Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 475 resultater. Filtre: Norge Titel Predicting selection into ECEC of higher quality in a universal context: The role of parental education and income Formål Studiet udforsker om familier med en høj socioøkonomisk status oftere vælger daginstitutioner af høj kvalitet, selvom systemet er lavet til, at alle skal have lige adgang til… År 2021 Forfatter Alexandersen, N., Zachrisson, H. D., Wilhelmsen, T., Wang, M. V., Brandlistuen, R. E. Emner Barn Børnehave Forældre/værge Forældresamarbejde Kvantitativt studie Norge Pædagog Social arv Ulighed Vuggestue Titel Nature kindergartens: a space for children’s participation. Formål Studiet undersøger, hvordan børn og ansatte i naturbørnehaver oplever børns deltagelse gennem leg og hverdagsliv, og hvordan sted og relationer påvirker de situationer, hvor… År 2021 Forfatter Alme, H., Reime, M. A. Emner Assistent Barn Børnehave Børneperspektiver Deltagelse Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Leg Medbestemmelse Norge Pædagog Pædagogisk medarbejder Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Language orientations in early childhood education policy in Finland and Norway. Formål Formålet med studiet er at klarlægge, hvilke sprogideologier, der findes i norsk og finsk dagtilbudspolitik. Forskningsspørgsmålet er: Hvad kendetegner de sproglige… År 2021 Forfatter Alstad, G. T., Sopanen, P. Emner Dokumentstudie Flersprogethed Forvaltning Kvalitativt studie Læreplan Norge OECD-land Policy Titel Tanker fra barnehagen: Personalets refleksjoner om egne erfaringer med kjønn og likestilling. Formål Studiet undersøger, om en bevidstgørelsesstrategi med fem refleksionstrin kan hjælpe ansatte i daginstitutioner med at blive mere bevidste om sammenhængen mellem egen opvækst… År 2021 Forfatter Bakken, Y., Lindhardt, E. M. Emner Assistent Barndomssyn Casestudie Etik (pædagogfaglig) Faguddannet medarbejder Kvalitativt studie Køn Ligestilling Norge Observastionsstudier Professionalisering Pædagog Pædagogisk medarbejder Titel Å oppdage barn med motoriske utfordringer i barnehagen. Formål Studiet undersøger, hvordan ansatte i daginstitutioner opdager og vurderer små børns behov for støtte til motorisk udvikling. Forskningsspørgsmålet er: Hvilke erfaringer har… År 2021 Forfatter Benden, N. M. L. F., Söderström, S. Emner Barn Bevægelse Casestudie Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Fysisk handicap Kvalitativt studie Norge Pædagog Sundhed Vurdering Titel I want to participate—Communities of practice in foraging and gardening projects as a contribution to social and cultural sustainability in early childhood education. Formål Studiet undersøge de sociale og kulturelle aspekter ved bæredygtighed knyttet til aktiviteter som havearbejde og sankning set i lyset af begrebet praksisfællesskab i… År 2021 Forfatter Bergan, V., Krempig, I. W., Utsi, T. A., Bøe, K. W. Emner Assistent Børnehave Didaktik Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Norge Observastionsstudier Pædagog Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel The Politics of Belonging: Educators' Interpretations of Communities, Positions, and Borders in Preschool. Formål Målet med studiet er at undersøge forståelsen for tilknytning i norske daginstitutioner ved at udforske, hvordan de ansatte i daginstitutionerne beskriver, fortolker og… År 2021 Forfatter Berge, A., Johansson, E. Emner Casestudie Etik (pædagogfaglig) Etnicitet Faguddannet medarbejder Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Ligeværdighed Norge Observastionsstudier Omsorg Pædagog Pædagogisk medarbejder Tilknytning Trivsel Velvære Titel Iscenesettelse av barnehagens lekemiljø–fra nye erfaringer til eksperimenterende og utforskende praksis. Formål Studiet undersøger, hvordan en personalegruppe udforsker og eksperimenterer med legemiljøet i deres daginstitution, og hvordan deres aktive deltagelse i ændringerne af… År 2021 Forfatter Bernsen, A. S., Langøy, A., Eilifsen, M. Emner Assistent Casestudie Faguddannet medarbejder Fysisk miljø Holdningsstudie Intervention Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Professionalisering Pædagog Pædagogisk medarbejder Samarbejde Titel Speiling og synliggjøring av familiemangfold i barnehagen. Formål Studiet undersøger, hvordan enlige kvinder, som har fået et barn gennem kunstig befrugtning med donorsæd (solomødre), definerer deres egen familieform, og hvordan de… År 2021 Forfatter Bjerklund, M. Emner Forældre/værge Forældresamarbejde Identitet Inklusion Kvalitativt studie Køn Ligestilling Norge Observastionsstudier Socialisering Ulighed Værdi Titel Ansattes vurdering av barns trivsel i barnehagen. Formål Studiet undersøger, hvordan ansatte i norske børnehaver vurderer faktorer, som påvirker 3-6åriges trivsel, og hvordan de arbejder med børns trivsel i børnehaven. Med tanke på… År 2021 Forfatter Bjørgen, K., Moe, B. Emner Assistent Børnehave Faguddannet medarbejder Holdningsstudie Kognitiv kompetence Kortlægning Kvalitativt studie Norge Omsorg Pædagog Pædagogisk medarbejder Trivsel Velvære Vurdering 1 2 3 4 5 6 7 ... 48 Til de 10 næste
