Resuméer

Titel Type
Computer games in pre-school settings: Didactical challenges when commercial educational computer games are implemented in kindergartens. Article
Correlates of objectively measured physical activity in 5-6 year-old preschool children. Article
”Styrernes arbeid med barnehagen som en lærende organisasjon”. Article
”Guided participation and communicationpractices in multilingual toddler groups”. Article
”Åpne barnehager i Norge. En kartlegging av omfang og organisering”. Article
Så är det ju – den blir aldrig färdig! En etnografisk studie om förskolepedagogers arbete med pedagogisk dokumentation. Licentiatavhandling. Article
Preschool as an Arena of Gender Policies: The Examples of Sweden and Scotland. Article
Dimensioner av konstruktiv konkurrens: konstruktiva konkurrensformer i förskola, skola och gymnasium. Article
Structural conditions for children’s play in kindergarten. Article
Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-forskningsrapport 2. Organisatorisk læring. Article
“Less is More – Mathematical Manipulatives in Early Child Education”. Article
”Tokens, peer context and mobility in preschool children’s positioning work”. Nordisk Barnehageforskning, 3(2), 41-52. Article
“Nytråkk” i gamle spor. Retrospektivt blikk på hverdagslivet i en småbarnsgruppe. Article
Förskolan och mångfalden: En etnografisk studie på en förskola i ett multietniskt område. Article
”Embodied Voices and Voicing Embodied Knowing: Accessing and Developing Young Children’s Aesthetic Movement Skills”. Article
“The funding of early care and education programmes in Sweden, 1845–1943”. Article
Children Crossing Borders: School Visits as Initial Incorporation Rites in Transition to Preschool Class. Article
Pædagogisk analyse i dagtilbud - resultater af følgeforskning. Article
Rett til en barnehageplass – med krav til god kvalitet? En evaluering av Ski kommunes helhetlige strategi for full barnehagedekning. Article
Appar och agency: barns interaktion med pekplattor i förskolan. Article