Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1004 resultater. Filtre: Barnehagen, de eldste barna Titel Can Pre-Academic Activities in Norway’s Early Childhood Education and Care Program Boost Later Academic Achievements in Preschoolers at Risk? Formål Studien undersøker om strukturerte skoleforberedende aktiviteter i norske barnehager kan kompensere senere utfordringer knyttet til dårlige språkferdigheter, utagering og lav… År 2020 Forfatter Zambrana, I. M., Ogden, T. & Zachrisson, H. D. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Intervensjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Matematikk Norge Planlagte aktiviteter Titel Children’s touch in a Swedish preschool: touch cultures in peer group interaction Formål Studien undersøker barns berøringsadferd når de samhandler med jevnaldrende i barnehagen. År 2020 Forfatter Ekström, A. & Cekaite, A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Emosjonell kompetanse Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Sosial kompetanse Sverige Tilknytning Vennskap Titel Changing the framing of play in times of increased emphasis on readiness Formål Studien undersøker hvordan det økte fokuset på læring og måloppnåelse i danske barnehager de siste tiårene har påvirket innrammingen av lek i barnehagen. År 2020 Forfatter Ellegaard, T. & Kryger, N. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Dokumentstudie Historikk Lek Læreplan Offentlig forvaltning Policy Syn på barndom Titel Protecting interactional spaces: Collusive alignments and territorial arrangements of two-against-one in girls’ play participation Formål Studien utforsker hvordan og hvorfor barnehagebarn ekskluderer andre barn fordi de vil leke sammen to og to. Forskerne undersøker hvordan to jenter organiserer deltakelse i… År 2020 Forfatter Evaldsson, A.-C. & Karlsson, M. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Sverige Tilknytning Vennskap Titel Hur tänkte du nu? Digitala verktyg och kollegiala lärprocesser i förskolan Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere gjennom en kollegial, eksperimenterende tilnærming kan forstå, endre og forbedre læringssituasjoner der det blir brukt digitale… År 2020 Forfatter Forsling, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Digitale verktøy Kvalitativ studie Læreplan Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sverige Titel A cross-cultural exploration of early childhood educators’ beliefs and experiences around the use of touchscreen technologies with children under 3 years of age Formål Studien undersøker barnehageansattes overbevisninger og erfaringer knyttet til bruk av berøringsskjermer i småbarnsavdelinger i Norge, England og Hellas. Forskningsspørsmålene… År 2020 Forfatter Fotakopoulou, O., Hatzigianni, M., Dardanou, M., Unstad, T. & O'Connor, J. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Digitale verktøy Digitalisering Fagarbeider Kvantitativ studie Norge OECD-land Pedagog Pedagogisk medarbeider Tverrsnittsstudie Titel I et spejl, i en gåde. Målinger og metodologisk positivisme I professionsforskning Formål Studien analyserer og sammenligner to kvalitetsmodeller av betydning for det profesjonelle arbeidet i barnehagen: databasen over nordisk barnehageforskning (NB-ECEC) og det… År 2020 Forfatter Frederiksen, J. T. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dokumentasjon Evaluering Kvalitativ studie Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Screeningsinstrument Titel Barnträdgårdens didaktik. Kontinuitet och förändring i talet om material och arbetssätt i tidskriften Barnträdgården 1918-1945 Formål Avhandlingen tar utgangspunkt i et svensk tidsskrift for barnehagesektoren (Barnträdgården) og analyserer hvilke didaktiske materialer og metoder tidsskriftet fremmet i… År 2020 Forfatter Fredricson, A. M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Historikk Implementering Kartlegging Kvalitativ studie Ledelse Leder Narrativ studie Offentlig forvaltning Organisering Pedagogiske profiler Policy Sverige Titel The Role of Intermediary Objects of Learning in Early Years Chemistry and Physics Formål Studien undersøker hva som ødelegger for den felles faglige forståelsen mellom lærer og barn i utforskende læring om kjemi og fysikk i barnehagen. Forskerne fokuserer spesielt… År 2020 Forfatter Fridberg, M., Jonsson, A., Redfors, A. & Thulin, S. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kvalitativ studie Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel ’Hva ser vi?’ Om betydningen av den reflekterte observatør Formål Studien utforsker hvordan og hvorfor observasjon blir gjennomført i barnehagen. Forskeren undersøker hvordan barnehagelærere preges av sin forhåndskunnskap, sine verdier,… År 2020 Forfatter Frønes, M. H. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Profesjonalisering Vurdering Til de 10 forrige 1 ... 92 93 94 95 96 97 98 ... 101 Til de 10 neste
