Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 161 resultater. Filtre: Børneperspektiver Titel Children's Cultural Backpack and Preschool Education: A Design-Based Study in a Swedish Preschool. Formål Studiet undersøger, hvordan børn bruger det, som de har lært, på egen hånd, når de interagerer med pædagoger i digitale læse- og skrivesituationer i daginstitutionen. Forskeren… År 2021 Forfatter Forsling, K. Emner Børnehave Børneperspektiver Didaktik Digitale værktøjer Kvalitativt studie Læsning Medbestemmelse Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Skrivning Sverige Vuggestue Titel Crèche and cry, here and there: exploring children’s agency in Romanian and Danish nurseries. Formål Studiet udforsker gråd som et udtryk for børns handlekraft i vuggestuer i Rumænien og Danmark. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvornår og hvordan græder børn? 2) Hvad opnår børn… År 2021 Forfatter Hygum, C. U., Hygum, E. Emner Barn Barndomssyn Børneperspektiver Danmark Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leder OECD-land Observastionsstudier Omsorg Organisering Pædagog Tilknytning Vuggestue Titel Rampenissen i barnehagen: Formidling og forhandling av ikke-empiriske figurers ontologiske status i adventstiden. Formål Studiet analyserer, hvordan spørgsmål om sandhed i tilknytning til fantastiske og religiøse figurer forhandles og etableres i en børnehave i adventstiden. Forskeren undersøger,… År 2021 Forfatter Iversen, R. L. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Didaktik Etik (pædagogfaglig) Kvalitativt studie Norge Observastionsstudier Pædagog Titel Pedagogical documentation and systematic quality work in early childhood: Comparing practices in Western Australia and Sweden. Formål Studiet udforsker, hvordan man fortolker begrebet "kvalitet" i svenske og australske daginstitutioner. År 2021 Forfatter Lee-Hammond, L., Bjervås, L.-L. Emner Barndomssyn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Evaluering Implementering Institutionalisering Kvalitativt studie Medbestemmelse OECD-land Policy Pædagog Sverige Titel Visual research material and diffractive readings–a relational research story. Formål Studiet undersøger, hvordan forskellige visuelle materialer, herunder børns fotografier og forskerens videooptagelser, påvirker forskningsresultater i en børnehave. Ved at… År 2021 Forfatter Magnusson, L. O. Emner Barn Børneperspektiver Didaktik Digitale værktøjer Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativt studie Læreproces Medbestemmelse Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel Preschool children’s mathematical arguments in play-based activities. Formål Studiet undersøger strukturen og det matematiske indhold i børns matematiske argumenter under legebaserede aktiviteter i børnehaven. Målet er at forstå, hvordan børn… År 2021 Forfatter Nergård, B. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Kvalitativt studie Leg Matematik Norge Titel Sound quality characteristics of importance for preschool children’s perception and wellbeing after an acoustic intervention. Formål Målet med studiet var at undersøge sammenhængen mellem en lydintervention med henblik på at forbedre de akustiske forhold i børnehaven og børnenes opfattelser af og reaktioner… År 2021 Forfatter Persson Waye, K., Karlberg, J. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Fysisk miljø Intervention Kvantitativt studie Sverige Trivsel Velvære Titel Communication on physics teaching in preschool. Formål Studiet udforsker, hvordan pædagoger og børn kommunikerer om fysik i læringen i daginstitutionen. Forskningsspørgsmålene er: 1. Hvordan kan pædagogers og børns måder at… År 2021 Forfatter Thulin, S., Jonsson, A., Fridberg, M., Redfors, A. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Didaktik Kommunikation Kvalitativt studie Naturfag Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel Yngre barns meningsskapande om läsande och skrivande i förskolans literacypraktik. Formål Målet med studiet er at lære mere om, hvordan små børn oplever læsning og skrivning (literacypraksisser) i daginstitutionen. Forskningsspørgsmålet er: Hvordan skaber børn… År 2021 Forfatter Thuresson, H. Emner Barn Børneperspektiver Didaktik Kvalitativt studie Læsning Observastionsstudier Skrivning Sverige Vuggestue Titel An animated story created by a group of young children. Formål hvordan forskellige fortælleteknikker og modaliteter (måder at formidle på) bidrager til udviklingen af en animeret historie, som er skabt af seks børn (i alderen fire til fem… År 2021 Forfatter Undheim, M., Hoel, T. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Deltagelse Dialog Didaktik Digitale værktøjer Interaktion Kommunikation Kreativitet Kvalitativt studie Medbestemmelse Norge Observastionsstudier Pædagog Til de 10 forrige 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 ... 17 Til de 10 næste
