Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1004 resultater. Filtre: Barnehagen, de eldste barna Titel The concept of language in the Swedish preschool curriculum: A theoretical and empirical examination of its productions Formål Formålet med studien er å gjennomføre en teoretisk og empirisk undersøkelse av det utvidede språkkonseptet i læreplanen med intensjonen om å forstå konsekvensene denne utvidede… År 2019 Forfatter Aronsson, L. Kilde Journal of Early Childhood Literacy, 0(0):1-26. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Lesing Pedagog Skriving Språk Sverige Titel Å få øye på det tause som blir «sagt»: En estetisk tilnærming til barns uartikulerte perspektiver Formål Artikkelen utforsker hvordan barnehagen kan legge til rette for minoritetsspråklige barn som er nye i norsk barnehagesetting og norsk språk, slik at også deres «stemmer» blir… År 2019 Forfatter Ilje-Lien, J. Kilde Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 5(1):130–146. Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Didaktik Flerspråklighet Holdningsstudie Kommunal og statlig styring Kommunikasjon Kreativitet Kvalitativ studie Like muligheter Læreplan Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Språk Verdi Titel Preschool children’s conception of water, molecule and chemistry before and after participating in a playfully dramatized early childhood education activity Formål Studien undersøker hvordan 6 år gamle barn forstår konseptet om vann, molekyler og kjemi. Studien studerer konseptforståelse før og etter at barn har deltatt i en lekende,… År 2019 Forfatter Åkerblom, A., Součková, D. & Pramling, N. Kilde Cultural Studies of Science Education, (14):879-895 Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Drama Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Planlagte aktiviteter Sverige Titel Dramatisering i spänningsfältet mellan som om och som är och sexåringars meningsskapande av kemiska begrepp och processer Formål Studien diskuterer dramatisering som en form for lekbasert undervisning i barnehagen. Målet er vise hvordan bruk av dramapedagogikk kan hjelpe barna å forstå vitenskap gjennom… År 2019 Forfatter Åkerblom, A. & Pramling, N. Kilde Educare - Vetenskapliga Skrifter, (2):58-72 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Drama Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Pedagog Sverige Titel Comparing Imitation Responding and IBT for children with ASD, a preschool intervention Formål Studien har som mål å undersøke effektiviteten av to typer tiltak: imitasjonsrespons (IR; engelsk: Imitation Responding) og intensiv adferdsbehandling (IAB; engelsk: Intensive… År 2019 Forfatter Janson, B.S., Heimann, M., Tjus, T. Kilde Journal of Research in Special Educational Needs WILEY, 20(2):97-108. Emner Aksjonsforskning Autisme Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns relasjoner Barns utvikling Interaksjon Intervensjon Kognitiv Kompetanse Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sosial utsatthet Sverige Titel Technology in children’s picture books as an agent for reinforcing or challenging traditional gender stereotypes Formål Formålet med denne studien var å undersøke innholdet om teknologi i et utvalg bildebøker for barn ut fra et kjønnsperspektiv. Teknologi er et område med sterke konnotasjoner… År 2019 Forfatter Axell, C. & Boström, J. Kilde International Journal of Technology and Design Education, 31:27-39. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bibliotek Bøker Diskursanalyse Dokumentstudie Hermeneutisk studie Høytlesning Kjønn Kvalitativ studie Likeverd Sosialisering Sverige Titel Dokumentationssyndromet – En interaktionistisk och socialkritisk studie av förskolans dokumentations- och bedömningspraktik Formål Målet med studien er å utforske barnehagens pedagogiske dokumentasjon- og evalueringspraksis. Fokuset ligger på hverdagslige situasjoner der pedagoger utfører ulike former for… År 2018 Forfatter Nilfyr, K. Kilde Linnéuniversitetet Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Med ljus på boksamtal om skugga Formål I barnehagen bruker man som regel ikke læremidler eller lærebøker, men snarere barnebøker og fortellinger til å undervise i ulike tema innenfor kunnskapsområder som… År 2018 Forfatter Backman, A. Kilde Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Dialog Høytlesning Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Lesing Naturfag Pedagog Sverige Titel Professional Development and Its Impact on Children in Early Childhood Education and Care: A Meta-Analysis Based on European Studies Formål Artikkelen analyserer europeisk forskning på sammenhengen mellom etterutdanning hos barnehagelærere og barnehagebarns leseferdigheter, matematikkferdigheter og oppførsel.… År 2019 Forfatter Jensen, P., Rasmussen, A. W. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 63(6):935-950. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns relasjoner Barns utvikling Danmark Etter- og videreutdanning Lesing Matematikk OECD-land Pedagog Profesjonalisering Sosial kompetanse Systematisk review/kartlegging Titel Empathic Expressions among Three-Year-Olds in Play and Interaction in ECEC Institutions in Norway: Bodily Empathic Expressions Purposed for Peers' Well-Being and Confirming Relationships Formål Formålet er å bidra med ny kunnskap gjennom beskrivelser av hvordan treåringer uttrykker selv-initiert empati med jevnaldrende. Dette baseres på en forståelse av at barns… År 2019 Forfatter Nergaard, K. Kilde Early Child Development and Care, 189(9):1444-1456 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Sosial kompetanse Trivsel Velvære Til de 10 forrige 1 ... 78 79 80 81 82 83 84 ... 101 Til de 10 neste
