Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 80 resultater. Filtre: Etnisitet Titel ‘Sometimes we have to clash’: how preschool teachers in Sweden engage with dilemmas arising from cultural diversity and value differences. Formål Studien utforsker hvordan barnehagelærere i Sverige håndterer utfordringer knyttet til kultur og mangfold, spesielt spenninger som oppstår som følge av ulike perspektiver, både… År 2021 Forfatter Anderstaf, S., Lecusay, R., Nilsson, M. Emner Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Samarbeid Sverige Verdi Titel The Politics of Belonging: Educators' Interpretations of Communities, Positions, and Borders in Preschool. Formål Målet med studien er å øke kunnskapen om tilhørighet i norske barnehager ved å utforske hvordan barnehageansatte beskriver, tolker og vurderer tilhørighetsprosesser i sin… År 2021 Forfatter Berge, A., Johansson, E. Emner Casestudie Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Fagarbeider Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Likeverd Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Tilknytning Trivsel Velvære Titel Sustained effects of an early childhood language and literacy intervention through second grade: Longitudinal findings of the SPELL trial in Denmark. Formål Studien undersøker forholdet mellom språk- og literacy-ferdigheter i barnehagealder og barns framtidige leseferdigheter. Den baserer seg på innledende rapporter fra den… År 2021 Forfatter Bleses, D., Dale, P. S., Justice, L., Højen, A., Vind, B. D., Jiang, H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnisitet Intervensjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie RCT studie Sosial arv Sosial utsatthet Språk Titel Barriers and facilitators for partnerships between parents with immigrant backgrounds and professionals in ECEC: a review based on empirical research Formål Artikkelen sammenstiller resultatene av 25 studier på faktorer som forhindrer og tilrettelegger for et godt partnerskap mellom foreldre med innvandrerbakgrunn og barnehager.… År 2020 Forfatter Norheim, H. & Moser, T. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Etnisitet Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Leder Likeverd Medvirkning Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Samarbeid Systematisk review/kartlegging Titel Social studies in early childhood education and care: A scoping review focusing on diversity Formål Studien utforsker på hvilke måter barnehagelærere kan jobbe med samfunnsfag i barnehagen med et spesifikt fokus på kulturelt mangfold og påfølgende pedagogiske utfordringer.… År 2020 Forfatter Rosenberg, A. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danning Didaktik Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Identitet Inkludering Likeverd Norge Pedagog Planlagte aktiviteter Systematisk review/kartlegging Ulikhet Verdi Titel Superdiversity as a trajectory of diversity in Norwegian early childhood education and care: From a collection of differences to participation and becoming Formål Studien utforsker barnehagelæreres forståelse av begrepet mangfold, og hvordan de mener mangfold blir implementert i egen praksis. Forfatteren spør hvordan mangfold, slik det… År 2020 Forfatter Sadownik, A. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danning Etnisitet Holdningsstudie Identitet Inkludering Kvalitativ studie Likestilling Norge Pedagog Ulikhet Verdi Titel Guiding Preschool Play for Cultural Learning: Preschool Design as Cultural Niche Construction Formål Studien undersøker hvordan barnehagen kan organiseres på en måte som støtter kulturell læring gjennom veiledet lek. Studien undersøker hvordan barnehagelærere legger til rette… År 2020 Forfattere Samuelsson, R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danning Etnisitet Etnografisk studie Fysisk miljø Interaksjon Kombinasjonsstudie Kompetanse Lek Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Managing the Symbolic Power of Halal Meat in Swedish Preschools: Food for Thought in Discussions on Diversity Formål Studien utforsker hvordan barnehagelærere forstår og forholder seg til det kulturelle, etniske og religiøse mangfoldet i barnehagen knyttet til servering eller ikke servering… År 2020 Forfatter Stier, J. & Sandström, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Holdningsstudie Identitet Inkludering Kvalitativ studie Læreplan Mat og måltider Pedagog Sverige Verdi Titel Early childcare as arenas of inclusion: the contribution of staff to recognising parents with refugee backgrounds as significant stakeholders Formål Studien utforsker hvordan barnehagen kan fungere som inkluderingsarena for foreldre med flyktningbakgrunn. Forskningsspørsmålet er: Hvordan kan barnehageansatte sikre at… År 2020 Forfatter Sønsthagen, A. G. Emner Aksjonsforskning Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Kvalitativ studie Ledelse Leder Likeverd Medvirkning Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Titel Normalised diversity: educators’ beliefs about children’s belonging in Swedish early childhood education. Formål Studien undersøker barnehagelæreres oppfatninger om barns tilhørighet i barnehagen. Hovedmålet er å avdekke barnehagelærernes syn på tilhørighet og de utfordringene de står… År 2021 Forfatter Eek-Karlsson, L., Emilson, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Etnisitet Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Omsorg Pedagog Sverige Tilknytning 1 2 3 4 5 6 7 8 Til de 10 neste
