Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 223 resultater. Filtre: Rum og fysisk indretning Titel Sproget kan styrkes! Rapport om SPELL og Fart på sproget. Undersøgelser af effekten af to sprogindsatser. Formål Denne rapport præsenterer resultaterne fra to randomiserede forsøg, hvis primære formål er at undersøge kortsigtede effekter af sprogindsatserne Structured Preschool Effort for… År 2015 Forfattere Bleses, D. Højen, A. Andersen, M.K. Dybdal, L. Sehested, K. Kilde Syddansk Universitet. Emner Barn Bøger Børnehave Danmark Højtlæsning Kompetence Kvantitativt studie Leg Læreplan Læsning Pædagog RCT studie Skrivning Sprog Titel Barnehagen som arena for sosial utvikling - en pilotstudie In FoU i praksis (pp. 275-284). Formål Pilotstudiet er en del af et longitudinelt udviklingsstudie af børns sociale udvikling iværksat af Atferdssenteret i Norge. Målet med pilotstudiet er at identificere… År 2009 Forfatter Martinsen, M. T.; Moser, T.; Janson, H.; Nærde, A. Kilde Oslo: Tapir Akademisk Forlag. Emner Barn Casestudie Fysisk miljø Indendørsaktivitet Leder Longitudinelt studie Mixed-method Norge Organisering Pædagog Social kompetence Tid Vuggestue Titel Snakk om bildebøker! En studie av barnehagebarns resepsjon. Formål Afhandlingen sigter mod at give større indsigt i, hvordan børns forståelse (resepsjon) af billedbøger kan udledes af samtaler mellem børn og voksne i højtlæsningssituationer i… År 2015 Forfatter Solstad, T. Kilde Kristiansand: Universitetet i Agder. Emner Barn Barndomssyn Bibliotek Bøger Børnehave Casestudie Dialog Etnografisk studie Højtlæsning Indendørsaktivitet Interaktion Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kommunikation Kvalitativt studie Leg Læreproces Læsning Norge Pædagog Titel Science in early childhood education. Formål Studiet udforsker betingelser og muligheder for at skabe en science-didaktik for dagtilbud. Målet er at opstille kriterier for didaktikken og undersøge pædagogers roller i… År 2015 Forfatter Broström, S. Kilde Journal of Education and Human Development 4(2), 107-124. Emner Aktionsforskning Barn Børnehave Børneperspektiver Danmark Deltagelse Didaktik Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kompetence Kvalitativt studie Leg Læreproces Matematik Naturfag Pædagog Socialisering Udendørsaktivitet Titel Barns plats och platser för barn. Formål Studiet undersøger dagtilbuddet som et ’sted’ hvor omsorg er af stor betydning for udviklingen af menneskelige relationer. Termen ’sted’ benyttes som analytisk term for… År 2007 Forfatter Halldén, G. Kilde I: Halldén, G.: Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 81-96). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Emner Barn Børnehave Dokumentstudie Fysisk miljø Interaktion Kvalitativt studie Omsorg Social kompetence Sverige Vuggestue Titel Characteristics of risky play. Formål Dette studie undersøger hvad der gør børns leg risikofyldt med det formål at finde ud af hvilke karakteristika det er muligt at vurdere risikofyldt leg ud fra. Risikofyldt leg… År 2009 Forfatter Sandseter, E. B. H. Kilde Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 9(1), S. 3-21. Emner Barn Bevægelse Børnehave Det kropslige Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativt studie Leg Norge Udendørsaktivitet Titel Kindergarten practitioners’ experience of promoting children’s involvement in and enjoyment of physically active play: Does the contagion of physical energy affect physically active play? Formål Formålet med studiet er at få indsigt i, hvad der fremmer og hindrer børns deltagelse i og motivation for fysisk aktiv leg (physically active play). Det overordnede… År 2015 Forfattere Bjørgen, K. Svendsen, B. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood 16(3), 257-271. Emner Barn Børnehave Det kropslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Fænomenologisk studie Kommunikation Kvalitativt studie Leg Mixed-method Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Sundhed Udendørsaktivitet Vuggestue Titel “Correlates of objectively measured physical activity in Danish preschool children – The Odense Preschool Study (TOPS)”. Formål Det primære formål med studiet er at identificere variable, der kan associeres med moderat eller høj-intensiv fysisk aktivitet, MHFA, (Moderate to Vigorous Intensity Physical… År 2014 Forfatter Olesen, L.G. Kilde PhD Thesis, University of Southern Denmark, Odense. Emner Barn Bevægelse Børnehave Danmark Forældre/værge Fysisk aktivitet Fysisk miljø Indendørsaktivitet Køn Leg Mixed-method Tværsnitsstudie Udeliv Udendørsaktivitet Titel Förskolebarns strävanden att kommunicera matematik. Formål Formålet med afhandlingen er at beskrive, hvordan børn anvender matematik, og på hvilke måder de kommunikerer matematisk med deres omgivelser i dagtilbud. År 2015 Forfatter Lundström, M. Kilde Göteborgs universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten. Emner Barn Børnehave Dialog Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljø Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Læreproces Matematik Naturfag Pædagog Samarbejde Sammenhæng med skole Sprog Sverige Tegning Udendørsaktivitet Titel ”Affordances in outdoor environments and children’s physically active play in pre-school”. Formål Formålet med dette studie er at undersøge aktivitetsniveauet i børns udendørsleg og at undersøge om og i hvilken grad omgivelserne spiller en rolle for hvor aktive børnene er.… År 2010 Forfatter Storli, R. og Hagen Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 18(4), 445-456. Emner Barn Bevægelse Børnehave Det kropslige Etnografisk studie Fysisk miljø Leg Mixed-method Norge Udendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 23 Til de 10 næste
