Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 929 resultater. Filtre: Kvalitativ studie Titel I samspel med digitala medier: Förskolebarns deltagande i multimodala literacypraktiker Formål Studien utforsker interaksjonene mellom barnehagebarn, pedagoger og digitale medier i svenske barnehager. Analysen fokuserer på barnas deltakelse der digitale medier er… År 2020 Forfatter Hillström, K. W. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Digitale verktøy Digitalisering Etnografisk studie Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Longitudinell studie Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Titel Free play, free choices? – Influence and construction of gender in preschools in different local contexts Formål Studien undersøker hvordan barn påvirker og konstruerer kjønn i frilek i barnehager med ulike lokale kontekster. Forskeren er både opptatt av barnas valg og de pedagogiske… År 2020 Forfatter Hjelmér, C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Didaktik Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Lek Likestilling Longitudinell studie Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Qualities of mathematical discourses in kindergartens Formål Studien undersøker kvaliteten på den matematiske diskursen i fire barnehager med utgangspunkt i interaksjonen mellom barnehagelærerne og barna i matematikkaktiviteter.… År 2020 Forfatter Hundeland, P. S., Carlsen, M. & Erfjord, I. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Didaktik Kvalitativ studie Matematikk Norge Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Titel Ledelse og kvalitetsutvikling i kommunale barnehager: En kvalitativ studie om lederes igangsetting, oversetting og iverksetting av kvalitetsutvikling i barnehagen Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan styringsdokumenter (kvalitetsplan, rammeplan, strategiplan) tas i bruk av barnehageledere og kommune, og hvilke læringsprosesser som… År 2020 Forfatter Johannessen, I. L. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentasjon Evaluering Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Offentlig forvaltning Pedagog Policy Profesjonalisering Tverrfaglig samarbeid Titel The integration of the internet of toys in early childhood education: a platform for multi-layered interactions Formål Studien undersøker barnehagelærere og barns bruk av internett-tilkoblede leker (the Internet of Toys) og de pedagogiske virkningene som oppstår når disse blir integrert i… År 2020 Forfatter Kewalramani, S., Palaiologou, I., Arnott, L. & Dardanou, M. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Interaksjon Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge OECD-land Observasjonsstudier Pedagog Titel Academics as play and the social as discipline: school readiness in Denmark Formål Studien undersøker hvordan skoleforberedende reformer i dansk barnehage påvirker foreldre og barnehagelæreres prioriteringer. År 2020 Forfatter Kjær, B., Bach, D. & Dannesboe, K. I. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Etnografisk studie Foreldre/foresatte Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Sosialisering Titel Mentoring of newly qualified teachers in early childhood education and care centres: Individual or organizational orientation Formål Formålet med studien er å presentere og diskutere kontrasterende syn på «lederskap og mentorvirksomhet» blant ledere i norsk barnehage i deres veiledning av nyutdannede… År 2020 Forfatter Klages, M., Lundestad, M. & Sundar, P. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Organisering Pedagog Profesjonalisering Tverrsnittsstudie Titel Preschoolers’ different ways of structuring part‑part‑whole relations with finger patterns when solving an arithmetic task Formål Studien undersøker hvilke strategier fem-seks år gamle barn bruker når de skal løse en regneoppgave med en ukjent del. Målet er å få en dypere forståelse av hvordan barna… År 2020 Forfatter Kullberg, A. & Björklund, C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Førskoleklasse Holdningsstudie Kvalitativ studie Matematikk Observasjonsstudier Planlagte aktiviteter Sverige Titel Effects of learning addition and subtraction in preschool by making the first ten numbers and their relations visible with finger patterns Formål Målet med studien er å teste effekten strukturelle tiltak kan ha på regneforståelsen til barn i femårsalderen. Forskningsspørsmålene er: (1) Vil det å gjøre de første ti… År 2020 Forfatter Kullberg, A., Björklund, C., Brkovic, I. & Kempe, U. R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Case-control studie Intervensjon Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Sverige Vurdering Titel Togetherness!: adult companionship – the key to music making in kindergarten Formål Studien utforsker hvordan forestillingen om et felles «vi» kan bidra til en felles positiv musikalsk identitet hos barnehageansatte, til tross for at de ansatte individuelt har… År 2020 Forfatter Kulset, N. B. & Halle, K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Fagarbeider Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Samarbeid Til de 10 forrige 1 ... 89 90 91 92 93 Til de 9 neste
