Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 167 resultater. Filtre: Fysisk miljø Titel Undervisning i barnehagen? Formål Studien har følgende to formål: 1) å frambringe kunnskap om hvordan førskolelærere i praksis tilrettelegger læring innenfor fagområdet natur, miljø og teknikk, og 2) å gi… År 2012 Forfatter Hammer, A.S.E. Kilde I: Ødegaard, E.E. (red.). Barnehagen som danningsarena (s. 223-244). Oslo: Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-1153-1 Emner Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Casestudie Det kroppslige Didaktik Diskursanalyse Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Medvirkning Naturfag Norge Pedagog Syn på barndom Utendørsaktivitet Titel ”Sammenhenger mellom barnehagekvalitet og barns fungering ved 5 år. Resultater fra Den norske mor og barn-undersøkelsen”. Formål Formålet med denne rapporten er å undersøke i hvilken grad kvalitet i norske barnehager, oppstartsalder og antall timer per uke i barnehagen henger sammen med barns språklige… År 2014 Forfattere Engvik, M. Evensen, L. Gustavson, K. Jin, F. Johansen, R. Lekhal, R. Schjølberg, S. Wang, M. Aase, H. Kilde Rapport 2014:1, Nydalen: Folkehelseinstituttet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Foreldre/foresatte Fysisk miljø Gruppestørrelse Holdningsstudie Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Sosial kompetanse Språk Titel Inklusion i daginstitutioner: mellem pædagogik og arbejdsmiljø. Formål Formålet med undersøkelsen er å beskrive hva som karakteriserer vellykkede inkluderingsforløp for barn med særlige behov i barnehager for 0–6-åringer, og hvilke… År 2015 Forfattere Albertsen, K. Kjær, B. Limborg, H.J. Fournaise, M. Kilde Valby: TeamArbejdsliv. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dialog Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Fysisk miljø Kommunikasjon Kvalitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Samarbeid Økonomi Titel ”Pre-School Childrens Agency in Learning for Sustainable Development”. Formål Formålet med denne studien er å undersøke empirisk hvordan barnehagebarn forstår og opplever muligheten til å kunne endre utemiljøet sitt aktivt (agency for change). Barna… År 2014 Forfattere Caiman, C. Lundegård, I. Kilde Environmental Education Research, 20(4), 437-459. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnografisk studie Friluftsliv Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Sverige Utendørsaktivitet Titel Seksåringenes klasseromsaktiviteter. En kvalitativ studie av norske førsteklasser og svenske förskoleklasser. Formål Målet for avhandlingen er å belyse og kartlegge trekk ved de pedagogiske tilbudene til seksåringer i første klasse i Norge og førskoleklassen i Sverige. Avhandlingen har… År 2009 Forfatter Bjørnestad, E. Kilde Oslo: Pedagogisk forskningsinstitutt, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Etnografisk studie Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprosess Morgensamling Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Sverige Titel Gråtens mange ansikter: Toner og tempo i barnehagen. Formål Studien tok utgangspunkt i en diskursteoretisk tilnærmingsmåte for å få ny innsikt i pedagogisk praksis slik den utspiller seg i omsorgssituasjoner knyttet til gråtende barn,… År 2010 Forfatter Rossholt, N. Kilde Nordic Studies in Education, 30(2), 102-115. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Det kroppslige Diskursanalyse Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Omsorg Pedagog Titel How does a manmade outdoor area in a large, urban kindergarten afford physical activity to 5-year-old children. Formål Formålet med studien er å undersøke om og hvordan et konstruert uteområde (manmade outdoor area) i en stor urban barnehage skaper mulighet for fysisk aktivitet blant 5-åringer.… År 2015 Forfattere Løndal, K. Norbeck, K.B. Thoren, A.H. Kilde Children, Youth and Environments 25(2), 1-18. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Etnografisk studie Friluftsliv Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Norge Utendørsaktivitet Titel Skogen som lekplats - Naturens material och miljöer som resurser i lek. Nordic studies in education, 29(2), S. 221-234. Formål Målet med artikkelen er å analysere hvordan barn i den undersøkte skogsbarnehagen bruker naturens ressurser i form av materialer og miljøer i den sosiale fantasileken. År 2009 Forfatter Änggård, E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Foreldre/foresatte Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Lek Språk Sverige Utendørsaktivitet Titel Arkitektur og pedagogikk i samspill eller motspill? – om betydning av koherens mellom planlegging og etablering av nye typer barnehagebygg. Formål Det overordnede formålet med studien er å undersøke samspillet mellom arkitektur, fysisk miljø og pedagogisk innhold i barnehagen i lys av de siste ti årenes utvikling mot en… År 2015 Forfattere Evenstad, R. Becher, A.A. Kilde Nordisk Barnehageforskning 10(2), 1-20. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Fysisk miljø Historikk Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Leder Medvirkning Norge Offentlig forvaltning Pedagog Policy Samarbeid Titel Correlates of objectively measured physical activity in 5-6 year-old preschool children. Formål Det overordnede formålet med studien er å identifisere sammenhenger mellom kjønn og fysisk aktivitet blant barnehagebarn. Mer spesifikt søker studien å identifisere potensielle… År 2015 Forfattere Olesen, L.G. Kristensen, P.L. Korsholm, L. Koch, A.B. Froberg, K. Kilde Journal of Sports Medicine and Physical Fitness 55(5), 513-526. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Det kroppslige Foreldre/foresatte Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kvantitativ studie Lek Utendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 ... 17 Til de 10 neste
