Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 78 resultater. Filtre: Innendørsaktivitet Titel Music education through the lens of ITERS-R: Discussing results from 206 toddler day care groups Formål Studien undersøker kvaliteten på musikkundervisningen i norske barnehager ved hjelp av et standardisert datainnsamlingsverktøy (ITERS-R). Forskningsspørsmålet er: Hvilke… År 2020 Forfatter Vist, T. & Os. E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Innendørsaktivitet Kombinasjonsstudie Musikk Norge Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Titel Building with focus on stability and construction: using a story as inspiration when teaching technology and design in preschool Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn lærer om konseptet stabilitet når de bygger konstruksjoner ved bruk av forskjellige materialer og teknikker for et spesielt formål… År 2020 Forfatter Walan, S., Flognman, J. & Kilbrink, N. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Case-control studie Didaktik Entreprenørskap Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Syn på barndom Titel Förskoleateljén som plats och som arena för estetiska lärprocesser Formål Studien undersøker hvordan skapende arbeid og kreativ læring gjennomføres i svenske barnehageatelierer. Studien fokuserer på tre hovedområder: hvordan barnehagelærere… År 2022 Forfatter Lindh, Y. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kreativitet Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Sverige Tegning Titel The significance of children’s olfactory experiences in a Norwegian kindergarten: an olfactory researcher-practitioner collaboration Formål Studien utforsker betydningen av barns sensoriske erfaringer gjennom luktesansen og fokuserer på hvordan lukt kan bidra til å utvide barns meningsskaping og samspill.… År 2023 Forfatter Kucirkova, N., Kamola, M. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Norge Pedagog Utendørsaktivitet Titel Evolving and re-mediated activities when preschool children play analogue and digital Memory games. Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn spiller Memory-spill i både digital og analog form, og hvordan spillene påvirker barnas engasjement. Målet er å bidra til diskusjonen… År 2021 Forfatter Nilsen, M., Lundin, M., Wallerstedt, C., Pramling, N. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Digitale verktøy Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Sverige Titel Pedagogical intentions or practical considerations when facilitating children's play? Teachers’ beliefs about the availability of play materials in the indoor ECEC environment. Formål Studien undersøker barnehagelæreres oppfatninger om tilgjengeligheten av lekematerialer i det fysiske innemiljøet i barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Hva mener pedagoger om… År 2021 Forfatter Nilsen, T. R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Titel Children’s use of environmental features affording risky play in early childhood education and care. Formål Formålet med studien er å identifisere hvordan barn bruker det fysiske miljøet, innendørs og utendørs, til risikofylt lek. Fysisk miljøfaktorer har vist seg å være føringer som… År 2021 Forfatter Obee, P., Sandseter, E. B. H., Harper, N. J. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Utendørsaktivitet Velvære Titel The prevalence of risky play in young children’s indoor and outdoor free play. Formål Studien undersøker forekomsten av og egenskapene til barns risikofylte lek, innendørs og utendørs, i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1. Hvor utbredt er risikofylt lek… År 2021 Forfatter Sandseter, E. B. H., Kleppe, R., Sando, O. J. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Innendørsaktivitet Kjønn Kohortstudie Kvantitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Trivsel Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Velvære Titel Children’s Rough-and-Tumble Play in a Supportive Early Childhood Education and Care Environment. Formål Studien utforsker forekomsten av og karakteristikkene ved lek med røff fysisk kontakt (R&T) både innendørs og utendørs, i en norsk sammenheng der barn fritt kan velge hva de… År 2021 Forfatter Storli, R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kombinasjonsstudie Lek Norge Observasjonsstudier Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel Utvalg og tilgjengelighet av lekemateriell og barns lekemuligheter i det fysiske innemiljøet i barnehagen Formål Studien undersøker hvordan tilgang til leker og materialer påvirker barns lek, og hvordan barnehagen kan tilrettelegge det fysiske miljøet for å stimulere barns kreative lek.… År 2022 Forfatter Nilsen, T. R., Bjørnestad, E., & Hannås, B. M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge 1 2 3 4 5 6 7 8 Til de 10 neste
