Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 929 resultater. Filtre: Kvalitativ studie Titel Building a Sustainable Future Through International ECE Partnership Programmes Formål Artikkelen diskuterer barnehagelederes og barnehagelæreres deltakelse i internasjonale partnerskapsprogrammer som et redskap for å fremme barnehagelæreres utdanning for… År 2019 Forfatter Birkeland, Å. & Li, M. Kilde ECNU Review of Education, 2(4):458-474. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Fenomenologisk studie Institusjonalisering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge OECD-land Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel Han slår! - børnehavebørns fortælling om konflikter Formål Studien utforsker hvordan barnehagebarn forteller om konflikter som oppstår i lek med jevnaldrende. Forfatterne undersøker hvordan barna framstiller seg selv og hverandre når… År 2019 Forfatter Larsen, B. S., Toft, H. Kilde BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63). Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Danmark Etikk (barnehagelærere) Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Titel Att synliggöra det förväntade - förskolans dokumentation i en performativ kultur Formål Studien utforsker hvilke verdier som formidles i dokumentasjonen som barnehagen selv produserer og formidler videre til barn, foreldre og besøkende i barnehagen. Forskeren… År 2018 Forfatter Lindberg, R. Kilde Linnéuniversitetet Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Vurdering Titel Learning about “Half”: Critical Aspects and Pedagogical Strategies in Designed Preschool Activities Formål Dette er en empirisk undersøkelse vedrørende barns utvikling av konseptforståelse og deres tidlige matematikklæring. Intensjonen er å utvide forståelsen av førskolebarns… År 2018 Forfatter Björklund, C. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 62(2):245-263. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Didaktik Kvalitativ studie Matematikk Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Trivsel i daginstitutionens hverdagsliv: et spørgsmål om det kropslige, kollektive og konfliktuelle Formål Avhandlingen undersøker hvordan trivsel etableres og utfolder seg i en barnehagekontekst, og hvordan trivsel spilles ut mellom barn og ansatte i barnehagens hverdagsliv.… År 2019 Forfatter Lind, U. Kilde Roskilde Universitet Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Danmark Det kroppslige Etnografisk studie Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Trivsel Verdi Titel From activity to transdisciplinarity and back again – preschool teachers’ reasoning about pedagogical goals Formål Denne studien presenterer en analyse av førskolelæreres begrunnelser for ulike pedagogiske mål. Av spesifikk interesse er hvordan lærere i en svensk og en finsk kontekst… År 2018 Forfatter Björklund, C. & Ahlskog-Björkman, E. Kilde International Journal of Early Years Education, 26(1):90-103. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Casestudie Fenomenologisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Teachers' involvement in children's mathematizing - beyond dichotomization between play and teaching Formål Denne artikkelen fokuserer på matematikkundervisning i en lekbasert og målorientert barnehagesetting og hvordan ulike handlingsmønstre kan påvirke barns læringsmuligheter.… År 2018 Forfatter Björklund, C., Magnusson, M. & Palmer, H. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(4):469-480. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Casestudie Didaktik Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Matematikk Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Learning to apologize: Moral socialization as an interactional practice in preschool Formål Studien undersøker hvordan barn i 1-4 års alderen ba om unnskyldning til hverandre, og hva slags praksis barnehagelærerne hadde i forhold til dette. Mer spesifikt hadde denne… År 2018 Forfatter Björk-Willén, P. Kilde Research on Children and Social Interaction, 2(2):177-194. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Vennskap Verdi Titel Vi lærer sprog i vuggestuen og dagplejen. En målrettet og struktureret indsats, som virker ved at styrke læringsmiljøet for de yngste Formål Rapporten presenterer resultatene fra forskningsprosjektet Vi lærer sprog i vuggestuen og i dagpleien. Prosjektet var rettet mot de yngste barna i 13 danske kommuner og… År 2019 Forfatter Bleses, D., Højen, A., Jensen, P., Rathe, A. B., Boisen, L. A., Nielsen, H. & Jensen, C. H. Kilde Rapport. Børne- og Socialministeriet. Emner Assistent Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Barns utvikling Danmark Danning Didaktik Emosjonell kompetanse Familiebarnehage Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Læringsprosess Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Profesjonalisering RCT studie Sosial kompetanse Språk Trivsel Titel Æstetiske processer i daginstitutionen: aktionsforskningsinspireret projekt hvor pædagoger og kunstnere samarbejder Formål Denne artikkelbaserte avhandlingen undersøker estetikk som sensitiv erfaring og erkjennelse og med dette et perspektiv som åpner estetikken i barnehager til å omfatte… År 2019 Forfatter Blomgren, H. (2019). Kilde Akademisk afhandling. Syddansk Universitet. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Barneperspektiver Barns utvikling Danmark Dialog Didaktik Kommunikasjon Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Like muligheter Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Tegning Til de 10 forrige 1 ... 78 79 80 81 82 83 84 ... 93 Til de 10 neste
