Resuméer https://www.nb-ecec.org/resumeer https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Resuméer Til de 20 forrige 1 ... 4 5 6 7 8 9 10 ... 64 Til de 20 næste Titel Type Action with friction: a transactional approach to toddlers' physical meaning making of natural phenomena and processes in preschool. Article “The Making of the Ordinary Child in Preschool”. Article Veje til udvikling af praksis. Erfaringer med at sætte fokus på videnkultur i dagtilbud og på skoler. Article Presence of Pathogenic Bacteria and Viruses in the Daycare Environment. Article “Cultural identity and the kindergarten: a Norweigan case study”. Article Mobbing i barnehagen: En studie av mobbing som strategisk maktutøvelse blant førskolebarn. Article “Mealtimes in Swedish preschools: Pedagogical opportunities for toddlers learning a new language”. Article Talking about children’s resistance to the institutional order and teachers in preschool. Article Barnehagepedagogikkens epistemologi: en studie av den norske barnehagepedagogikkens grunnlag og gyldighetsnormer. Article Preschool Cognitive and Language Skills. Article ”An Examination of the Role and Responsibilities of Kindergarten in Multidisciplinary Collaboration on Behalf of Children with Severe Disabilities”. Article ”The Second-Language Vocabulary Trajectories of Turkish Immigrant Children in Norway from Ages Five to Ten: the Role of Preschool Talk exposure, maternal Education, and co-ethnic concentration in the neighborhood”. Article Pædagogisk kvalitet i store og små daginstitutioner. En rapport om børns trivsel, læring og udvikling i store og små daginstitutioner. Article Skjøre samspill. En deskriptiv og fortolkende studie av barn med dyp utviklingshemming og deres nærpersoner i barnehage og skole. Article Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-forskningsrapport 3. Forældreinddragelse. Article “Barnehager og høytidsmarkering: en gjennomgang og diskusjon av begrunnelser knyttet til manglende markering av ikke-kristne høytider”. Article Exploring the pedagogic relation – Supporting six-year-olds in making sense of physical motion. Article ”Preschool teachers' approaches to science: a comparison of a Chinese and a Norwegian kindergarten”. Article ”’It tickles in my tummy’: Understanding children’s risk-taking in play through Reversal Theory”. Article Hvilke interesser synes å motivere femåringer til å skrive i barnehagen? Article Til de 20 forrige 1 ... 4 5 6 7 8 9 10 ... 64 Til de 20 næste
