A cross-cultural exploration of early childhood educators’ beliefs and experiences around the use of touchscreen technologies with children under 3 years of age

Studiet undersøger vuggestuepersonales overbevisninger og erfaringer knyttet til brugen af touch screens i vuggestuer i Norge, England og Grækenland. Forskningsspørgsmålene er: (1) Hvilke overbevisninger og erfaringer knyttet til brugen af touch screens har ansatte i vuggestuer i de tre lande? (2) Er der tydelige nationale forskelle eller ligheder mellem de ansattes overbevisninger og erfaringer? (3) Er der sammenhæng mellem de ansattes pædagogiske filosofi og deres overbevisninger knyttet til brugen af touch screens i vuggestuer på tværs af de tre lande?

Personalet er i alle tre lande, ifølge dette studie, trygge ved at bruge touch screens både på arbejde og privat. Alligevel rapporterer de tilbageholdenhed, når det gælder brugen af touch screens, når de har at gøre med små børn. Personalet i de tre lande efterlyser bedre oplæring i brugen af touch screens i institutionen. De norske pædagoger var mest positive overfor brugen af touch screens i deres arbejde med små børn.

I alt deltog 273 dagtilbudsansatte fra de 3 lande i studiet ved at besvare et spørgeskema.

Fotakopoulou, O., Hatzigianni, M., Dardanou, M., Unstad, T. & O'Connor, J. (2020). "A cross-cultural exploration of early childhood educators’ beliefs and experiences around the use of touchscreen technologies with children under 3 years of age". European Early Childhood Education Research Journal, 28(2):272-285.