Resuméer

Titel Type
Musikstunder i förskolepraktik: Samband mellan musikens mening, aktivitet och aktivitetsformer. Musikstunder i förskolepraktik: Samband mellan musikens mening, aktivitet och aktivitetsformer. Article
Constructions of Children In-Between Normality and Deviance in Norwegian Day-care Centres. Constructions of Children In-Between Normality and Deviance in Norwegian Day-care Centres. Article
Hållpunkter för lärande. Hållpunkter för lärande. Article
Consequences of staff composition in Norwegian kindergarten Consequences of staff composition in Norwegian kindergarten Article
Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner Article
Categorization Activities in Norwegian Preschools: Digital Tools in Identifying, Articulating, and Assessing Article
Skolförberedda barn – barnförberedd skola?: Vårdnadshavares perspektiv på sina barnsövergång från förskola till förskoleklass Article
Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner Article
Framvekst av morfologi, syntaks og ordforråd i tidleg andrespråksutvikling - ein longitudinell kasusstudie Article
The influence of home language on dual language toddlers’ comprehension in Norwegian Article
What makes good pre-schools good for all children Article
Music Pedagogy as an Aid to Integration? El Sistema-Inspired Music Activity in Two Swedish Preschools Article
Ord i interaktion: En lärares organisering av ett klassamtal om ordsammansättning Article
Emergent Science and gendered Bodies in Preschool Outdoor play. Swedish title: Begynnande naturvetenskap och könade kroppar i förskolans utelek Article
Teknologimedierede aktiviteter i børns overgang fra dagtilbud til skole: Et sociokulturelt informeret og design-baseret studie Article
Academic achievement and the gender composition of preschool staff Article
Kiasmefortellinger – fortelleruttrykk av og for de yngste i barnehagen i et kunstnerisk utforskende multimodalt perspektiv Article
Improving the odds: identifying language activities that support the language development of preschoolers with poorer vocabulary skills Article
Personalets praksiser for å støtte barn med autisme til sosial deltakelse i barnehagens uformelle miljø: En kritisk fortolkende case-studie med et kryssnasjonalt perspektiv Article
Educational language practices and language development in early childhood education and care Article