Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 205 resultater. Filtre: Mellommenneskelig relasjon Titel “Nytråkk” i gamle spor. Retrospektivt blikk på hverdagslivet i en småbarnsgruppe. Formål Formålet med studien er å gi barn anledning til å uttrykke hvordan de opplevde hverdagen i en småbarnsgruppe ca. 2 år etter at de hadde sluttet. År 2015 Forfattere Winger, N. Eide, B.J. Kilde Nordisk Barnehageforskning 9(4), 1-22. Emner Barn Barneperspektiver Dokumentasjon Fysisk miljø Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Trivsel Vennskap Titel Appar och agency: barns interaktion med pekplattor i förskolan. Formål De siste årene har det vært en jevn økning i bruken av digitalt utstyr i svenske barnehager (förskolor). Denne utviklingen har ført til at vilkårene for barns sosiale og… År 2015 Forfatter Petersen, P. Kilde Institutionen för Pedagogik, Didaktik och Utbildningsstudier, Uppsala universitet. Emner Barn Det kroppslige Dialog Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Etnisitet Etnografisk studie Flerspråklighet Inkludering Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Samarbeid Språk Sverige Titel Kompletterande anknytningsperson på förskola. Formål Formålet med studien var å undersøke hvordan førskolelærere ved hjelp av videreutdanning kan utvikle sin rolle som supplerende tilknytningsperson for barn av foreldre med… År 2010 Forfatter Hagström, B. Kilde Malmø: Malmö Studies in Educational Sciences No. 48, Malmö högskola. ISBN 978-91-86295-00-4 Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Måltidsfellesskap i barnehagen – Demokratiets vugge?: En studie av samtaler med ansatte på småbarnsavdelinger. Formål Formålet med denne avhandlingen er å belyse måltidssituasjoner i barnehagen, som antas å være regulert av kulturelle og institusjonelle regler. Ut fra denne antakelsen vil det… År 2015 Forfatter Tofteland, B. Kilde Doktorgradsavhandling. Universitetet i Stavanger. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Demokrati Dialog Etnografisk studie Identitet Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Titel ”Vi började se barnen och deras samspel på ett nytt sätt”: Utveckling av samspelsdimensionen i förskolan, med hjälp av Pedagogisk Processreflektion. Formål Formålet med studien var å undersøke om det var mulig for personalet i barnehager å arbeide med dimensjoner for samspillet mellom barn og mellom barn og voksne ved hjelp av en… År 2010 Forfatter Bygdeson-Larsson, K. Kilde Umeå: Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, avhandling 36. ISBN 978-91-7459-076-0 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Hermeneutisk studie Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sosial kompetanse Sverige Trivsel Titel The role of artefacts during transition into the peer group: 1-to 3-year-old children’s perspective on transition between the home and the pre-school in Sweden. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan små barn skaper sine aller første relasjoner til jevnaldrende i barnehagen (preschool), og hvordan de håndterer tilvenningsperioden… År 2015 Forfatter Simonsson, M. Kilde International Journal of Transitions in Childhood 8, 14-24. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Institusjonalisering Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sverige Titel Entrepreneurial Learning in Education: Preschool as a Take-Off for the Entrepreneurial Self. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilken pedagogisk praksis som støtter eller hindrer utviklingen av entreprenøriell kompetanse (entrepreneurial skills) blant barn i en… År 2015 Forfattere Axelsson, K. Hägglund, S. Sandberg, A. Kilde Journal of Education and Training 2(2), 40-58. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Deltakelse Det kroppslige Dialog Entreprenørskap Etter- og videreutdanning Fysisk miljø Identitet Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sverige Trivsel Titel Preschool teachers’ perceptions of children's roughand-tumble play (R&T) in indoor and outdoor environments. Formål Studien undersøker utbredelsen av og forskjeller mellom ulike former for boltrelek og lekeslåssing (rough and tumble), det vil si leker som barn selv tar initiativ til, og som… År 2015 Forfattere Storli, R. Sandseter, E.B.H. Kilde Early Child Development and Care 185(11-12), 1995-2009. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Innendørsaktivitet Interaksjon Kjønn Kommunikasjon Kvantitativ studie Lek Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Syn på barndom Trivsel Ulikhet Utendørsaktivitet Titel Det pædagogiske samspils bevægende kraft: Affektivitet og læringsmiljøer i daginstitutioner. Formål Formålet er å beskrive, analysere og diskutere hvordan følelsesmessige relasjoner («affektive krefter») i interaksjoner mellom voksne og barn har betydning for samspillet dem… År 2013 Forfatter Svinth, L. Kilde Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 50 (3), 35-50. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Emosjonell kompetanse Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Pedagog Titel De yngste barns barnehage. Kvalitetsaspekter i tilbudet for ett- og toåringer. Formål Formålet med studien er å vurdere kvaliteten på norske barnehager ved å undersøke førskolelærernes spesifikke småbarnskompetanse samt barnehagenes personaltetthet og bruk av… År 2012 Forfattere Moser, T. Martinsen, M. Kilde I: Rønning, F., Diesen, R., Hoveid, H. & Pareliussen, I. (red.). FoU i praksis 2011 (s. 317-329). Trondheim: Tapir Akademisk Forlag. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Kompetanse Kvantitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Pedagog Trivsel Tverrsnittsstudie Universitet og høyskole Til de 10 forrige 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 ... 21 Til de 10 neste
