Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 911 resultater. Filtre: Børnehave Titel Mænd og daginstitutionsarbejdets modernisering. Formål Der spørges i afhandlingen overordnet: ’Hvorfor er daginstitutionerne tilsyneladende så interesserede i at rekruttere mandlige ansatte?’ Dette spørgsmål udspecificeres i tre… År 2006 Forfatter Nielsen, S. B. Kilde Roskilde: RUC. Emner Børnehave Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Historik Kvalitativt studie Ligestilling Pædagog Vuggestue Titel Establishing Quality in Preschool Language and Literacy Environments. Formål Denne afhandling skal forstås i relation til to større forskningsprojekter, nemlig SPELL (Structured Preschool Effort for Language and Literacy) og LEAP (Language and Literacy… År 2015 Forfatter Markussen-Brown, J. Kilde Det Humanistiske Fakultet, Syddansk Universitet. Emner Barn Børnehave Danmark Efter- og videreuddannelse Evaluering Kognitiv kompetence Kohortestudie Kompetence Læsning Mixed-method Pædagog RCT studie Sprog Titel Menn i barnehagen: muligheter og begrensninger. Finmark: Høgskolen i Finnmark, Avdeling for pedagogiske og humanistiske fag. Formål Formålet med dette studie er at bidrage til den teoretiske diskussion af køn og maskulinitet, specifikt i forhold til mænd der arbejder i et kvindeerhverv. Derudover bidrager… År 2007 Forfatter Hansen, J. Emner Børnehave Etnografisk studie Holdningsstudie Kvalitativt studie Køn Ligestilling Norge Pædagog Titel “Cautionary tales on interrupting children’s play: a study from Sweden”. Formål Studiets formål er at belyse voksnes involvering i børns leg i en svensk daginstitution (preschool). År 2014 Forfatter Weldemariam, K. Kilde Childhood Education, 90(4), 265-271. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Kommunikation Kvalitativt studie Leg Sverige Titel A Cross-Cultural Study of Preschool Quality in South Korea and Sweden: ECERS Evaluations. Formål Formålet med undersøgelsen er at undersøge kvaliteten af dagtilbudsinstitutioner i to forskellige kontekster: Sverige og Sydkorea. Studiet har to formål: 1. En undersøgelse af… År 2009 Forfatter Sheridan, S.; Giota, J.; Han, Y.-M.; Kwon, J.-Y. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 24(2), S.142-156. Emner Børnehave Evaluering Fysisk miljø Komparativ analyse Kvantitativt studie Læreplan OECD-land Organisering Pædagog Sprog Sverige Tid Vuggestue Titel “The Making of the Ordinary Child in Preschool”. Formål Formålet med dette studie er at undersøge, hvordan pædagoger og forældre evaluerer børn, når de afholder forældresamtaler. Studiet undersøger, hvordan institutionel orden… År 2011 Forfattere Alasuutari, M. Markström, A-M. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 55(5), 517-535. Emner Barndomssyn Børnehave Dialog Diskursanalyse Evaluering Forældre/værge Forældresamarbejde Institutionalisering Køn Pædagog Social kompetence Socialisering Sverige Vuggestue Titel Veje til udvikling af praksis. Erfaringer med at sætte fokus på videnkultur i dagtilbud og på skoler. Formål Rapporten har til formål at give danske pædagoger, lærere, ledere i dagtilbud og skoler samt pædagogiske konsulenter i kommunerne viden om de læreprocesser, der finder sted,… År 2014 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde Evalueringsrapport: Danmarks Evalueringsinstitut. Emner Børnehave Casestudie Danmark Evaluering Kommunikation Kvalitativt studie Leder Læreplan Læreproces Professionalisering Pædagog Sprog Vuggestue Titel Presence of Pathogenic Bacteria and Viruses in the Daycare Environment. Formål Formålet med undersøgelsen er at bestemme tilstedeværelsen og mængden af bakterier og vira i dagtilbudsmiljøet samt at lokalisere de objekter (såsom legetøj og puder), hvor… År 2015 Forfattere Ibfelt, T. Engelund, E.H. Permin, A. Stenløkke Madsen, J. Schultz, A.C. Percival Andersen, L. Kilde Journal of Environmental Health 78(3), 24-29. Emner Børnehave Danmark Fysisk miljø Hygiejne Kvantitativt studie Sundhed Vuggestue Titel Mobbing i barnehagen: En studie av mobbing som strategisk maktutøvelse blant førskolebarn. Formål Formålet med studiet er at undersøge hvordan mobning konstitueres og kommer til syne gennem de dominerende diskurser i en daginstitution. Studiet fokuserer på legesituationer… År 2006 Forfatter Helgesen, M. B. Kilde Finnmark: Høgskolen i Finnmark, Avdeling for pedagogiske og humanistiske fag. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Interaktion Kvalitativt studie Leg Mobning Norge Pædagog Socialisering Titel Talking about children’s resistance to the institutional order and teachers in preschool. Formål Formålet med studiet er at undersøge børns modstand mod den sociale orden i børnehaven gennem pædagogers fortællinger om børns adfærd i institutionen. Konteksten for… År 2010 Forfatter Markstrom, A.-M. Kilde Journal of Early Childhood Research, 8(3), 303-314. Emner Barn Børnehave Diskursanalyse Etnografisk studie Evaluering Inklusion Kompetence Kvalitativt studie Køn Pædagog Social kompetence Sprog Sverige Værdi Til de 10 forrige 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 ... 92 Til de 10 næste
