Formål
Formålet med undersøgelsen er at gennemgå og sammenfatte forskning, der undersøger forskelle i kvaliteten af tilbud mellem offentlige og private dagtilbud. Forskningsspørgsmålet er: Hvad er de dokumenterede kvalitetsforskelle mellem offentlige og private (non-profit og for-profit) udbydere af dagtilbud for børn i alderen 0-5 år?
Resultat
Resultaterne viser, at et mindre flertal af studier antyder, at offentlige daginstitutioner tilbyder højere kvalitet end private institutioner ud fra strukturelle parametre som gruppestørrelse, forholdet mellem ansatte og børn samt personalekvalifikationer. Flere studier viser ingen kvalitetsforskel mellem offentlige og private institutioner, og enkelte studier peger også på højere kvalitet i private institutioner.
Design
Studiet bygger på en systematisk gennemgang af litteratur fra 15 empiriske studier, der sammenligner kvaliteten af dagtilbud mellem offentlige og private tilbud. Litteraturen blev fundet via databaser som Web of Science og SCOPUS. Analysen blev udført kvalitativt og tematisk for at vurdere empiriske resultater relateret til forskelle i kvalitet.
Referencer
Brogaard, L., & Helby Petersen, O. (2022). Privatization of Public Services: A Systematic Review of Quality Differences between Public and Private Daycare Providers. International Journal of Public Administration, 45(10), 794–806.