Formålet med dette studie er at præsentere og illustrere en metodisk tilgang, der muliggør analyse af praktisk meningsdannelse i dagtilbud. Studiet er i høj grad baseret på… År 2012 Forfattere Klaar, S. Öhman, J. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 20(3), 439-454. Emner Barn Bevægelse Det kropslige Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Sverige Udendørsaktivitet Vuggestue Titel “The Making of the Ordinary Child in Preschool”. Formål Formålet med dette studie er at undersøge, hvordan pædagoger og forældre evaluerer børn, når de afholder forældresamtaler. Studiet undersøger, hvordan institutionel orden… År 2011 Forfattere Alasuutari, M. Markström, A-M. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 55(5), 517-535. Emner Barndomssyn Børnehave Dialog Diskursanalyse Evaluering Forældre/værge Forældresamarbejde Institutionalisering Køn Pædagog Social kompetence Socialisering Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 10 11 12 13 14 15 16 ... 110 Til de 10 næste
