Resuméer

Titel Type
Systematikk eller tilfeldighet? Erfaringer fra et FoU-prosjekt om vurdering i barnehagen Article
Betydningen af dagtilbudsarbejde med børn i naturen – En forskningsoversigt med fokus på nordisk litteratur undersøgt med sigte på danske forhold Article
Teaching for the learning of additive part-whole relations. The power of variation and connections Article
Is cognitive development at three years of age associated with ECEC quality in Norway? Article
The research circle – a tool for preschool teachers’ professional learning and preschool development Article
Physical activity and music to support pre-school children's mathematics learning Article
Vad är teknik? Pedagogers uppfattningar om och erfarenheter av teknik och teknikundervisning i förskolan Article
Democratic Participation in Early Childhood Education and Care - Serving the Best Interests of the Child Article
Kommunal förvaltning som politisk aktör: Ett perspektiv på policy och förändring inom förskollärarprofessionen Article
Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis Article
Det er berre sånt som vi gjer på dyr. Vi gjer det ikkje på menneske” - Interaksjon og forhandling om eksistensielle spørsmål i barnehagen Article
Kunnskap i endring. Kollegaveiledning som innfallsvinkel til utvikling av lærande barnehagar Article
"Oh oobe doo, I wanna be like you” associations between physical activity of preschool staff and preschool children Article
Mathematics as the trojan horse in Norwegian early childhood policy? Article
Can illegitimate job tasks be reduced by a participatory organizational-level workplace intervention? Results of a cluster-randomized controlled trial in Danish pre-schools Article
Effect of a participatory organizational workplace intervention on workplace social capital: Post-hoc results from a cluster randomized controlled trial Article
At your service 24/7: preschool managers on their tasks and daily work Article
Med blicken på möten: Martin Bubers pedagogiska idé i dialog med förskolans praktik Article
Man blir lite osäker på om man gör rätt» – En studie om pedagogers arbete med flerspråkighet i förskolan Article
Att genom lek stödja och stimulera barns sociala förmågor – undervisning i förskolan Article